1、主题：插上创造力的翅膀主题：插上创造力的翅膀发散思维训练发散思维训练 教学目标：教学目标： 1.通过对问题进行多角度多方位的思考， 想出尽可能多而且独特的答案， 训练学生的发散思 维。 2.初步了解发散思维的技巧，感受创新的乐趣。 教学重难点：教学重难点：通过一些活动训练学生的发散思维，从而提高创造力。 教学方法：教学方法：活动训练法 教学对象：教学对象：6 年级 教学时间：教学时间：1 课时 教学准备：教学准备：多媒体课件 教学过程：教学过程： 一、广告语导入一、广告语导入 上课前，我们一块来欣赏几条广告语,大家说说是推销什么产品的？ “请到这里用餐吧！否则你我都要挨饿了。” 生答：餐厅 “
2、不打不相识。” 生答：拳套、乒乓球 “除了你省下的钞票外，承印一切。” 生答：打印机 “你只需按下快门,其余的一切由我们来做。” 生答：照相机 过渡：这短短的几句话却十分生动、有趣，设计者的巧妙心思，让我们过目不忘。其实，有 许多我们很熟悉的成语、诗句，可以作为一些商品的绝妙广告词。那现在我们来做回小小广 告人。这里有 10 个成语、短句，同样有 10 样商品，请大家快速为它们一一配对，看谁找的 越好越快！ 上上下下的享受上上下下的享受 9 打字机，打火机打字机，打火机 成功之路从头开始成功之路从头开始 4 快递快递 四季如春四季如春 5 窃听器窃听器 隔墙有耳隔墙有耳 3 飘柔飘柔 海内存知
3、己海内存知己 天涯若比邻天涯若比邻 7 空调空调 解铃还需系铃人解铃还需系铃人 8 手表手表 招之即来招之即来 10 因特网因特网 使命必达使命必达 2 密码密码 不打不相识不打不相识 1 电梯电梯 天长地久天长地久 6 出租车出租车 过渡：过渡：独特的广告语可以吸引顾客的眼球，请问，做一名优秀的广告人，应该具备些 什么能力呢？（生答）创造力，今天我们上课的主题是插上创造力的翅膀发散思维训练， 发散思维是创造力的核心能力，创造力可以帮助我们巧妙地解决问题。 二、发散思维训练营二、发散思维训练营 发散思维的定义：看到一样，想到多样。发散思维的定义：看到一样，想到多样。(做笔记做笔记) 这就要求我
4、们从一样事物想到另一事物， 更需要从一个事物想到许多事物。 不光想到身 边的各种事物，还要想到眼前不存在的事物挑战唯一。 训练一： 从一个黑点， 你们都看到了什么？尽可能想出更多的答案， 写下训练一： 从一个黑点， 你们都看到了什么？尽可能想出更多的答案， 写下 10 个以上的答案。个以上的答案。 进行头脑风暴。（开火车比赛） 掉在餐桌上的一粒芝麻。 宇宙中的一颗星星。 白纸上的一个瑕疵。 洒在衬衫上的一滴墨水。 落在窗户上的一个昆虫。 漂浮在牛奶上的一片茶叶。 木板上的一个钉眼。 航行在海洋中的一帆小舟。 田野里的一口井。 皮肤上的一颗痣。 盘旋在空中的一架直升飞机。 远处一粒黑色的球。 从
5、一个黑点。我们可以看到无数多样东西。 训练二：曲别针的用途训练二：曲别针的用途 请同学们发挥想象力，想想曲别针都有哪些用途？越多越好，写下 10 个以上的答案。 进行头脑风暴。（一组一个轮流比赛） 材料：看看别人是从哪些角度思考这个问题的。请一个同学来读。材料：看看别人是从哪些角度思考这个问题的。请一个同学来读。 在一次国际创造学会上，有一个日本学者提出，他认为曲别针有 300 种用途。当时， 有一个中国人，叫许国泰，他说明天，我将证明曲别针有千万种用途；第二天，他发表一份 演讲。他说：以曲别针的质量，也就是说它的颜色、重量、形态、质地、柔软度为横坐 标，物理、化学、中文、外语各个方面为纵坐标
6、，就可以证明曲别针的千万用途；他举了一 些例子。比如说在物理领域，它可以用来做各种砝码；在化学领域，它是一种金属，与其他 酸类物品反应，可产生不知道多少种用途；在数学领域，它可做成 1、2、3、4、5、6、7、 8、9、0 各种符号，可以演化成无数种的数学分式；曲别针可以弯成 26 个字母；以及其它 语言符号，用来表示英、俄、拉丁语等许多种文字；曲别针还可导电；在艺术领域，曲别针 拉直了，它可以成为琴弦 如果学生念得不够清楚，可以提问，物理、化学、数学、艺术领域，曲别针的用途？ 听了这则资料你想说什么？ 一个小小的曲别针，竟然有这么多种用途，这就是发散思维的神奇。 四、总结四、总结 课后同学们可以怎么训练自己的发散思维，我们来看看训练发散思维的方法：发散思维 分为形状发散和用途发散， （做笔记）形状发散就是看到某一种形状想到多种东西，比如圆 形、正方形、三角形等等，用途发散就是看到一件普通的物品，想到多种用途，比如报纸、 铅笔、橡皮擦、尺子等等。 若还剩时间，可以同桌两个人挑其中一种方法进行比赛。
