1、近视后的我 活动目的：活动目的： 1、 让学生从体验入手，知道视力对学习、生活的重要性。 2 2、 培养学生科学用眼的意识，养成正确用眼、认真做眼操的 好习惯。 活动准备：活动准备： 1、学生分组，并选好监督员； 2、相关图片、评价表格、游戏道具、上课课件等。 活动过程：活动过程： 一、一、 情境导入情境导入 课件观看（图片、数据） 导入：在生活学习中如果经常不注意保护自己的眼睛，就容易变 成近视眼。今天我们就一起来聊聊这个话题：近视后的我 二、活动体验：二、活动体验： 游戏体验一：眼睛真重要游戏体验一：眼睛真重要 1、规则：用眼罩把眼睛蒙上，把纸团丢进纸盒里。 2、学生游戏。监督员在表格上记
2、录、评价。 3、分享交流 4、教师小结：眼睛的确非常重要！可是一旦近视，它就会给我 们的学习和生活带来许多的不便。同学们，你们想不想亲身感受一下 呢？ 游戏体验二：近视后的我游戏体验二：近视后的我 第一组：火眼金晴 1、规则：请同学们在 2 分钟内独自抄写完黑板上的词语，抄写 过程中不能摘下眼镜，也不许交头接耳。 2、学生游戏。监督员在表格上记录、评价。 3、分享交流 4、教师小结：近视眼除了降低我们的学习效率以外，给我们的 生活也带来很多不方便。 接下来我们进行第三个游戏体验。 第二组：穿针引线 规则： 组员戴上模糊的眼镜进行穿针活动， 穿针过程中不能摘下眼镜。 1、规则：请同学们在 2 分
3、钟内独自抄写完黑板上的词语，抄写 过程中不能摘下眼镜，也不许交头接耳。 2、学生游戏。监督员在表格上记录、评价。 3、分享交流 4、教师小结：近视给我们的生活带了无尽的烦恼。请我们班近 视眼的同学来谈一谈。老师还收集了一些其他人的感受，一起来看看 吧！ 据统计，近视的发生有 70%的原因是用眼习惯不良造成的，下面 我们就来做一个检查， 大家可以了解一下自己的用眼习惯到底是怎样 的。 活动体验三：习惯大检查活动体验三：习惯大检查 1、出示图片。 2、学生填写表格。 3、分享交流 三、总结升华：三、总结升华： 1、了解爱眼日 小结：眼睛是心灵的窗户，通过这节课，大家对眼睛的重要性有 了更进一步的认识，老师也希望大家在生活和学习中，时时处处懂得 要爱护自己的眼睛。 2、最后，让我们一起唱响爱眼健康歌，愿我们每一位同学 都能拥有一双明亮健康的眼睛！ 保护眼睛真重要，小朋友们要记牢； 读书写字坐端正，眼睛离桌一尺遥； 走路坐车和躺着，千万不要把书瞧； 眼保健操天天做，一日两次不可少； 饮食营养要均衡，身体健康学习好。 板书设计：板书设计： 近视后的我 重要重要 学习学习 烦恼烦恼 生活生活
