1、综合实践 授课年级 三年级 授课周次 15 课 题 玩具伴我成长玩具伴我成长 教 学 目 标 1 了解生活中的玩具种类 2 了解爷爷奶奶爸爸妈妈时代的玩具 3 懂得区分哪些是有益的玩具，哪些是有害的玩具 4 通过小组合作研究，对自己的成果有喜悦感、成就感，感受与他人 协作交流的乐趣 情 感 态 度 价 值 观 通过小组合作研究，对自己的成果有喜悦感、成就感，感受与他人 协作交流的乐趣 重 点 了解生活中的玩具种类；了解爷爷奶奶爸爸妈妈时代的玩具 难 点 懂得区分哪些是有益的玩具，哪些是有害的玩具 教 学 准 备 教学课件 主 要 教 学 步 一、情景导入，激发兴趣 1、出示图片 提问：从小到大
2、，每一个人都离不开玩具，玩具是我们成长的伙伴。那 你们玩过这些玩具吗？你喜欢玩这些玩具吗？你们平常都玩过哪些玩具 呢？你能不能说说你曾经玩过的一种玩具？（学生各抒己见） 2、 爷爷奶奶小时候玩些什么玩具，你知道吗？课前老师布置了同学们 去采访自己的父母或者爷爷奶奶，你们都准备好了吗啊？（学生汇报） 3、出示课件：了解我们现代各种各样的玩具。 提问：看，这些玩具你见过吗？玩过吗？ 骤 4、我们真是幸福的新一代呀，社会变化快，我们的生活水平也提高了， 高科技的玩具琳琅满目，通过这些玩具你了解到什么呢？玩玩具对我们 有哪些好处呢？ 5、小结玩具作用：增添了乐趣，开发了智力，锻炼了身体。 6、引导学生
3、感知玩具带给我们的危害。 （1）那么，玩具真的有这么好么？难道它没有缺点吗？（小组合作完成 表格） 5、小结：同学们，玩耍让人开心，有时候也会给我们带来一些烦恼， 甚至影响我们的学习和身体健康，玩具无处不在，所以我们要客观去对 待玩具，为了我们的身心健康，要合理安排好学习和玩耍的时间，让玩 具快乐伴我们成长！那同学们有没有尝试过自己动手制作玩具呢？这让 老师突然产生了自己动手制作玩具的想法，你们想自己动手试一试吗？ 那么我们就动手自己制作一个玩具吧!（出示课题：齐动手，做玩具） 二、围绕主题提出问题，准备实践课材料与注意事项 1、生活中玩具无处不在，同学们想动手做个什么样的玩具好呢？小组讨 论一下 2、讨论确定主题后要准备的材料有哪些？ 3、试着提出问题，如：为什么不倒翁不倒？ 三、小结课堂 我们这节课认识了各种各样的玩具，以及玩具有哪些好处哪些坏处？讨 论自己动手做玩具的主题，以及准备的材料和试着提出问题。我们下节 课见！
