1、1 1、请几个、请几个同学上来抽同学上来抽（2 2- -4 4字）字）词语卡片，每词语卡片，每 人抽一张人抽一张； 2 2、把这些词用把这些词用“面部表情面部表情”或或“肢体动作肢体动作”表表 演出来演出来； 3 3、在表演的过程中不能使用语言进行提示；在表演的过程中不能使用语言进行提示； 4 4、其他同学一起来猜一猜他们表演的是什么。其他同学一起来猜一猜他们表演的是什么。 5 5、大家猜中后，这些同学要把词语卡片贴在相、大家猜中后，这些同学要把词语卡片贴在相 应的情绪脸谱图后面。应的情绪脸谱图后面。 小游戏“心有灵犀”小游戏“心有灵犀” 贺卡风波贺卡风波 贺卡风波贺卡风波 讨论：讨论：（方法
2、越多越好）（方法越多越好） 1 1、小刚会用哪些方法来表示自己生气了？、小刚会用哪些方法来表示自己生气了？ 2 2、用这些方法表达之后会怎样？、用这些方法表达之后会怎样？ 3 3、组长做好记录、组长做好记录 4 4、限时、限时5 5分钟分钟 结局一结局一 贺卡风波贺卡风波 结局二结局二 贺卡风波贺卡风波 情绪情绪表达表达 方式：方式： 说、写、画、唱、哭、动说、写、画、唱、哭、动. 原则：原则： 不伤害他人，不伤害自己，不损坏物品。不伤害他人，不伤害自己，不损坏物品。 情绪表达实例情绪表达实例 例如：例如： 帮同桌捡笔反被误会帮同桌捡笔反被误会，我感到委屈、伤心，我感到委屈、伤心， 我会我会
3、直接跟她解释，告诉她我被误会了感到直接跟她解释，告诉她我被误会了感到 很难受很难受，希望她能理解我并向我道歉，希望她能理解我并向我道歉。 后来后来 同桌向我道歉，我心情好多了，不再难同桌向我道歉，我心情好多了，不再难 受受了，我和同桌依旧是好朋友了，我和同桌依旧是好朋友。 用用我会我会 ，后来，后来 。完成下列实例完成下列实例 1、同学未经我允许乱动我东西，我感到很生气时，、同学未经我允许乱动我东西，我感到很生气时， 2、爸妈在我写作业时当着我的面玩手机，感到非常生气时，、爸妈在我写作业时当着我的面玩手机，感到非常生气时， 3、心爱的文具被同学弄坏了，感觉很生气、很难过时，、心爱的文具被同学弄
4、坏了，感觉很生气、很难过时， 4、作业未及时完成，被老师点名批评，感到伤心、难受时、作业未及时完成，被老师点名批评，感到伤心、难受时， 5、 第二天就要单元考试了，害怕、担心自己考试考不好时，第二天就要单元考试了，害怕、担心自己考试考不好时， 6、 考试考不好，被老师或家长批评时，感到很伤心，考试考不好，被老师或家长批评时，感到很伤心， 7、做好事反被（老师、做好事反被（老师/家长家长/同学）误会，感到很委屈、很伤心时，同学）误会，感到很委屈、很伤心时， 8、 得到得到 （老师（老师/父母父母/同学）表扬时，感到很开心，同学）表扬时，感到很开心， 9、父母给我买了一个特别的礼物，我感到很开心、
5、很激动时，、父母给我买了一个特别的礼物，我感到很开心、很激动时， 10、发生了、发生了 ，我感到，我感到 ， 情情 绪绪 表表 达达 实实 例例 卡卡 情绪表达歌情绪表达歌 如果感到如果感到开心开心你就（你就（ ）；）； 如果感到如果感到委屈委屈你就（你就（ ）；）； 如果感到如果感到悲伤悲伤你就（你就（ ）；）； 如果感到如果感到害怕害怕你就（你就（ ）；）； 如果感到如果感到愤怒愤怒你就（你就（ ）；）； 如果感到如果感到紧张紧张你就（你就（ ）。）。 例如：如果感到高兴你就拍拍手，例如：如果感到高兴你就拍拍手， 如果感到苦恼你就写一写如果感到苦恼你就写一写. 情绪表达歌情绪表达歌 如果感
6、到如果感到 开心开心 你就你就 唱唱歌唱唱歌 如果感到如果感到 开心开心 你就你就 唱唱歌唱唱歌 如果感到如果感到 开心开心 就快快就快快 唱唱歌唱唱歌 呀呀 看那大家一齐看那大家一齐 唱唱歌唱唱歌 如果感到如果感到开心开心你就（你就（唱唱歌唱唱歌）；）； 如果感到如果感到委屈委屈你就（你就（说一说说一说）；）； 如果感到如果感到悲伤悲伤你就（你就（画一画画一画）；）； 如果感到如果感到害怕害怕你就（你就（拍拍肩拍拍肩）；）； 如果感到如果感到愤怒愤怒你就（你就（跺跺脚跺跺脚）；）； 如果感到如果感到紧张紧张你就（你就（跳一跳跳一跳）。）。 祝大家祝大家 天天拥有好心情天天拥有好心情 谢谢 谢！谢！
