1、2020/7/30 2020/7/30 2020/7/30 通过欺凌他人来寻开心，或者通过欺 负弱小显示自己的强大，不仅给他人带来 很大的伤害，也无法让你得到真正的友谊 和尊重。实际上这是一种心理认知的错误 和扭曲。 我们坚决不能做欺凌身边同学的“小霸 王”，那么我们应该怎么样与同学相处呢？ （请同学们分小组讨论，并把你的关键词 写在彩纸上） 要学会帮助 学会 学会宽容 学会帮助 要学会帮助 阿拉伯著名作家阿里，有一次和吉伯、马沙两位朋友一起旅 行。三个人经过一处山谷时，马沙失足滑落。幸亏吉伯拼命拉 他，才将他救起。马沙于是在附近的大石头上刻下了：“某年 某月某日，吉伯救了马沙一命。” 三个人
2、继续走了几天，来到一处河边，吉伯跟马沙为了一 件小事吵了起来，吉伯一气之下打了马沙一耳光。马沙跑到沙 滩上写下：“某年某月某日，吉伯打了马沙一耳光。” 当他们旅游回来之后，阿里好奇地问马沙：“你为什么要把吉 伯救你的事刻在石头上，而将吉伯打你的事写在沙滩上？”马 沙回答：“我永远都感激吉伯救我。至于他打我的事，我会随 着沙滩上字迹的消失，而忘却得一干二净。” 记住别人对我们的恩惠，洗去我们对别人的怨恨，在人生 的旅程中才能自由翱翔。 要学会帮助 明辨是非明辨是非 （1）小故事：小故事：快上课了，组长催着交作业，晓杰想抄袭李琳的作业，李琳 不让，晓杰不由分说拿过李琳的作业就抄起来，李琳很生气，可是想到老师 说的“要宽容”的话，决定不跟他计较了。 （2）对李琳的做法你怎么看？ 总结：总结：宽容不是纵容，不是无原则的宽厚。宽容不是纵容，不是无原则的宽厚。 宽容他人，快乐自己。宽容他人，快乐自己。 要学会帮助 要学会帮助 说一说：你帮助同学的事，同学感谢你，你心情怎样？ 要学会帮助 帮助帮助 包容包容 欣赏欣赏 友好相处 快乐自己 友好相处 快乐大家 我们共建美好班级 讲礼貌讲礼貌 尊重尊重 谦让谦让 健康的心理：
