1、听听什么声音？ 小猫的故事 想一想 小猫的故事告诉我们小猫的故事告诉我们 什么道理？什么道理？ 1、小朋友们为什么不和乐乐一起玩？、小朋友们为什么不和乐乐一起玩？ 2、如果你是龙宝，乐乐不停地打断你的、如果你是龙宝，乐乐不停地打断你的 话，你心里是什么感觉？话，你心里是什么感觉？ 3、如果你是乐乐，不认真倾听，可能、如果你是乐乐，不认真倾听，可能 会有什么不好的后果？会有什么不好的后果？ 我们应该要如何 倾听呢？ 计时 开始 4 8 12 16 20 24 28 32 36 40 44 48 52 56 60 64 68 72 76 80 84 88 102 106 110 104 118 1
2、12 56 120 （1 1）每个小组的第一位同学拿到卡）每个小组的第一位同学拿到卡 片，把内容记住，合上卡片。片，把内容记住，合上卡片。 （2 2）老师说开始后，第一位同学将）老师说开始后，第一位同学将 卡片内容小声告诉第二位的同学，依卡片内容小声告诉第二位的同学，依 次往后传，传到最后一位同学。次往后传，传到最后一位同学。 （3 3）最后一位同学完成后来到讲台，）最后一位同学完成后来到讲台， 再告诉大家你听到的内容。传话速度再告诉大家你听到的内容。传话速度 最快，传话内容准确无误的组为胜利最快，传话内容准确无误的组为胜利 组。组。 1 2 3 4 5 6 倾听，让我更聪明倾听，让我更聪明 倾听，让我更文明倾听，让我更文明 倾听，让我长知识倾听，让我长知识 倾听，让我有礼貌倾听，让我有礼貌 倾听，让我有朋友倾听，让我有朋友 倾听，让我学本领倾听，让我学本领 从今天起， 做一个善于倾 听的人 教 师 寄 语 倾听是世界上最倾听是世界上最 美的动作。祝愿美的动作。祝愿 每位同学都能因每位同学都能因 为懂得倾听而变为懂得倾听而变 得更加优秀得更加优秀! ! 谢谢大家！ 谢谢观看！谢谢观看！
