1、15.2.2 15.2.2 分式的加减分式的加减 第一课时第一课时 【学习目标】【学习目标】 1 熟练地进行同分母的分式加减法的运算. 2 会把异分母的分式 ，转化成同分母的分式相加减. 【学习重点】【学习重点】掌握分式的加减法运算法则. 【学习难点】【学习难点】熟练运用分式的加减法法则运算. 【知识准备】 分数加减法的计算法则是 【自习【自习自疑自疑】 一、阅读教材内容，思考并回答下面的问题一、阅读教材内容，思考并回答下面的问题 1.1.分式的加减法法则是：分式的加减法法则是： 同分母分时相加减： 不变，把 相加减。 异分母分时相加减：先 ，变为 的分式，再加减。 用式子表示是：c a c
2、b = 用式子表示为：b a d c = 2、 22432 9 1 , 3 1 , 2 1 xyyxyx 的最简公分母是什么？你能说出最简公分母的确定方法 吗？ 二、预习评估二、预习评估 1.下列计算正确的是（ ） A. a b c b a c B. a cb a c a b 2 C. ad bc d b a c D. ac adbc c d a b 2 计算。 （1 1） （2 2） 我想问：请你将预习中未能解决的问题和有疑问的问题写下来，等待课堂上与老师和同 ba ab ba ba ba ba 222 555 23 22 235 326xyxy 学探究解决。 等级 组长签字_ 【自主探究】
3、自主探究】 【探究探究一】同分母分式的加减一】同分母分式的加减 计算 【探究探究二】异二】异分母分式的加减分母分式的加减 计算（1 1） xy y yx x yx xy 22 2 2 2)2( 2 m m m 【探究探究三】三】化简求值，化简求值， 其中其中 【自测自测自结自结】 1.计算 mn m nm n mn nm 22 ) 1 ( 9 6 3 1 )2( 2 aa 3 2 9 6 3 2 mmm m 5m 2222 ba b2a ba a2b3 2.化简求值 通过本节课的学习，你有哪些收获？还有哪些困惑呢？通过本节课的学习，你有哪些收获？还有哪些困惑呢？ 22 188 3 46 1 46 1 ) 3( xy x yxyx 3 1 2 22 22 2 ba ba b ba ba ,其中 ba ba ba ba ba ba ba ba 87546563 )4(
