1、 1 4 42 2 直线、射线、线段（直线、射线、线段（2 2） 学习目标：学习目标：1会画一条线段等于已知线段，会比较两条线段的大小 2通过实例体会两点之间线段最短的性质，并能初步应用 3了解两点间的距离、线段的中点以及线段的三等分点的意义 学习重点：学习重点：线段比较大小以及线段的性质 学习难点：学习难点：线段的中点、三等分点及其应用 一、自主学习：一、自主学习： 1画直线 AB、画射线 CD、画线段 EF 2任意画线段 a 你能不能再画一条线段 AB 正好等于你先前所画的线段 a 你是怎样画的？你想到了几种方法？ 二、合作探究：二、合作探究： 1如何比较两位同学的身高？ 如果已知身高，我
2、们如何比较？ 如果不知身高，我们又如何比较？ 2如何比较两根木条的长短？ 3如何比较两条线段的大小？ 任意画两条线段 AB, CD我们如何比较 AB、CD 的大小？动手试试 任意两条线段比较大小，其结果有几种可能性？ 【老师提示】比较线段的常用方法有两种： 度量法 圆规截取法 4试试身手： 【老师提示】先估计大小关系看看我们的观察能力，再动手检验 5 线段的中点：如图点 M 是线段 AB 上一点，并且 AMBM 我们称点 M 是线段 AB 的中点 怎样找出一条线段 AB 的中点 M？ 线段的三等分点、线段的四等分点 MAB 2 6 （1）思考 （2）有些人要过马路到对面，为什么不愿走人行横道呢？ （3）从 A 地架设输电线路到 B 地，怎样架设可以使输电线路最短？ 7 （1）线段的性质： （2）两点间的距离： 8画线段的和与差： 如图，已知两条线段 a、b（ab） （1）画线段 ab 画法： 画射线 AM； 在射线 AN 上顺次截取线段 ABa，BCb 线段 AC 就是所要求作的线段 ab记作 ACab. a ABMC b （2）画线段 ab 三、学习小结：三、学习小结： a b
