1、人教版 数学 五年级 上册 小数除法小数除法 3 3 解决实际问题解决实际问题 情境导入情境导入 每个瓶最多可每个瓶最多可 盛盛0.4kg0.4kg。 交流：交流：你从下图知道你从下图知道了哪些数学信息了哪些数学信息？能提出哪些问题？能提出哪些问题？ 探究新知探究新知 每个瓶最多可每个瓶最多可 盛盛0.4kg0.4kg。 到底需要几个到底需要几个 瓶子呢？瓶子呢？ 阅读与理解 探究新知探究新知 2.5kg2.5kg 2.52.5里面里面有几个有几个0.40.4？ 2.52.50.40.4 6.256.25（个）（个） 求需要准备几求需要准备几 个瓶子，结果个瓶子，结果 应该取应该取整数整数。
2、四舍五入四舍五入 2.4kg2.4kg 剩下的剩下的0.10.1 千克的油该千克的油该 怎么办呢？怎么办呢？ 7 7（个）（个） 6.256.256 6，需要，需要6 6个个瓶子。瓶子。 进一法 分析与解答 探究新知探究新知 规范解答规范解答 2.52.50.40.4 6.256.25（个）（个） 答：需要准备答：需要准备7 7个瓶子个瓶子。 7 7（个）（个） 求需要准备几求需要准备几 个瓶子，结果个瓶子，结果 应该取应该取整数整数。 2.5kg2.5kg 分析与解答 探究新知探究新知 王阿姨王阿姨用一根用一根25m25m长的红丝带包装礼盒。每个礼盒要用长的红丝带包装礼盒。每个礼盒要用 1.
3、5m1.5m长的丝带，这些红丝带可以包装多少个礼盒？长的丝带，这些红丝带可以包装多少个礼盒？ 1.5米 25251.51.5 =16.666=16.666（个）（个） 四舍五入四舍五入 17171.5=25.51.5=25.5（m m） 不够不够 1616（个）（个） 可以包可以包1717个礼盒个礼盒 包包1717个礼盒，丝带够吗？个礼盒，丝带够吗？ 去尾法 这里这里不管小数部分不管小数部分 是多少是多少，都要，都要舍去舍去， 取取整数为整数为1616。 分析与解答 探究新知探究新知 王阿姨王阿姨用一根用一根25m25m长的红丝带包装礼盒。每个礼盒要长的红丝带包装礼盒。每个礼盒要 用用1.5m
4、1.5m长的丝带，这些红丝带可以包装多少个礼盒？长的丝带，这些红丝带可以包装多少个礼盒？ 规范解答规范解答 25251.51.5 1616（个）（个） 答：这些红丝带可以包装答：这些红丝带可以包装1616个礼盒。个礼盒。 怎样解答？ 1.5米 探究新知探究新知 第（第（1 1）小题，不管小数部）小题，不管小数部 分是多少，都要分是多少，都要进一取整数进一取整数。 第（第（2 2）小题，不管小数部分）小题，不管小数部分 是多少，都要是多少，都要舍去尾数取整数舍去尾数取整数。 在解决实际问题时，要根在解决实际问题时，要根 据据实际情况取商的近似值实际情况取商的近似值。 说一说：说一说：这两道题的结
5、果是怎样取商的近似值呢？这两道题的结果是怎样取商的近似值呢？ 回顾与反思 课堂练习课堂练习 手工课上，同学们制作一只风筝需要手工课上，同学们制作一只风筝需要0.18km0.18km 的风筝线，现在有的风筝线，现在有4.8km4.8km的风筝线，可以做多的风筝线，可以做多 少只这样的风筝？少只这样的风筝？ 4.84.80.1826.70.1826.7（只）（只） 去尾法去尾法 答：可以做答：可以做2626只这样的风筝。只这样的风筝。 课堂练习课堂练习 有有2020个苹果，每袋最多放个苹果，每袋最多放9 9个，需要几个袋子？个，需要几个袋子？ 20209 9 2.2222.222（个）（个） 答：
6、需要答：需要3 3个袋子。个袋子。 进一法进一法 课堂练习课堂练习 有有5050个苹果，每袋最多放个苹果，每袋最多放9 9个，可以装满个，可以装满几个袋子几个袋子？ 50509 9 5.5555.555（个）（个） 可以装满可以装满6 6个袋子，对吗？说说你的理由。个袋子，对吗？说说你的理由。 可以装满几个袋子呢？可以装满几个袋子呢？ 可以装满可以装满5 5个袋子。个袋子。 不对，用不对，用50509 9，商，商5 5还余还余5 5个，个， 剩下的剩下的5 5个无法再装满一袋。个无法再装满一袋。 去尾法 课堂练习课堂练习 做做一件上衣用布一件上衣用布1.81.8米，现在有米，现在有41.241
7、.2米布，最米布，最 多可以做多少件上衣？多可以做多少件上衣？ 41.241.21.81.822.9 22.9 答：最多可以做答：最多可以做2222件上衣。件上衣。 2222（件）（件） 去尾法去尾法 课堂练习课堂练习 某某粮店要运粮店要运6969吨大米，用载重吨大米，用载重4.54.5吨的卡车吨的卡车至少至少 需要运几次才能全部运完？需要运几次才能全部运完？ 69694.54.515.3 15.3 答：至少需要答：至少需要1616次才能全部运完。次才能全部运完。 1616（次）（次） 进一法进一法 课堂练习课堂练习 果农们果农们要将要将680kg680kg的葡萄装进纸箱运走，每个纸的葡萄装进
8、纸箱运走，每个纸 箱最多可以盛下箱最多可以盛下15kg15kg。 680680151545.34645.346（个）（个） 答：需要答：需要4646个纸箱。个纸箱。 . . 课堂练习课堂练习 服装厂服装厂要加工一批儿童服装，如果每套用布要加工一批儿童服装，如果每套用布 1.51.5米，可以加工米，可以加工480480套。如果每套用布套。如果每套用布1.41.4米，米， 可以加工多少套？可以加工多少套？ 1.51.54804801.41.4514.3514.3（套）（套） 答：可以加工答：可以加工514514套。套。 去尾法去尾法 课堂练习课堂练习 五五（1 1）班买了）班买了2 2根根1313
9、米长的绳子准备为同学们米长的绳子准备为同学们 做跳绳，一根跳绳长做跳绳，一根跳绳长1.71.7米，最多能做几根？米，最多能做几根？ （拼接的不要）（拼接的不要） 13131.71.77.67.6（根）（根） 2 27=147=14（根）（根） 答：最多能做答：最多能做1414根。根。 去尾法去尾法 课堂小结课堂小结 这节课你们都学会了哪些知识？这节课你们都学会了哪些知识？ 解决问题 “四舍五入”法“四舍五入”法 求求 商商 的的 近近 似似 数数 例例 343433331.031.03（保留两位小数）（保留两位小数） “去尾法”法“去尾法”法 例例 2525 1.51.5 1616 “进一法”法“进一法”法 例例 2525 1.51.5 1717
