1、幼儿园大班社会详案教案做个诚实的孩子含反思大班社会详案教案做个诚恳的孩子含反思这是优秀的大班社会教案文章，盼望可以对您的学习工作中带来关心！ 活动设计背景 我们不难发觉，不论在家里或在幼儿园，或多或少的存在一些不诚恳的孩子，如乱拿家长抽屉里的零钱、偷吃小伴侣书包里的食物、做错了事不承认-因此很有必要从小就对幼儿进行诚恳守信的教育。活动目标1.体验诚恳守信的乐趣，培育幼儿从小诚恳待人的好品质。2.教育幼儿做错事要主动承认，勇于讲真话，做个诚恳的孩子。3.情愿大胆尝试，并与同伴共享自己的心得。4.乐观参加活动，能用简洁的语言表达自己的感受。5.在活动中将幼儿可爱的一面呈现出来。教学重点、难点让幼儿
2、知道诚恳在生活中的重要性活动预备多媒体课件(手捧空盆的孩子)活动过程一、谈话导入：孩子们，老师给你们讲个故事，喜爱听吗?(喜爱)那好，但要求你们都要仔细倾听并思索，等下看谁能回答老师的问题。二、1.播放配有录音的课件(手捧空盆的孩子)，孩子悄悄的听2 听完后师问：国王怎么选将来的国王?幼儿相互争论-(诚恳的) 最终选得到吗?(选到)，他是谁啊?(雄日)，他种的化开吗?(没开)，为什么不开花呢?.来源快思老师教案网(由于国王发给孩子们的花籽已经煮过)但其他的孩子为什么能种出不同颜色的花来呢?(那些孩子为了能博得国王的喜爱，并能当上将来的国王，把另外的花种子种上)你们认为这些孩子做得对吗?说说你们
3、的理由和看法3、 国王为什么选择把没有种出花来的孩子(雄日)做将来的国王?(由于他诚恳)4对于捧着不同颜色的美丽鲜花的花盆来到国王面前的孩子，国王为什么兴奋不起来?而对于只捧着一只空盆并眼泪汪汪的孩子，国王却兴奋地把他抱起来?引导启发孩子把自己的想法能比较通顺的表达。三、1.孩子们，我们学习了这个故事，你们知道了国王是喜爱怎么样的孩子吧!老师和你们的爸爸妈妈也都喜爱诚恳的孩子，那么，你们准备做一个怎么样的孩子呢?四、诚恳是美德，幼儿时不诚恳的人是不受到小伴侣欢迎和喜爱，长大了还是不诚恳的是要受人卑视，得不到别人的信任和敬重，找不到自己的工作，影响自己的前途-因此从幼儿开头，我们要争取做个诚恳的孩子，以后长大了更要做一个诚恳的对社会乐于奉献的人。教学反思：通过这次教学活动，幼儿经过仔细的倾听故事，懂得故事中的内容，并能回答老师提出的各种问题，从中能很好培育孩子的思维和语言表达力量，更重要懂得诚恳必要性，但由于孩子年龄还小，对于诚恳这个词语含义的理解，还只停留在表面上，在以后日常的生活中，还会有这样那样不诚恳的表现，这就需要老师还要不断的引导教育并强化，使孩子从小就养成诚恳的品质。 3
