1、幼儿园大班社会活动教案会说话的手含反思大班社会活动教案会说话的手含反思这是优秀的大班社会教案文章，盼望可以对您的学习工作中带来关心！ 活动目标： 1、引导幼儿知道不同的手势能表达的不同意义。2、学习一些常用手势，了解手势在人们生活中的作用。3、培育幼儿喜爱祖国和关爱聋哑人的情感。4、激发了幼儿的奇怪心和探究欲望。5、能大胆、清晰地表达自己的见解，体验胜利的欢乐。活动预备：PPT课件等。配套课件：大班社会课件会说话的手PPT课件下载地址：活动过程：一、嬉戏导入老师带领幼儿一起做手指谣嬉戏，导入活动。(师：我们的手不仅可以做嬉戏，还能说话呢!我们来看看它们在说什么?)大班社会教案会说话的手含PPT
2、课件三、 手势语工作有关1、 师：手势出了会唱歌，还和工作有关，(教案.出自：快思.教案网)问：我(师)是做什么的?老师的手势，请幼儿说说2、 播放图片，医生看病人、潜水员教练、说说他们的手势在说什么3、 小结：不同的职业有不同的手势，有个人始终做手势，你们知道是谁吗(警察)4、 播放视频幼儿跟着做四、 嬉戏师做交警，幼儿当司机看师手势过公路小结：司机要看交警的手势五、 结束还有一个职业他的手势很棒，一个手势全场起立，一个手势全场唱歌，一个手势停，这个职业是什么?请幼儿说说，若说不出播放视频，再请幼儿说说(指挥家)活动反思：我觉得我所设计的这一节活动符合大班幼儿的认知特点和生活阅历，而且，此活
3、动来源与幼儿的生活。由于在生活中幼儿可以找到很多人用手来为大家服务，用手来为大家传递信息，人们的手在社会生活和社会活动中起了很大的作用，幼儿完全依据自身的爱好和阅历而确立不同的主题，愿意收集到不同职业的人的语言。他们查找到指挥家的手指挥乐队，演奏悦耳的音乐，交通警察的手指挥来往车辆井然有序地平安通过，消防队员的手高举水枪灭火，为人们消退灾难等。而这些内容能大大激发幼儿探究的欲望，吸引幼儿的留意。同时我又重点让幼儿理解交通警察的手语，了解交通警察工作的辛苦，激发遵守交通规章的责任感，培育幼儿喜爱各行各业的人的情感，关注和关爱特别人群。还观赏了手语舞蹈感恩的心。活动内容特别丰富，同时内容与内容之间联系得自然、亲密、相关度高，促进了幼儿语言、认知和社会性以及心情情感的和谐进展，我也最终达成了预设的活动目标。 3
