中国最大型、最专业的中小学教育资源门户网站第21课：张乐平和三毛的故事【教学目标】1. 知道张乐平是嘉兴海盐人，是一位著名的漫画家。2. 知道张乐平的主要作品是漫画三毛流浪记。3. 了解张乐平创作的“三毛”及漫画故事中所反映的新旧社会时代变迁的原因，增强对弱者的同情和对现在美好生活的热爱之情。21世纪教育网【教学过程】1.走近张乐平。教师要了解张乐平的生平事迹，了解张乐平生活的时代，搜集几幅张乐平创作的漫画，位孩子的学习做好准备。2. 说漫画故事。（1） 课前布置学生搜集、阅读漫画三毛流浪记，请个别学生准备一个漫画故事。（2） 让个别学生根据漫画内容讲故事。（3） 出示一个三毛流浪记中的故事，学生观看漫画，讲述其中的意思。（4） 了解漫画中“三毛”的遭遇，与现在的生活相比较。3. 讲述张乐平创作三毛流浪记的故事。4. 教师选择一二个故事，讲述张乐平创作漫画的故事，体会画家在创作作品时的心情。5. 我们来画画三毛，想象一下如果三毛生活在现在会发生哪些故事。21世纪教育网()
