1、专题编写思路导图 考纲要求 2019 年考试大纲对“语言文字应用”提出了总的要求： 正确、熟练、有效地使用语言文字。 “表达应用层级 E”的第一个考点是： 正确使用词语(包括熟语)。 考卷分析 年份 考查内容 卷别 2019 2018 2017 全国新 课标卷 卷 题干：17.依次填入文中横 线上的词语，全都恰当的 一项是 所考成语边缘化、私人化、 获得、焕发、制约、约束、 放松身心、修身养性（近 义词语使用辨别） 题干：19.依次填入文中横线上 的成语，全都恰当的一项是 所考成语一应俱全、应有尽有、 一览无余、一目了然、易如反 掌、轻而易举、东山再起、再 接再厉(近义成语使用辨别) 题干：1
2、7.下列各句中加 点成语的使用，全都不正 确的一项是 所考成语重整旗鼓、意 味深长、层出不穷、守正 不阿、踌躇满志、万无一 失(成语使用的正误识别) 卷 未考查“正确使用词语 （包括熟语）”这一考点 题干：18.依次填入文中横线上 的成语，全都恰当的一项是 所考成语寿终正寝、无疾而终、 名噪一时、名垂青史、兼容并 蓄、博采众长、照猫画虎、按 图索骥(近义成语使用辨别) 题干：17.下列各句中加 点成语的使用，全都不正 确的一项是 所考成语巧夺天工、望 尘莫及、博学审问、充耳 不闻、左支右绌、温文尔 雅(成语使用的正误识别) 卷 题干：17.依次填入文中横 线上的词语，全都恰当的 一项是 所考成
3、语遐想、联想、限 制、制约、亢奋不已、兴 奋不已、源源不断、不绝 如缕（近义词语使用辨析） 题干：17.依次填入文中横线上 的成语，全都恰当的一项是 所考成语波澜壮阔、声势浩大、 随波逐流、随遇而安、宵衣旰 食、全力以赴、引人入胜、娓 娓动听(近义成语使用辨别) 题干：17.下列各句中加 点成语的使用，全都不正 确的一项是 所考成语行之有效、汗 牛充栋、等而下之、乐不 思蜀、滥竽充数、滔滔不 绝(成语使用的正误识别) 备考指导 1.全国新课标卷近年来(2015 年至 2018 年)一直选用常见成语作为命题素材, 但这一现象在 2019 年有了新变化。 2019 年全国新课标卷、 卷所考查的词语
4、 不再局限于成语范围(除“修身养性” “源源不断” “不绝如缕”等少数几个成语 外,其余两字、三字、四字词语均为词语)；因此,备考时应扩大复习范围,即由 原来的“成语”回归到考试说明表述中的“词语” 。 2.2019 年全国新课标卷没有考查“正确使用词语(包括熟语)”这一考点, 而代之以考查“正确使用标点符号”。这一变化提醒我们备考时应注意考试 说明 中近年来一直没有涉及的“冷门”考点,以防这些考点以“轮考”的方式 再次出现。 3.近年来,全国新课标卷重点考查结合语境辨析词语的意义和用法,从而选 用恰当词语的能力。 试题的干扰项多为字面意义和语境要求不一致的词语,复习 备考时应多关注生活中经常
5、使用的词语,特别是那些容易误用混用的词语,不仅 需要识正误、辨差异,还要选最佳；因此需要多积累、多思考、多训练。 学案 1 实词、虚词的正确使用 知识清单 _ 实词和虚词的相关知识在“专题十”中有专项讲解,在此不做赘述。 其中,此专题所讲 “实词”,主要是指从音节的角度划分的单音节、 双音节实词,三音节、 四音节甚至多音节 的短语,尤其熟语(包括成语、惯用语、歇后语、谚语等)。 一、实 词 正确使用实词即正确理解实词并判断语句中实词使用的正确与否,是词语考点的常 规考查样式,是“正确使用词语(包括熟语)”这一考点要考查的基本能力。2016 年和 2017 年全国新课标卷均使用这一考查形式,并且
6、 2019 年考试说明题型示例中也有列举。 近两年,高考命题侧重于考查近义实词在具体语境中的辨析和使用能力,其中 2019 年全国 新课标卷均对双音节实词、三音节甚至四音节的短语进行了考查,应引起高度重视。 无论哪种类型,准确把握词语含义,辨析、 判断用法迥异或微殊的词语都是高考不变的 考查方向。 二、虚 词 正确使用虚词,一要弄清虚词的语法功能和搭配习惯, 掌握某些易错虚词的常见用法；二要注意辨析易混虚词的 细微差别；三要正确使用关联词语,注意关联词语搭配使用 的特点。 典题导学 _ 题型 1 同一语境实词辨析填空题 在具体语境中,考查不同音节实词的辨析填空,是以后的命题方向。 考生只有认真
7、阅读语段, 把握语境中实词的含义,抓住相异语素,分析细微差别,才能准确作答。 【题 1】 2019 全国新课标卷依次填入文中横线上的词语,全都恰当的一项是( ) 中国传统音乐包括民间音乐、宗教音乐、文人音乐、宫廷音乐等类别,其中文人音乐的代 表主要就是古琴艺术。但随着传统文人阶层在中国的消失,古琴艺术逐渐_,甚至被社 会遗忘。直到 2003 年,中国的古琴艺术被联合国教科文组织列入“人类口头和非物质遗产代 表作名录”,这种过去对文化有着深刻影响的艺术形式,才重新_了生机。古琴音量小, 很多人认为这是它的一个缺点,但我认为这恰恰是它的一个特点。正是音量小,使得古琴成为 直接和你的心进行交流的乐器
8、,是最个人化的乐器。我国古代就有“琴者,心也”“琴者,禁 也”的说法。 “琴者,心也”即弹琴是为了和自己的心灵对话,与大自然交流,与三五“知音” 互相欣赏； “琴者,禁也”即弹琴是为了_自己,也说明在古人心目中,琴不仅是一件乐 器,也是_的工具。 A.边缘化 获得 制约 放松身心 B.私人化 获得 制约 修身养性 C.私人化 焕发 约束 放松身心 D.边缘化 焕发 约束 修身养性 答题思路 本题考查同一语境实词辨析填空的能力。边缘化：使靠近 边缘；使处于不重要的地位。私人化：指本属于公共的资源转向个人 私有。根据“消失” “被社会遗忘”等语境,此处应用“边缘化” 。焕 发：光彩四射；振作。获得
9、：取得；得到。 “焕发生机”是习惯性搭 配,这里是指使古琴艺术重新光彩四射。约束：限制使不越出范围。 制约：甲事物本身的存在和变化以乙事物的存在和变化为条件,则甲 事物为乙事物所制约。 “约束”正好诠释文段中的“禁也” 。修身养性： 修养身心,涵养性情。文段结尾处是说古琴在古人心目中是约束自己 的工具,故不能用“放松身心”,应用“修身养性” 。此题考查的词语 较往年扩大了范围,在能力考查上强调文从字顺,注重结合语境与习 惯性搭配。 答案：D。 题型 2 “六选三”成语判断正误题 “六选三”成语判断正误题是从过去的“四选一”“五选 二”成语判断正误题发展而来,并且增加了一定的难度。此题型 一般给
10、出 6 个备选句,然后通过序号组合的方式拟定 4 组答案, 让考生判断全都正确或错误的一项。准确理解词义和适当使用 排除法是解答此类题的关键。 【题 2】 2017 全国新课标卷下列各句中加点成语的使用, 全都不正确的一项是( ) 比赛过后,教练希望大家重整旗鼓 ,继续以高昂的士气、 振奋的精神、最佳的竞技状态,在下一届赛事中再创佳绩。 今年,公司加大公益广告创新力度,制作出一批画面清 新、 意味深长 的精品,有效发挥了公益广告引领社会风尚的积极 作用。 世界各国正大力研制实用的智能机器人,技术不断升级,创 新产品层出不穷 ,未来有望在多领域、多行业发挥更大的作用。 赵老师学的是冷门专业,当年
11、毕业时,不少同学离开了该领 域,而他守正不阿 ,坚持致力于该专业的教研工作,最后硕果累累。 国家“一带一路”倡议的提出,给古丝绸之路的沿线城市 带来了活力,很多城市对未来踌躇满志 ,跃跃欲试。 目前,快递业已经成为一个不可忽视的行业,快递服务虽不 能说万无一失 ,但的确为百姓生活提供了极大的便利。 A. B. C. D. 答题思路 判断正误,要结合语境,从成语的意思、色彩意义、语法功能等 方面分析。重整旗鼓：指失败之后,重新集合力量再干(摇旗和击鼓是古 代进军的号令)。 词义与“继续”“再创佳绩”的语境相矛盾。 意味深长： 含意深远,耐人寻味。此处使用符合语境。层出不穷：接连不断地出现, 没有
12、穷尽。此处使用符合语境。守正不阿：坚守正道,不逢迎、屈从。词 义与“致力于该专业的教研工作”的语境不相符。踌躇满志：形容心满 意足,从容自得。词义与“对未来” “跃跃欲试”的语境相矛盾。万无一 失：形容有绝对把握,绝对不会出差错。此处使用符合语境。 答案：B。 题型 3 虚词填空题 虚词填空题一般侧重考查关联词语和副词、介词等的使用,因 此考生应该认真阅读语段,分析句间关系,结合关联词语搭配使用的 特点,理解副词、介词含义,从而准确作答。 【题 3】 2016 全国新课标卷填入下面文段空白处的词语,最恰当的一组是( ) 我们曾说,中学生初学文言文时_不要依赖译文。_并不是说在整个学 习过程中绝
13、对不去参看译文。其实,_肯动脑筋,_不盲目机械地看待译 文,_,只要译文不是太差,看看译文也无妨。有时候把译文跟注释对照起来揣摩 学习,_不失为一种可行的方法。 A / 这 如果 而且 那么 也 B 最好 当然 一旦 / 而且 就 C 一定 也 如果 并且 因此 / D 尽量 / 因为 进而 所以 仍 答题思路 本题考查正确使用关联词语的能力。 要分析句间的 关系和前后关联词的搭配。第处是针对前一处而言,故使用指示 代词“这”。第处是表示假设,第处和第处构成递进关系, 第处与第处的“如果”搭配使用的关联词是“那么”。 第处 结合“有时候”“不失为”可知,应用“也”与前面的语义表并 列。依据这样
14、的方式分析即可得出答案。 答案：A。 【题 4】 2019 考试说明题型示例下面一段文字如果加上一些 虚词,表达效果会更好。为此,请将下面的虚词插入文中适当的地方。 插入后,将紧接虚词后的词语填在横线上。 注重学英语是好事,同时也要十分重视母语的学习。汉语是世界 上最优美、 最富表现力、 最有魅力的语言之一。 中国进一步改革开放, 学习汉语的外国人越来越多,我们自己应该学好汉语,用好汉语。某些 人以能讲英语为荣,说话时夹上许多“洋文”,而母语的使用白字连 篇,真是出尽“洋相”。 总要_ 却是_ 更_ 但_ 随着_ 答题思路 补充虚词,既考查了虚词的正确使用,又考查了语句 连贯。 答题时一要注意
15、虚词的语气和提示的关系。 如在“夹上” 前加上“总要”,就更好地描画出“某些人”的神情。二者还需 分析句间关系以及句子成分,如处。 答案：总要夹 上 却是白字连篇 更应该 但同时 随着中国 解题指津 _ 一、实 词 判断实词的正确使用与否,应从实词的含义(含概念义、色彩义) 出发,综合考虑实词的语境义、语法义(含词性、搭配习惯)等角度进 行分析。下面择其重点,依次具体讲解判断实词使用正误的几种常见 方法： (一)从概念义方面分析 1.溯本求源,谨防望文生义 一些实词尤其成语往往具有结构的稳定性和意义的整体性等特 征,需要我们溯本求源,或者抓住重要语素进行分析,准确理解和把握 其字面意义之外的整
16、体意义,切忌主观臆断,望文生义,即不能只按照 字面的意思来理解。 【例 1】 2016 全国新课标卷舞台上的灯光时明时 暗,快速变幻的布景令人目不交睫 ,随着歌手的狂歌劲舞, 观众席上也一片沸腾。 2016 全国新课标卷天寒地冻、滴水成冰的季 节终于过去,春天在大家的盼望中姗姗而来,到处都涣然 冰释 ,生机勃勃。 答题思路 “目不交睫”,意思是没有合上眼皮,形容夜间不睡 觉或睡不着。而有的考生看到成语中有一个“交”字,且“睫”为 “睫毛”,便以为这个成语表达“看不过来”的意思,再加上整个 句意表达的是布景快速变幻,就极易误认为该成语使用正确。根据 句意,此处应用“目不暇接” 。目不暇接：形容东
17、西太多,眼睛看不 过来。涣然冰释：形容疑虑、误会、隔阂等完全消除。而有的考 生看到成语中的 “冰释” ,加上语境中的 “天寒地冻、 滴水成冰” “春 天”等词便误认为是“冰雪融化”的意思,犯下望文生义的错误。 2.兼顾“多义”,谨防顾此失彼 有的实词不止一个义项或不止一种感情色彩,但在具 体使用过程中,只用其中的一个义项或一种感情色彩,其他 义项或感情色彩则已虚化,如若不细察,易造成理解错误。 【例 2】 2012 辽宁卷走进来一位短小精悍 、浓 眉阔脸的人,身着青色短衫,步履稳健。大家都把目光转向 了他。 当夜,张灵甫亲自率领敢死突击队,从山后的委曲 小路攻上山顶,占领了张古山阵地,为中国军
18、队最后取得 胜利立下大功。 答题思路 “短小精悍”是多义成语,既可形容文艺作品等篇 幅短而有力,也可形容人身材矮小而精明强干。此处使用的是该成 语第二个义项,使用正确。“委曲”含义比较丰富,一指(曲调、 河流、道路等)弯弯曲曲的、曲折,如委曲婉转、委曲的羊肠小道； 二指事情的底细和原委,如告知这其中的委曲；三指文辞曲折含蓄, 如暗香一词委曲清婉；还可指勉强服从,如委曲求全。此处使 用第一义项,使用正确。 3.揣摩重心,谨防词不搭调 实词使用中,往往会出现所用词语的意思与整体句意不 吻合甚至不搭调的现象；并且这是高考命题的高频着眼点。 解决问题的关键在于揣摩其中语素的独特性,把握词义 重心,如侧
19、重点、轻重、适用范围等,从而准确掌握词义；然后 仔细揣摩句意,体味语境。 【例 3】 2019 全国新课标卷有一个大坑,看着很松软,有点像巧克力蛋 糕这是北京时间 2019 年 1 月 3 日上午 11 时 40 分,“嫦娥四号”传回的月 背影像图带给人们的_(遐想/联想)。 这张在网络上刷屏的图片,拍自月球 背面南极艾特肯盆地中的冯 卡门撞击坑。这一盆地是在 40 亿年前被小天体 砸出来的。 到月球背面去看看,一直是人类的梦想。但由于潮汐锁定的关系,月球的自 转和公转周期几乎相等,所以无论何时在地球上观察月球,人们都只能看见同一 面的半球,即正面的半球。同样,从地球发射的电磁波也只能到达月球
20、正面的半 球,使得人类无法对月球背面的探测器进行远程操控。这大大_(限制/制 约)了人类对于月球背面的探索。 月球正面的历史,科学家已经大致研究清楚了, 但最古老的那一段历史却仍藏在月球背面的深坑中。 此前,有关月球背面的信息 主要来自遥感探测。此次,“嫦娥四号”携带月球车在月球背面成功软着陆,是 中国航天创造的又一个人类 “第一次” ,是中国为全人类科技发展作出的一个重 大贡献。 在公众和网友为此_(亢奋不已/兴奋不已)之时,科学家则对“嫦 娥四号”所携带的月球车有着更多期待。 2017 全国新课标卷近年来农民收入稳步增长,生活 条件大大改善,对商场里琳琅满目的高档电器也不再望尘莫及 了。
21、2016 全国新课标卷正在悠闲散步的外科主任王教授, 突然接到护士电话说有个病人情况危急,他立刻安步当车 向医 院跑去。 2016 全国新课标卷今年的元宵晚会上,著名豫剧演 员小香玉将谁说女子不如男唱得字正腔圆、声情并茂,令观 众刮目相看 、赞叹不已。 _(边疆/边境)禁区整片范围没有政府颁发的通行 证不得在其活动,通行证有效期 1 天至 2 年不等,取决于进入该 禁区的人士的目的。 答题思路 联想：由于某人或某事物而想起其他相关的人或事物,侧重于由此及 彼。遐想：悠远地思索或想象,侧重于由近及远。第一空在第一段,讲的是月背影像 图给人的感受。 “遐想”侧重于悠远的思索,而上文说“大坑有点像巧
22、克力蛋糕”是 由此及彼的想象,用“联想”更妥当。制约：甲事物本身的存在和变化以乙事物的存 在和变化为条件,则甲事物为乙事物所制约。 限制： 规定范围,不许超过。 第二空 “制 约”侧重于客观条件相互联系的限制约束,正符合上文“同样”的语境,而“限制” 指不让超过的界限,侧重于外部力量的强迫限制,并且语义过重。 因此第二空应用 “制 约” 。第三空形容公众、网友对中国航天创造了又一个人类“第一次”的感受,是一 种良好的感觉,用“兴奋不已”更好。而“亢奋”指极度兴奋,“亢奋不已”语义过 重。望尘莫及：只望见走在前面的人带起的尘土而追赶不上,形容远远落后。词义 重心明显不合此处语境,此处应用“望洋兴
23、叹” 。望洋兴叹：本义指在伟大的事物面 前感叹自己的渺小,今多指要做一件事而力量不够,感到无可奈何。安步当车：慢 慢地步行,就当作是坐车。而整句的意思是大夫知道病人有危险后,飞快地向医院跑 去,显然与“慢慢地”这一重心相抵触。刮目相看：用新的眼光来看待。指别人已 有进步,不能再用老眼光去看他。 而句中的演员是一位早已被人们熟知的当红艺术家, 词义重心与语境矛盾,显然不吻合。“边疆”和“边境”,前者指靠近国界的领土, 范围较大； 而后者指靠近边界的地方,所指范围较小。 根据语境,此处应选用 “边境” 。 (二)从色彩义方面分析 4.明晰感情,谨防褒贬误用 使用实词时,要明确其感情色彩(褒义、贬义
24、、中性),使其与全句 内容和谐一致,避免褒贬误用。 【例 4】 为了不让下一代输在起跑线上,年轻的父母纷纷送 孩子去练琴,学围棋,上英语兴趣班真是费尽心思,无所不为 。 最近,浙江手机上网资费全面下调,广大用户对此弹冠相庆 。 专家预测,未来通过手机收看体育赛事或许会成为一种潮流。 李小鹏从小受父母自立自强思想的_(熏陶/熏染),勤 奋学习,刻苦钻研,在生命科学方面取得了很大的成就。 答题思路 无所不为：没有什么不干的,指什么坏事都干。贬义 词。此处用来形容年轻的父母费尽心思地送孩子学钢琴、围棋、 英语,感情色彩不对。弹冠相庆：指一人当了官或升了官,他的 同伙也互相庆贺将有官可做(含贬义)。感
25、情色彩不对。熏陶：长 期接触的人或事物对人的生活习惯、思想行为、品行学问等逐渐 产生某种影响(多指好的)。熏染：长期接触的人或事物对人的生活 习惯逐渐产生某种影响(多指坏的)。结合语境此处应选“熏陶” 。 5.区分语体,谨防风格不合 有些词语具有语体风格的差异,有的是口语,有的是书面语； 有的是政论用语,有的是描写性用语。 如果不注意词语的语体色彩, 用得不合适,就会使人感到很不协调。 【例 5】 思考了一夜,爷儿俩决定明早_(动身/启程) 进城买粮种。 答题思路 “启程”书面语体色彩较浓, “动身”口头语 体色彩较浓,结合语言环境当选“动身”。 (三)从语法方面分析 6.看清对象,谨防张冠李
26、戴 有些词语有特定的使用范围,词义有所侧重,适 用的对象也就不同。如果使用时不分清对象,就会 张冠李戴。 【例 6】 2019 全国新课标卷当月球车 正式开始巡视,将会有更多科学数据_(源 源不断/不绝如缕)地通过地月之间的中继星“鹊 桥”传回地面。 2017 全国新课标卷这是一条经典的旅游路线,既能 让你饱览大自然巧夺天工 般的美景,又能让你领略多姿多彩的 异国风情。 2017 全国新课标卷央视中国诗词大会这个温文 尔雅 的节目走红,引起社会广泛关注,节目中一举夺冠的小姑 娘更是成为谈论的焦点。 2016 全国新课标卷最近出版的长篇小说雪莲花 开通过对藏族姑娘卓玛的人生历程的叙述,表现了她鲜
27、明的 民族性格和一言九鼎 的诚信精神。 因整体拆除会带来粉尘污染等问题,相关部门邀请休 闲、餐饮企业_(入住/入驻),将原本的老旧厂区变为新 型街区。 答题思路 源源不断：形容连续发生,没有间断。不绝如 缕：像细线一样连着,差点儿就要断了,多形容局势危急或声 音细微悠长。此处是形容数据传输不间断,用“源源不断” 更恰当。巧夺天工：精巧的人工胜过天然,形容技艺极其 精巧。此处形容“大自然”, 使用对象有误。温文尔雅： 态度温和,举止文雅。此处修饰“节目”,使用对象有误。 一言九鼎：一句话的分量像九鼎那样重,形容所说的话分量 很重,作用很大。此处修饰“诚信精神”,使用对象不当。 入驻：进入；进去,
28、驻留；长期进入,并待在某个区域；加入, 被指定及确定加入。多用于表示部队或机构等团体公务行 为。入住：住进去。句中搭配使用的对象是“休闲、餐饮企 业”,应选“入驻” 。 7.尊卑有序,谨防谦敬错位 词语在流传的过程中融入了浓厚的传统文化,要求我们在 使用词语时必须谦己敬人,得体合度。否则,就会谦敬错位。 【例 7】 在座的各位都是本领域的顶尖专家,我们请大 家来,就是想听听各位的高见,大家不必客气,就姑妄言之 吧。 本届湖湘文化研讨会在岳麓书院召开,推荐你忝列 “湖 湘文化研究会”理事。 答题思路 姑妄言之：姑且随便说说(对于自己不能深信不 疑的事情,说给别人时常用此语以示保留)。谦辞,只能用
29、于自 己,不能用于别人。此处使用错误。忝列：表示有愧于排列 其中。谦辞,只能用于自己,此处使用错误。 8.瞻前顾后,谨防功能错乱 词语的使用,需考虑其在具体语境中的语法功能,尤其要注意词性、搭 配习惯；因搭配对象及谦敬辞已在前面讲解,这里主要讲解词性误用、语 意重复、习惯用法等。 【例 8】 2017 山东卷 下面语段中画线的成语,使用不恰当的一 项是( ) 2013 年,郎平就任中国女排主教练。他知人善任,派不同队员参加不 同比赛,充分发挥她们各自的优势。她眼光长远,在培养年轻球员,尤其是 天才型球员时,不揠苗助长。 赛场上,她运筹帷幄,指挥若定,带领队员们屡 创佳绩。2016 年,中国女排
30、勇夺里约奥运会冠军,不言而喻地证明了郎平 执教水平的高超。 A.知人善任 B.揠苗助长 C.运筹帷幄 D.不言而喻 在飞驰的高速列车上,人们津津乐道 地谈论着乘坐高铁出行带 来的快捷与方便。 _(侵占/侵犯)别国领土就是_(侵占/侵犯)他国 主权。 如果没有丰富的生活积累与深厚的艺术功底,没有较高的语言 文字修养,是很难写出高_(品位/品味)的作品来的。 答题思路 不言而喻：不用说就可以明白。形容道理很浅显。本词不可 以作为副词修饰动词“证明” 。答案：D。“津津乐道”中的“道”即为 “说、谈论”,“津津乐道地谈论”造成语意重复。侵占：非法占有, 用侵略手段占有；多与“土地、财产、领土、公款”
31、等相搭配。侵犯：非 法干涉别人,损害其权利；侵入别国领域；多与“主权、利益、领空、人 权”等相搭配。根据搭配关系,第一空应填“侵占”,第二空应填“侵 犯”。品位：名词,泛指人或事物的品质、水平。品味：动词,指仔细体 会、玩味。因此这里应选“品位”。 二、虚 词 1.把握词性,准确使用 虚词的词性不同,其语法特点和功能就不同,我们只有 把握了词性,才能做到准确使用。 【例 9】 台湾岛内的分裂分子挑衅“一个中国的原 则”由来已久。在吕秀莲之前,最臭名昭著的,莫过于 _(刚才/刚刚)被民众轰下台的李登辉。 答题思路 “刚才”是时间名词,不能充当“轰”的 状语,此处应选用时间副词“刚刚” 。 2.摆
32、正位置,对应搭配 虚词的位置必须根据句子的语法需要和虚词自身的表意特 点来确定,而不能错位。有些虚词需要与实词或者其他虚词搭配 使用,因而要注意对应搭配。 【例 10】 经过 他三天三夜的苦苦思考,终于在对方来临 之前理出了头绪。 一个人的性格不是与生俱来的,而是_(由/由于) 他的家庭和社会条件决定的。 答题思路 介词“经过”应放在“他”后,与“三天三夜的苦 苦思考”构成状语。本句因错位而导致错误。介词“由于”不 能与动词“决定”搭配,此处应选用“由”。 3.辨明关系,防止错用 为了表明或强化词语之间、短语之间、句子之间的 关系,常常需要使用虚词,在使用之前,我们首先必须辨 明关系,否则,就
33、会发生关系混淆、关系颠倒或强加关系 等错误。 【例 11】 水库建成后,即使遇上十天半月不下雨 _(和/或)多年不遇的大旱,庄稼也能保收。 因为作者没有很好地把握主题,单凭主观想象加入了许 多不必要的情节和人物,反而 大大削弱了作品的思想性和艺 术性。 答题思路 “十天半月不下雨”“多年不遇的大旱”两种情况不 可能在同一地方同时出现,所以不能使用表并列关系的“和”,只能 用表选择关系的“或”。 “没有很好地把握,单凭”导致 的必然结果是“大大削弱了作品的思想性和艺术性”,前后语意之 间的逻辑关系应该是顺承,而“反而”表示转折关系,故使用错误。 4.避免重复,谨防脱漏 虚词的使用应切合语境的需求
34、。如果滥用,往往会造成语意的 累赘、重复,甚至破坏句子的结构；如果脱漏,会直接导致成分的残 缺,甚至影响到语意的表达。 【例 12】 判断句中虚词使用的正误： 消费者权益保护法深受广大消费者所 欢迎,因为它强化 了人们的自我保护意识,使消费者的权益得到最大限度的保护。 科学工作者需要有开阔的心胸,就是和自己学术观点不一样 的同行也应坦诚相待,精诚合作。 答题思路 错误。 “受欢迎”是一个完整的表意结 构,再用“所”就显得累赘。错误。“自己”前漏了介 词“与”,造成语意不连贯。 5.易混虚词,辨析异同 辨析易混虚词,只需考生掌握常见虚词即可。 【例 13】 判断句中加点虚词使用的正误： 铁道部决
35、定,先评选出各局各厂的先进集体和先进 个人,从而 评选出全部的先进集体和先进个人。 他这一星期迟到现象严重,从而 受到了老师的严厉 批评。 答题思路 错误。“从而”表因果关系,“进而”表递进关 系,因此“从而”应改为“进而”。错误。 “从而”与“因 而”均表因果关系,“从而”只能引出积极的结果,“因而” 既可以引出积极的结果,也可引出消极的结果,因此“从而” 应改为“因而”。 学案 2 近义成语使用辨析 知识清单 _ 近义成语使用辨析,即在同一语境中,针对多组近义成语进行辨析,选择 最恰当的成语。 这是对考生甄别能力和运用能力的考查,是正确使用词语(包 括熟语)的较高要求,也是近年来的命题新常
36、态,尤其在 2018 年、 2019 年全国 新课标卷中,均使用了在同一大语境下辨析近义成语这一考查形式。 典题导学 _ 题型 1 同一语境近义成语辨析题 此题型要求考生阅读具体语段时从备选项中辨析并选择最佳的成语作 答。解答此题一要根据语境,读懂意思；二要针对近义成语的词义去同求异, 辨析作答。 【题 1】 2018 全国新课标卷阅读下面的文字,完成题目。 “大洋一号”是中国第一艘现代化的综合性远洋科学考察船。自 1995 年以来,这艘船执行了大洋矿产资源研究开发专项的多个远洋调 查航次和多个大陆架勘查航次的任务。今年,它又完成了历时 45 天、航 程 6208 海里的综合海试任务。对不熟悉
37、的人而言,走进“大洋一号”, 犹如进入了一座迷宫。在这里,重力和 ADCP 实验室、磁力实验室、地 震实验室、综合电子实验室、地质实验室、生物基因实验室、深拖和超 短基线实验室等各种实验室_,分布在第三、四层船舱。由于船 上配备了很多先进设备,人不用下水就能进行海底勘探。 比如,深海可视 采样系统可以将海底微地形地貌图像传到科学考察船上,犹如有了千里 眼,海底世界可以_,并可根据需要_地抓取矿物样品和 采集海底水样； 深海浅层岩芯取样钻机可以在深海底比较坚硬的岩石上 钻取岩芯。 “大洋一号”的远航活动,与郑和下西洋相呼应。600 年前,伟 大的航海家郑和七下西洋,在世界航海史上留下了光辉的一页
38、。600 年后,“大洋一号”不断进步,_,在联合国海洋法公约 的法律框架下,探索海洋奥秘,开发海洋资源,以实际行动为人类和 平利用海洋作出了中国人民的贡献。 依次填入文中横线上的成语,全都恰当的一项是( ) A.一应俱全 一览无余 易如反掌 东山再起 B.应有尽有 一览无余 轻而易举 再接再厉 C.一应俱全 一目了然 轻而易举 东山再起 D.应有尽有 一目了然 易如反掌 再接再厉 答题思路 “应有尽有”和“一应俱全”都表示“什么都有”,但是 “应有尽有”强调的是“应该有的全都有了”,“一应俱全”形容十 分齐备。此处强调从事此类科学研究所需的实验室都有,用“应有尽 有”更准确。“一览无余”和“一
39、目了然”都有“一眼就看得明白” 的意思,但“一览无余”偏重事物的简单或全在视线内,一看就全知道, “一目了然”偏重事物脉络清楚,一看就明白。此处强调全在视线内, 用“一览无余”更准确。“轻而易举”和“易如反掌”都表示“事情 容易办”,“轻而易举”表示外界条件使办事显得容易,而“易如反 掌”一般用于一些确实容易办到的事,强调极其容易；再者,此处作状 语,应选“轻而易举”更准确。 “再接再厉”表示一次又一次地继续努 力,而“东山再起”指退隐后再度出任要职,也比喻失势后重新恢复地 位,不合语境,应该用“再接再厉” 。 答案：B。 题型 2 “三选一”成语辨析题 使用三个形义相近的成语作为备选项,考查
40、其在不同语句中 的使用,是“三选一”成语辨析题的特点。揣摩成语中的重要语 素、分辨其细微区别是解答此类题的有效办法。 【题 2】 2015 全国新课标卷依次填入下列各句横线 处的成语,最恰当的一组是( ) 这正是经验丰富的主教练在战术安排上的 _之处：下半场比赛中想方设法消耗对方主力队 员的体力,终于扭转劣势,赢得比赛。 经过几天的_,又和病人家属作了充分沟通, 吴医生最终否定了治疗小组提出的保守治疗方案,决定尽 快为病人进行肺部手术。 早在上个世纪末,当地决策者就_,提出了 从单一的小农业向大农业转移的战略措施,于是一个个生 态经济园区应运而生。 A.老谋深算 深谋远虑 深思熟虑 B.深思熟
41、虑 老谋深算 深谋远虑 C.老谋深算 深思熟虑 深谋远虑 D.深谋远虑 深思熟虑 老谋深算 答题思路 待选的三个成语意义相近,但又各有侧重。 老谋深算： 周密的筹划、 深远的打算。 形容人办事精明老练。 深思熟虑：深入细致地考虑。深谋远虑：深入地计划,往长 远里考虑。“老谋深算”强调人办事精明老练,与第句中 的“经验丰富”“想方设法消耗”的语境相符。“深思熟 虑”则强调思考的反复深入,与第句中“经过几天 的”“吴医生最终否定,决定”的语境相符。“深 谋远虑”强调计划的周密和长远,与第句中的“早在上个 世纪末”的语境相符。 答案：C。 解题指津 _ 近义成语使用辨析题,其设题的角度不同,解题的思
42、路也 有差异。 一、设题角度 1.侧重形相近而意不同 有些成语与其他成语由于读音、字形相近或具有某些共 同的语素,在使用时极易混淆,因此需要从不相同的语素上去 辨析。 【例 1】 2018 江苏卷(改编)在下面一段话的空缺处依次填入 成语,最恰当的是 中国古代的儒家经典,莫不是古圣人深思熟虑、_ (特立独行/身体力行)的结晶。如果把经典仅仅当作一场 _ (耳提面命/耳濡目染)的说教,那你永远进不了圣学大 门。必得躬亲实践,才能切实领悟圣人的心得,如此我们的修为 才能日有所进。 答题思路 身体力行：亲身体验,努力实行。强调“身”“力”。特立独 行：指有操守、有见识,不随波逐流。强调“特”“独”。
43、尽管两词均有 相同语素“行”,但此处中国古代的儒家经典应该是经过古圣人亲身体验, 努力实行的。所以第一空选用“身体力行”。耳提面命：意思是不但当面 告诉他,而且还贴近耳朵提醒叮嘱。强调“提”“命”。后用以形容对人 教诲恳切,要求严格。耳濡目染：形容听得多见得多了之后,无形之中受到 影响。 强调“濡”“染”。 尽管两词均有共同语素“耳”,但根据语境“说 教”,第二空应选用“耳提面命”。 答案：身体力行、耳提面命。 2.侧重意相近而用法有别 某些成语尽管意义相近,但存在语义侧重点、感情褒贬(强弱)、语体色彩、语法功能等方面的不同,从而 造成用法上的细微差别；因此,理解其不同处是解题的关键。 【例
44、2】 2018 全国新课标卷依次填入文中横线上的成语,全都恰当的一项是( ) 戏曲既需传承也需创新,这是业内的基本共识。然而,近年来由于一些创新尝试未收到理想效果,有人 就将创新和继承对立起来,认为戏曲不必创新。尤其是昆曲等戏曲艺术进入世界非物质文化遗产名录之后, 创新在某些人那里几乎成了贬义词。创新精神的缺失,制约了当代戏曲的发展。随着时代的发展变化,戏曲 艺术不断被赋予新的内涵。如果一直固守原有形态,只强调复制和模仿,戏曲恐怕早在数百年前就_ 了。突破前人、大胆创新,这是各个时代取得伟大成就的艺术家的共性。诚如某戏剧评论家所言,没有一位 _的京剧名伶是靠模仿或重复而成就自己的。京剧大师梅兰
45、芳,以坚定的信念和博大的胸怀为京剧 改革作出巨大贡献。他眼界开阔,_,除唱腔、表演技巧之外,还从化妆、灯光、服装、舞蹈、剧目 创作等多个方面进行了大量的探索,可谓“剧剧有创新,剧剧有新腔”。尚小云、荀慧生、于连泉等人,也 是因为具有超越前人的理想和切实的努力,不满足于停留在雷池之内_,才能够在强大的保守情绪 的笼罩下突破藩篱,从而成为新流派的创始人。当然,戏曲的创新必须以传承为基础,是传承中的创新,而不 是令人眼花缭乱甚至任性妄为的创新,这样才能探索出一条能够被大多数观众接受的创新之路来。 A.寿终正寝 名噪一时 兼容并蓄 照猫画虎 B.无疾而终 名垂青史 兼容并蓄 按图索骥 C.寿终正寝 名
46、垂青史 博采众长 照猫画虎 D.无疾而终 名噪一时 博采众长 按图索骥 答题思路 寿终正寝：指自然而然的不受影响地最后灭亡。无疾而终：比喻事物未受外力 干扰就自行消灭。尽管两词均有“消亡”之意,但前文的意思是说戏曲消亡的原因,不能用“无 疾而终”,所以应该选择“寿终正寝” 。名垂青史：好的名声和事迹载入史籍永远流传。名噪一 时：指名声在一个时期广为传播。 “名垂青史”是长时间的影响,“名噪一时”是某个时期名声 大。尽管两词均有“影响大”之意,但此处意思指历史上一直有影响的艺术大家,故应该选“名 垂青史” 。博采众长：广泛采纳众人的长处及各方面的优点,或从多方面吸取各家的长处。兼容 并蓄：把不同内容、不同性质的东西都吸收进来。尽管两词均有“吸纳”之意,但通过文段中 的“眼界开阔” “除外” “还” “探索”可看出,艺术大家的选择是采纳各个大家的优秀品质, 故选“博采众长” 。照猫画虎：比喻照着样子模仿,只是依样画葫芦,实际上并不理解。按图索 骥：按照图上画的样子去寻找好马,比喻墨守成规办事；也比喻按照线索去寻求。尽管两词均 有“凭借外物”之意,但通过全文的角度来看,是不满足于模仿,跳出模仿,因此此处选“照猫画 虎” 。 答案：C。 二、辨析方法 近义词之间必然会有一些或大或小、或隐或显的差别。在近义成 语里,意义完全等同、毫无区别的成语是极少见的,而较为普遍的则是 “同中
