6商的近似数ly课件 (2020秋人教版五年级上数学PPT).ppt

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1、20202020秋人教版五年级上数学秋人教版五年级上数学 精品课件 小小 数数 除除 法法 6、商的近似数、商的近似数(例(例6) 绿色圃中小学教育网绿色圃中小学教育网 绿色圃中小学教育网绿色圃中小学教育网 绿色圃中小学教育网绿色圃中小学教育网 一、复习旧知一、复习旧知 按“四舍五入”法求出下列各数的近似数按“四舍五入”法求出下列各数的近似数 保留整数保留整数 保留一位小数保留一位小数 保留两位小数保留两位小数 保留三位小数保留三位小数 2.9456 0.5429 19.0045 3 2.9 2.95 2.946 1 0.5 0.54 0.543 19 19.0 19.00 19.005 绿色

2、圃中小学教育网绿色圃中小学教育网 绿色圃中小学教育网绿色圃中小学教育网 二、探究新知二、探究新知 19.412 爸爸给王鹏新买了爸爸给王鹏新买了1筒羽毛球。筒羽毛球。 这筒羽毛球这筒羽毛球19.4元,每个大元,每个大 约多少钱?约多少钱? 1筒是筒是12个。个。 19.4元元总价总价 12个个数量数量 总价总价数量单价数量单价 绿色圃中小学教育网绿色圃中小学教育网 19.412 1 9. 4 12 1 1 2 7 4 6 7 2 2 0 1 1 2 8 1.6(元)(元) 保留一位小数,要除到小数后保留一位小数,要除到小数后 面面第二位第二位,进行,进行“四舍五入四舍五入”。 计算价钱,计算价

3、钱,保留一位小数保留一位小数, 表示精确到表示精确到角角。 . 二、探究新知二、探究新知 1.62(元)(元) 19.412 1 9. 4 12 1 1 2 7 4 6 7 2 2 0 1 1 2 8 0 6 7 2 8 保留两位小数,要除到小数后保留两位小数,要除到小数后 面面第三位第三位,进行四舍五入。,进行四舍五入。 计算价钱,计算价钱,保留两位小数保留两位小数,表,表 示精确到分。示精确到分。 . 二、探究新知二、探究新知 你能说说我们是怎样进行你能说说我们是怎样进行“四舍四舍 五入五入”的吗?的吗? 求商的近似数时,计算到比保留的小数位数求商的近似数时,计算到比保留的小数位数 多一位

4、多一位,再将,再将最后一位最后一位“四舍五入四舍五入”。 二、探究新知二、探究新知 三、知识运用三、知识运用 (一)竖式计算下面试题(得数保留整数)(一)竖式计算下面试题(得数保留整数) 482.3 0 4 8 2.3 2 4 6 2 0 0 1 6 1 8 4 0 0 . . 8 21 1. 一列火车从南京到上海运行一列火车从南京到上海运行305km,用了,用了 2.6小时,平均每小时行多少千米?小时,平均每小时行多少千米? (得数保留两位小数。)(得数保留两位小数。) 3052.6 117.31(km) 答:平均每小时行答:平均每小时行117.31km。 (二)解决问题(二)解决问题 路程

5、路程时间速度时间速度 三、知识运用三、知识运用 2. 五(五(1)班)班6名同学的体重如下表名同学的体重如下表: 姓名姓名 张伟张伟 肖亮肖亮 王强王强 孙丽孙丽 郭红郭红 刘晓梅刘晓梅 体重体重/ /千克千克 45 42 48 29 33 35 请你求出这组同学的平均体重。(得数保留一位小数)请你求出这组同学的平均体重。(得数保留一位小数) 454248293335 232(kg) 2326 38.7(kg) 答:这组同学的平均体重是答:这组同学的平均体重是38.7kg。 (二)解决问题(二)解决问题 三、知识运用三、知识运用 你还有什么问题吗?你还有什么问题吗? 这节课你有哪些收获呢?这节课你有哪些收获呢? 课堂小结课堂小结: 教后记:教后记:

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