1、20202020秋部编秋部编( (统编统编) )版版 高中语文必修上册高中语文必修上册 优质课件 古 诗 十 九 首 执 教 巫 雪 莲 南朝乐府南朝乐府西洲曲西洲曲 采莲南塘秋采莲南塘秋 莲花过人头莲花过人头 低头弄莲子低头弄莲子 莲子清如水莲子清如水 “莲子”谐“怜子”，“怜”“莲子”谐“怜子”，“怜” 是怜爱的意思，“清如水”是怜爱的意思，“清如水” 喻爱情的纯净。喻爱情的纯净。 用谐音双关，表达一个女子对用谐音双关，表达一个女子对 所爱男子的深长思念和爱所爱男子的深长思念和爱 情的纯洁。情的纯洁。 古 诗 十 九 首 古 诗 十 九 首 1、汉代无名作家汉代无名作家的作品。的作品。 2
2、、五言诗成熟期的代表作，被誉为、五言诗成熟期的代表作，被誉为 “五言之冠冕五言之冠冕”“”“一字千金一字千金”。”。 3、用平浅质朴的文字表达深厚的感情。、用平浅质朴的文字表达深厚的感情。 4、主要写、主要写游子思乡游子思乡（羁旅诗）、（羁旅诗）、闺人闺人 怨别怨别（闺怨诗）。（闺怨诗）。 5、南朝梁、南朝梁萧统萧统将之合收在将之合收在文选文选。 涉 江 采 芙 蓉 涉 江 采 芙 蓉 古 诗 十 九 首 古 诗 十 九 首 涉 江 采 芙 蓉 ， 涉 江 采 芙 蓉 ， 兰 泽 多 芳 草 。 兰 泽 多 芳 草 。 采 之 欲 采 之 欲 遗遗 谁 ？ 谁 ？ 所 思 在 远 道 。 所
3、思 在 远 道 。 还 顾 望 旧 乡 ， 还 顾 望 旧 乡 ， 长 路 漫 浩 浩 。 长 路 漫 浩 浩 。 同 心 而 离 居 ， 同 心 而 离 居 ， 忧 伤 以 终 老 。 忧 伤 以 终 老 。 涉：渡。涉：渡。 芙蓉：又称芙蕖（芙蓉：又称芙蕖（q）、菡萏（）、菡萏（hndn）、荷花、莲花。）、荷花、莲花。 兰泽：生有兰草的沼泽地。兰泽：生有兰草的沼泽地。 遗（遗（wi）：赠送。：赠送。 所思：所字结构，思念的人。所思：所字结构，思念的人。 还顾：回顾，回头看。还顾：回顾，回头看。 旧乡：故乡。旧乡：故乡。 漫浩浩：形容无边无际。漫浩浩：形容无边无际。 同心：指感情深厚。同心：
4、指感情深厚。 离居：分居两地。离居：分居两地。 终老：指度过晚年，直至去世。终老：指度过晚年，直至去世。 解释字词解释字词 品读品读涉江采芙蓉涉江采芙蓉里里 的意向与诗句，感受的意向与诗句，感受 “一字千金”的魅力。“一字千金”的魅力。 诗歌鉴 赏 涉江采芙蓉涉江采芙蓉赏析：赏析： 起首四句是平缓的叙述。起首四句是平缓的叙述。 “芙蓉”“兰泽”“芳草”等语，营造了“芙蓉”“兰泽”“芳草”等语，营造了清幽高清幽高 洁洁的意境，让人顿感主人公形象的雅洁以及所的意境，让人顿感主人公形象的雅洁以及所 表达感情的纯洁、美好。表达感情的纯洁、美好。 “采之欲遗谁？所思在远道。”这两句自问自答，“采之欲遗谁
5、？所思在远道。”这两句自问自答， 语气较为缓和，但“所思在远道”一句已为下语气较为缓和，但“所思在远道”一句已为下 面的面的情绪转折设了伏笔情绪转折设了伏笔。 五六两句是精妙的描写。五六两句是精妙的描写。 “还顾”一词，动作性和画面感很强，似乎看到“还顾”一词，动作性和画面感很强，似乎看到 了主人公孤单、忧愁、怅惘地立在船头，徒劳了主人公孤单、忧愁、怅惘地立在船头，徒劳 地往故乡那个方向眺望，只看到“漫浩浩”的地往故乡那个方向眺望，只看到“漫浩浩”的 “长路”。故乡在哪儿？“所思”在哪儿？抒“长路”。故乡在哪儿？“所思”在哪儿？抒 情主人公痛苦到极点。这两句诗没有直接点明情主人公痛苦到极点。这
6、两句诗没有直接点明 主人公的痛苦，给读者留下了很大的想象空间，主人公的痛苦，给读者留下了很大的想象空间， 具有具有含蓄不尽含蓄不尽的艺术效果。的艺术效果。 最后两句是强烈的抒情。最后两句是强烈的抒情。 从眼前想到此后的生涯，两个相爱的人此生都不从眼前想到此后的生涯，两个相爱的人此生都不 相守，只能“忧伤以终老”了。相守，只能“忧伤以终老”了。黯然的情绪黯然的情绪令令 人销魂！人销魂！ 涉江采芙蓉涉江采芙蓉的艺术特点的艺术特点 一是意境高洁、清幽。一是意境高洁、清幽。 二是含蓄不尽，余味悠长。二是含蓄不尽，余味悠长。 问题探究：诗人塑问题探究：诗人塑 造的抒情主人公是造的抒情主人公是 男子还是女
7、子？谈男子还是女子？谈 谈你的观点和依据。谈你的观点和依据。 涉江采芙蓉涉江采芙蓉 还顾望旧乡还顾望旧乡 女子推己及人的女子推己及人的 想象（悬想）想象（悬想） 游子（汉末游子（汉末 文人），拟文人），拟 “闺怨”诗“闺怨”诗 涉 江 采 芙 蓉 涉 江 采 芙 蓉 ， 。 ？ 。 ， 。 同 心 而 离 居 ， 同 心 而 离 居 ， 忧 伤 以 终 老 。 忧 伤 以 终 老 。 思夫思夫 采莲采莲 女女 怀乡怀乡 男男 一 寸 相 思 凝 细 雨 ， 一 寸 相 思 凝 细 雨 ， 湿 烟 翠 色 朦 胧 湿 烟 翠 色 朦 胧 依 依 归 燕 话 重 逢 。 依 依 归 燕 话 重 逢
8、 。 梨 花 飞 雪 ， 别 后 又 东 风 。 梨 花 飞 雪 ， 别 后 又 东 风 。 月 步 棂 栊 人 不 寐 ， 月 步 棂 栊 人 不 寐 ， 银 笺 小 字 呢 哝 。 银 笺 小 字 呢 哝 。 迢 迢 清 夜 浸 愁 中 。 迢 迢 清 夜 浸 愁 中 。 心 怀 念 远 ， 词 里 觅 君 容 心 怀 念 远 ， 词 里 觅 君 容 临 江 仙 临 江 仙 游子思乡，闺人怨别，是生活亦是文学作品永恒的主题。游子思乡，闺人怨别，是生活亦是文学作品永恒的主题。 延伸阅读延伸阅读 布置作业布置作业 1、背诵课文、背诵课文 2、课后小组探究合作活动：、课后小组探究合作活动： 把把涉江采芙蓉涉江采芙蓉改编成电视散文改编成电视散文
