性状遗传有一定的规律性(市优 张老师)(2020北师大版 八年级上册 生物 一师一优课).pptx

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1、第3节 性状遗传有一定规律性性状遗传有一定规律性 珠海市平沙第一中学 张小娥 第一环节第一环节: :预习情况检查预习情况检查 第二环节:课前检测 1.下列哪位生物学家在豌豆杂交实验过程中发现了遗传规律(下列哪位生物学家在豌豆杂交实验过程中发现了遗传规律( )。)。 A、达尔文、达尔文 B、孟德尔、孟德尔 C、袁隆平、袁隆平 D、林奈、林奈 2.一对夫妇的脸颊都有酒窝,基因型皆为一对夫妇的脸颊都有酒窝,基因型皆为Bb, 他们子女的基因型是他们子女的基因型是( ).( ). A.bb A.bb B.BbB.Bb C.BB C.BB D.以上都有可能以上都有可能 3.受精卵中的成对基因(受精卵中的成

2、对基因( )。)。 A、全部都是显性基因、全部都是显性基因 B、一为显性基因,另一为隐性基因、一为显性基因,另一为隐性基因 C、全部都是隐性基因、全部都是隐性基因 D、以上均有可能、以上均有可能 4.某人是无耳垂(隐性性状),那么他产生的生殖细胞中的基因是(某人是无耳垂(隐性性状),那么他产生的生殖细胞中的基因是( )。)。 A、AA B、aa C、a D、A或或a 5.A与与a分别代表有耳垂和无耳垂的基因。若亲代都有耳垂,其基因型均为分别代表有耳垂和无耳垂的基因。若亲代都有耳垂,其基因型均为 Aa,试问其子代耳垂性状表现的比例是(,试问其子代耳垂性状表现的比例是( )。)。 A、3/4是有耳

3、垂,是有耳垂,1/4无耳垂无耳垂 B、1/4有耳垂,有耳垂,3/4无耳垂无耳垂 C、1/2有耳垂,有耳垂,1/2无耳垂无耳垂 D、全部有耳垂、全部有耳垂 第三环节:重点知识解读 等位基因等位基因概念概念: : A a 前面前面学过学过: :体细胞中位于染色体细胞中位于染色 体上的基因是体上的基因是成对成对存在的。存在的。成对的成对的 基因可能相同,也可能不同。基因可能相同,也可能不同。 A A A A a a a a a a A A 等位基因等位基因 显性基因显性基因(A) 隐性基因隐性基因(a) 隐性性状隐性性状 显性性状显性性状 next AAAA AaAa aaaa 有耳垂有耳垂 有耳垂

4、有耳垂 无耳垂无耳垂 a a A A A A A A a a a a 耳垂的基因组成与性状表现的关系耳垂的基因组成与性状表现的关系 基因基因 组成组成 性状性状 表现表现 在遗传学中,生物个体的基因组成在遗传学中,生物个体的基因组成 基因型基因型 生物个体的某一具体的性状表现生物个体的某一具体的性状表现 表现型表现型 AAAA AaAa aaaa 有耳垂有耳垂 有耳垂有耳垂 无耳垂无耳垂 决决 定定 性 状 表 现 决 定 于 基 因 组 成 性 状 表 现 决 定 于 基 因 组 成 c c c c r r R R a a B B G G g g a a A A 四人小组讨论四人小组讨论1

5、1. .下列基因是等位基因的是下列基因是等位基因的是( )( ) 一一 二二 三三 四四 五五 六六 E E E E 二. 四 四人小组四人小组讨论讨论2 2:下列图解能正确表示下列图解能正确表示 等位基因的是(等位基因的是( ) C 不在同一位置不在同一位置 不是控制一种性状的不同基因不是控制一种性状的不同基因 不在同一位置不在同一位置 四人小组四人小组讨论讨论3 3: 一只一只黑色黑色公羊与一只公羊与一只白色白色母羊交母羊交 配配, ,生了一只生了一只黑色小黑色小羊羊,(,(白色基因是显性基因白色基因是显性基因, ,用用B B 表示,黑色基因是隐性基因表示,黑色基因是隐性基因, ,用用b

6、b表示表示) ) 则则公羊、母羊和小羊公羊、母羊和小羊的基因组成是的基因组成是 ( ) ( ) A.A.BBBB、bbbb、bb B. bbbb B. bb、BbBb、bb bb B.B. C. BbC. Bb、BbBb、bb D. bbbb D. bb、BBBB、bbbb B 四人小组四人小组讨论讨论4 4: 人类的正常肤色是显性性状,由基因人类的正常肤色是显性性状,由基因A A控制,控制, 白化病是隐性性状,由基因白化病是隐性性状,由基因a a控制,有一对夫妇控制,有一对夫妇 的基因组合分别是的基因组合分别是AAAA和和aaaa,问:基因型为“,问:基因型为“aaaa” 的是不是白化病患者

7、?的是不是白化病患者?_。他们。他们 的子女会不会患白化病?的子女会不会患白化病?_。 是 不会 具体表现在 基因基因 控制 控制 决定 其组成叫 有 有 基因型 表现型 性状 显性性状 隐性性状 显性基因 隐性基因 等位基因 包括 帮老师一个忙 我们知道,体细我们知道,体细 胞中位于染色体上成胞中位于染色体上成 对的基因,一个是来对的基因,一个是来 自父本,一个是来自自父本,一个是来自 母本,那么父母的基母本,那么父母的基 因(如耳垂基因)是因(如耳垂基因)是 如何传递给子女的?如何传递给子女的? 精精 子子 卵卵 细细 胞胞 受受 精精 卵卵 例如 :父亲基因型为AA,母亲基因型为aa 亲

8、代 配子 子代 AA aa A a Aa 子代性状表现: 100%有耳垂耳垂 成对的基 因相互分 离 如果父母的基因型是如果父母的基因型是AaAa或或aaaa或或AAAA时,他们时,他们 的性状表现是什么?又会产生什么精子或卵的性状表现是什么?又会产生什么精子或卵 细胞?细胞? 思考讨论 AaAa aa (AA)aa (AA) A A a a a a 精精 子子 aa (AA)aa (AA) a a 卵卵 细细 胞胞 AaAa a a A A A A A A 在形成生殖细胞时,父母双方体细胞中的每对染色体都要分开,分别进 人不同的配子中.使配子中的染色体数目减少一半,配子是联系上下代的 桥梁,

9、 大表哥夫妇大表哥夫妇,一位,一位 有耳垂有耳垂, ,一位无耳垂一位无耳垂, ,生生 的小孩有的小孩有耳垂;耳垂; 而二而二表哥表哥夫妇夫妇都有都有 耳垂,却生了一个无耳耳垂,却生了一个无耳 垂的子女垂的子女 为什么为什么? ? ? ? ? 父 母 父 母 子 女 子 女 父 母 父 母 子 女 子 女 一对一对有耳垂的夫妇,为什么会生一个无耳有耳垂的夫妇,为什么会生一个无耳 垂的子女呢?垂的子女呢? 两种,AA和Aa 思考讨论 如果是如果是AA AAA A; 如果如果是是AaAa A A或或a a。 思考思考2 2:他(她)们可能产生几种类型的精:他(她)们可能产生几种类型的精 子或卵细胞?

10、子或卵细胞? 思考讨论 精 子 Aa A a 卵 细 胞 a A 有耳垂 Aa 有耳垂 AA 有耳垂 Aa 有耳垂 Aa 有耳垂 aa 无耳垂 1 : 1 : 1 : 1 思考思考3 3:什么情况下什么情况下这对有耳垂的父母可能生这对有耳垂的父母可能生 出无耳垂的子女?出无耳垂的子女? 模模 拟拟 实实 验验 请用模拟实验解析一对有耳请用模拟实验解析一对有耳 垂的夫妇垂的夫妇, ,却生下一个无耳垂的却生下一个无耳垂的 孩子的原因孩子的原因. . 红色红色卡片卡片 显性基因显性基因A A 白色白色卡片卡片 隐性基因隐性基因a a 亲亲 代代 有耳垂有耳垂 有耳垂有耳垂 AaAa AAAA 配配

11、子子 A A a a A A 有耳垂有耳垂 有耳垂有耳垂 子子 代代 AAAA AaAa next 配配 子子 子子 代代 亲亲 代代 精精 子子 A A a a 卵卵 细细 胞胞 a a A A AaAa 有耳垂有耳垂 AAAA 有耳垂有耳垂 AaAa 有耳垂有耳垂 AaAa 有耳垂有耳垂 aaaa 无耳垂无耳垂 配 子 结 合 时 基 因 自 由 组 合 配 子 结 合 时 基 因 自 由 组 合 基 因 随 着 配 子 的 结 合 传 基 因 随 着 配 子 的 结 合 传 递 给 下 一 代 递 给 下 一 代 有耳垂有耳垂 AaAa 根据父母基因组成预测未来子女基因组成和 性状表现,

12、若 “A控制双眼皮,a控制单眼皮” 探究一:父母基因型都为aa; 探究二:父亲基因型为Aa,母亲基因型为aa; 探究三:父母基因型都为Aa。 利用遗传图解,推出以上子女可能存在的基因型、利用遗传图解,推出以上子女可能存在的基因型、 性状表现以及性状表现的概率。性状表现以及性状表现的概率。 探究一:父母基因型都为父母基因型都为aa,子女的基因型为子女的基因型为 , 性状表现性状表现 。 探究二:父亲基因型为父亲基因型为Aa,母亲基因型为母亲基因型为aa, 则子女的基因型可能为则子女的基因型可能为 , 性状表现性状表现 。 探究三:父母基因型都为父母基因型都为Aa, 则子女的基因型可能为则子女的基

13、因型可能为 , 性状表现性状表现 。 aa 0%双眼皮,100%单眼皮 Aa或aa 50%双眼皮,50%单眼皮 AA或Aa或aa 75%双眼皮,25%单眼皮 分组展示汇报:(1至4组探究一) (5至8组探究二) (9至12组探究三) 总总 结结 规规 律律 生物生物(人类)进行有性生殖时(人类)进行有性生殖时成对基因随成对成对基因随成对 的染色体分离而相互分离,的染色体分离而相互分离,分别进入到分别进入到不同的配子不同的配子 (精子或卵细胞)中,(精子或卵细胞)中,独立地遗传独立地遗传给它的后代。给它的后代。 本课小结 性状表现 决定于基 因组成 基因随 配子代 代相传 等位基因有显性基因和隐

14、性基因之分 显隐性基因分别决定显隐性性状 显隐性基因同时存在时表现显性性状 成对的基因位于成对的两条染色体上 成对的基因在形成配子时相互分离 基因随着配子的结合传递给下一代 已知控制有酒窝基因(B)为显性基因,请写出父亲的 基因型 ,母亲的基因型 。 拓展1:根据子女基因组成推测父母的基因组成: 亲代 配子 子代 bb b b b b B B Bb Bb 性状性状 父亲父亲 母亲母亲 女儿女儿 酒窝酒窝 有酒窝有酒窝 有酒窝有酒窝 无酒窝无酒窝 父亲 母亲 拓展2: 某医院产房有某医院产房有A.BA.B两位产妇同时各两位产妇同时各 自生了一个儿子,由于某种原因,导致婴自生了一个儿子,由于某种原

15、因,导致婴 儿归属问题混淆。事后经观察和调查得知,儿归属问题混淆。事后经观察和调查得知, A A与与A A丈夫分别为双眼皮和单眼皮丈夫分别为双眼皮和单眼皮, ,而而B B与与B B丈丈 夫均为单眼皮,两婴儿一个为单眼皮,另夫均为单眼皮,两婴儿一个为单眼皮,另 一个为双眼皮。你能否用你所学的知识将一个为双眼皮。你能否用你所学的知识将 两位婴儿准确地送到各自妈妈的怀抱里呢两位婴儿准确地送到各自妈妈的怀抱里呢? ? 1.1. .已知双眼皮是显性性状,单眼皮为已知双眼皮是显性性状,单眼皮为 隐性性状,则一对均为单眼皮的夫妇,隐性性状,则一对均为单眼皮的夫妇, 生出双眼皮子女的几率为生出双眼皮子女的几率

16、为 ( )( ) A.25% B.50% C.0 D.75%A.25% B.50% C.0 D.75% 2.2.一个人是有耳垂还是无耳垂,决定一个人是有耳垂还是无耳垂,决定 于这个人的(于这个人的( )。)。 A A、基因组成、基因组成 B B、染色体组成、染色体组成 C C、DNADNA组成组成 D D、蛋白质组成、蛋白质组成 C C A A next 3 3受精卵中的成对基因(受精卵中的成对基因( )。)。 A.A.全部都是显性基因全部都是显性基因 B.B.一为显性基因,另一为隐性基因一为显性基因,另一为隐性基因 C.C.全部都是隐性基因全部都是隐性基因 D.D.以上均有可能以上均有可能

17、4.4.某人是无耳垂(隐性性状),那么某人是无耳垂(隐性性状),那么 他产生的生殖细胞中的基因是(他产生的生殖细胞中的基因是( ) A.AA; B.aa;A.AA; B.aa; C.AC.A或或a a ; D.a; D.a D D D D next 5.A5.A与与a a分别代表有耳垂和无耳垂的基分别代表有耳垂和无耳垂的基 因。若亲代都有耳垂,其基因型均为因。若亲代都有耳垂,其基因型均为 AaAa,试问其子代耳垂性状表现的比例,试问其子代耳垂性状表现的比例 是(是( )。)。 A.3/4A.3/4是有耳垂,是有耳垂,1/41/4无耳垂无耳垂; ; B.1/4B.1/4有耳垂,有耳垂,3/43/

18、4无耳垂无耳垂; ; C.1/2C.1/2有耳垂,有耳垂,1/21/2无耳垂无耳垂; ; D.D.全部有耳垂全部有耳垂 A A A a a AA aa Aa Aa Aa Aa A 6.6.上一代把遗传物质传递给下一代是上一代把遗传物质传递给下一代是 通过(通过( ) A.A.受精卵受精卵; B.; B.配子配子; ; C.C.蛋白质蛋白质; D.; D.性状性状 7.7.一对夫妇脸颊都有酒窝,基因型皆一对夫妇脸颊都有酒窝,基因型皆 为为BbBb,则其子女的基因型是(,则其子女的基因型是( ) A.bb; B.Bb; C.BB; A.bb; B.Bb; C.BB; D.D.以上都有可能。以上都有

19、可能。 D D next B B 8.8.下列基因中,能够显示隐性下列基因中,能够显示隐性 性状的是性状的是( )( )。 A. DD BA. DD BDd Dd C Caa Daa DAaAa C 9 9. .卷舌(卷舌(A A)和不卷舌)和不卷舌(a a)是一对相对性是一对相对性 状。表现为卷舌的基因组成是(状。表现为卷舌的基因组成是( )。)。 A. aa B. AaA. aa B. Aa或或aa aa C. Aa D. AAC. Aa D. AA或或AaAa D 1010已知有耳垂由显性基因已知有耳垂由显性基因A A控制,无耳控制,无耳 垂由隐性基因垂由隐性基因a a控制。在下面基因的

20、传递控制。在下面基因的传递 过程图解中,的基因组成和性状分别过程图解中,的基因组成和性状分别 是是 ( )( ) A AAaAa有耳垂有耳垂 B BAaAa无耳垂无耳垂 C Caaaa有耳垂有耳垂 D Daaaa无耳垂无耳垂 D 11.11.小明能卷舌,母亲也能卷舌,小明能卷舌,母亲也能卷舌, 但父亲不能卷舌。仅此,是否可推但父亲不能卷舌。仅此,是否可推 论能卷舌基因是显性基因?为什么?论能卷舌基因是显性基因?为什么? 不能。不能。 因为无论能卷舌基因是显性基因因为无论能卷舌基因是显性基因 还是隐性基因,其子女都有可能还是隐性基因,其子女都有可能 出现卷舌的现象。出现卷舌的现象。 next 判

21、断下列描述的正误(请在正确的描判断下列描述的正误(请在正确的描 述后的括号内打述后的括号内打“”,在错误的描述,在错误的描述 后的括号内打后的括号内打“”)。)。 (1 1)在遗传过程中,父亲的基因遗传)在遗传过程中,父亲的基因遗传 给儿子,母亲的基因遗传给女儿给儿子,母亲的基因遗传给女儿 。(。( ) (2 2)隐性性状是指不能表现出来的性)隐性性状是指不能表现出来的性 状。(状。( ) (3 3)能够遗传的性状都是显性性状)能够遗传的性状都是显性性状( ).( ). (4 4)基因型不同的生物体,其表现型)基因型不同的生物体,其表现型 有可能相同。有可能相同。( ) 规律总结规律总结 如何判断显隐性性状?如何判断显隐性性状? 1 1、甲、甲X X甲甲 甲、乙(乙是隐性性状)甲、乙(乙是隐性性状) 无中生有为隐性无中生有为隐性 2 2、甲、甲X X乙乙 甲(乙是隐性性状)甲(乙是隐性性状) 凭空消失凭空消失为隐性为隐性

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