第三单元写作《学习描写景物》ppt课件+视频素材（共14张ppt）-2023秋部编版语文八年级上册.zip

请同学们先欣赏一段视频请同学们先欣赏一段视频 欣赏完视频之后你是否觉得这段视频很美呢？然后说说这么美的景物我们在日常生活中可以用什么来记录下来呢？照照片片视视频频文章文章顺流而下顺流而下学学 习习 重重 点点1、掌握景物描写的方法。2、抓住景物特征，能运用景物描写的方法来描写景物。3、学会在景物描写的过程中，融入自己的情感。自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日，自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。自非亭午夜分，不见曦月。至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影，绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影，绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。三峡三峡 精精彩彩回回放放 作者郦道元笔下的三峡美吗？作者是用什么作者郦道元笔下的三峡美吗？作者是用什么样的方法表现出三峡的美呢？样的方法表现出三峡的美呢？夏季的山峡水流很急：运用了对比夸张的修辞手法来写的 “素湍”“绿潭”，两种色彩、两种情态，动静交织，对比鲜明；“怪柏”“悬泉”“瀑布”，也是有静有动、有声有色。作者总体上是先写山，再写水；写水的顺序是按照时间顺序来写的说一说说一说 作者用了那么多的笔墨来描写三峡，仅仅是作者用了那么多的笔墨来描写三峡，仅仅是为了给我们介绍一下三峡的美景吗？为了给我们介绍一下三峡的美景吗？议一议议一议 散文中，描写景物的散文中，描写景物的主要作用是什么呢？主要作用是什么呢？回想一下，我们之前学过的写景的散文，或回想一下，我们之前学过的写景的散文，或者在某些文章之中出现的写景的句子，是不是大者在某些文章之中出现的写景的句子，是不是大多数包含着作者的情感呢？举例说一说。多数包含着作者的情感呢？举例说一说。枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。马致远天净沙.秋思 我想起红布似的高粱，金黄的豆粒，黑色的土地，红玉的脸庞，黑玉的眼睛，斑斓的山雕，奔驰的鹿群，带着松香气味的煤块，带着赤色的足金 端木蕻良土地的誓言 想想一一想想对故土的热爱和思恋之情对故土的热爱和思恋之情庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。苏轼记承天寺夜游赏月时宁静，轻松，愉悦的心情赏月时宁静，轻松，愉悦的心情 不必说碧绿的菜畦，光滑的石井栏，高大的皂荚树，紫红的桑椹；也不必说鸣蝉不必说碧绿的菜畦，光滑的石井栏，高大的皂荚树，紫红的桑椹；也不必说鸣蝉在树叶里长吟，肥胖的黄蜂伏在菜花上，轻捷的叫天子（云雀）忽然从草间直窜向云在树叶里长吟，肥胖的黄蜂伏在菜花上，轻捷的叫天子（云雀）忽然从草间直窜向云霄里去了。单是周围的短短的泥墙根一带，就有无限趣味。油蛉在这里低唱，蟋蟀们霄里去了。单是周围的短短的泥墙根一带，就有无限趣味。油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴。翻开断砖来，有时会遇见蜈蚣；还有斑蝥，倘若用手指按住它的脊梁，在这里弹琴。翻开断砖来，有时会遇见蜈蚣；还有斑蝥，倘若用手指按住它的脊梁，便会拍的一声，从后窍喷出一阵烟雾。何首乌藤和木莲藤缠络着，木莲有莲房一般的便会拍的一声，从后窍喷出一阵烟雾。何首乌藤和木莲藤缠络着，木莲有莲房一般的果实，何首乌有拥肿的根。有人说，何首乌根是有象人形的，吃了便可以成仙，我于果实，何首乌有拥肿的根。有人说，何首乌根是有象人形的，吃了便可以成仙，我于是常常拔它起来，牵连不断地拔起来，也曾因此弄坏了泥墙，却从来没有见过有一块是常常拔它起来，牵连不断地拔起来，也曾因此弄坏了泥墙，却从来没有见过有一块根象人样。如果不怕刺，还可以摘到覆盆子，象小珊瑚珠攒成的小球，又酸又甜，色根象人样。如果不怕刺，还可以摘到覆盆子，象小珊瑚珠攒成的小球，又酸又甜，色味都比桑椹要好得远。味都比桑椹要好得远。节选自鲁迅从百草园到三味书屋节选自鲁迅从百草园到三味书屋 名家手笔：名家手笔：01要牢牢抓住景要牢牢抓住景物的主要特征。02多角度多方面相多角度多方面相结结合的方法来描写。（正合的方法来描写。（正侧侧面描写面描写相相结结合，合，动动静静结结合，虚合，虚实结实结合。）合。）0304多种感多种感觉觉器官来描写景物。（器官来描写景物。（视觉视觉、听、听觉觉、嗅、嗅觉觉、触触觉觉）05安排合适的安排合适的顺顺序来写。（序来写。（时间时间、空、空间间）大大丰丰收收如何写好景物？如何写好景物？下图是我校校园的几张图片，请同学们认真观察，用自己话描下图是我校校园的几张图片，请同学们认真观察，用自己话描写一下我们美丽的校园。（注意使用刚学习的描写景物的方法。写一下我们美丽的校园。（注意使用刚学习的描写景物的方法。（不少于不少于100100字，多多益善喽字，多多益善喽）实战实战演练演练初出茅庐初出茅庐 我来读，你来听，看我写得怎么样？听听 读读点点 评评修修 改改大显身手大显身手 再欣赏一遍视频虎口瀑布，用自己精彩的语言记录下壶口瀑布那壮丽的奇观。尽最大可能地运用今天所学的写景方法，同时在描写的过程中融入自己的情感。