1、青岛版五年级上册青岛版五年级上册小数乘小数（小数乘小数（2）0.150.09=1.41.25=你会计算这你会计算这三道题吗？三道题吗？0.480.06=你会计算你会计算0.480.06吗？吗？0.2 8 8 0.4 8 0.0 60.0 2 8 8 0.4 8 0.0 6 0.2 8 8 0.4 8 0.0 60.0 2 8 8 0.4 8 0.0 6 积是积是0.288还是还是0.0288？为什么？为什么？2 8 8 0.4 8 0.0 6 两位小数两位小数两位小数两位小数四四位小数位小数.积的小数位数不够怎么办？积的小数位数不够怎么办？添添0补位补位0.0试一试试一试 1.你会计算你会计算
2、0.150.09和和1.41.25吗？吗？0.150.090.0 1 3 50.1 5 0.0 90.01351.41.255 0 0 1.2 5 1.4 1.751 2 5 1.7 5 0想想怎样计算小数乘法？怎样计算小数乘法？计算小数乘法时，先按整数乘法的计算小数乘法时，先按整数乘法的计算法则来计算，再看因数中一共有几计算法则来计算，再看因数中一共有几位小数，就从积的右边起数出几位，点位小数，就从积的右边起数出几位，点上小数点。小数末尾有上小数点。小数末尾有0要去掉，小数前要去掉，小数前面位数不够用面位数不够用0补上。补上。1.计算小高手。计算小高手。0.0 9 0.80.0 7 2 0.
3、4 7 0.20.0 9 4 0.4 3 0.1 60.0 6 8 82 5 8 4 3 2.先判断积的小数位数，再计算。先判断积的小数位数，再计算。0.1 2 4 0.90.1 1 1 6 0.0 5 7 0.0 60.0 0 3 4 2 0.4 6 0.0 30.0 1 3 83.0.6米米0.85米米0.72米米哪个图形的面积大？大多少平方米？哪个图形的面积大？大多少平方米？0.850.6=0.51（平方米）（平方米）0.720.72=0.5184（平方米）（平方米）0.51平方米平方米0.5184平方米平方米0.5184 0.51=0.0084（平方米）（平方米）答：答：正方形正方形的
4、面积大，大的面积大，大0.0084平方米。平方米。4.在里填上在里填上“”“”“”或或“=”。=你发现了什么？你发现了什么？一个不为一个不为0的数，乘的数，乘小于小于1的数，结果的数，结果比原来比原来小小；乘；乘大于大于1的数，结果比原来的数，结果比原来大大。5.连一连。连一连。4024020.4020.40240.240.24.024.020.04020.04021341343 313.413.43 31.341.340.30.31.341.343 31.341.340.030.03观察右图，有什么观察右图，有什么图形啊？图形啊？你能提出什么问题呢？你能提出什么问题呢？我浇了26棵。我浇了3
5、棵。我浇了30棵。情境导入情境导入 亮亮和东东一共浇了多少棵花？亮亮和东东一共浇了多少棵花？要求亮亮和东东一共要求亮亮和东东一共浇了多少棵花，用加浇了多少棵花，用加法计算，列式：法计算，列式：26+326+3。怎样计算怎样计算26+326+3呢？呢？探究新知探究新知数一数的方法。数一数的方法。2727，2828，2929。26+3=26+3=？记住记住2626，往后，往后1 1个个1 1个地数出个地数出3 3个数，即个数，即2727，2828，2929。26+3=2926+3=2926+3=26+3=（棵）（棵）2929用小棒计算。用小棒计算。26+3=26+3=（棵）（棵）29利用计数器计算
6、。利用计数器计算。百十个26+3=26+3=（棵）（棵）29292 62 62 92 9亮亮和芳芳一共浇了多少棵花亮亮和芳芳一共浇了多少棵花？要求亮亮和芳芳一共浇要求亮亮和芳芳一共浇了多少棵花，用加法计了多少棵花，用加法计算，列式：算，列式：26+3026+30。怎样计算怎样计算26+3026+30呢呢？数一数的方法。数一数的方法。3636，4646，5656。26+30=26+30=？记住记住2626，往后，往后1010个个1010个地数个地数出出3 3个数，即个数，即36,46,5636,46,56。26+30=5626+30=5626+30=26+30=（棵（棵）5656用小棒计算。用小
7、棒计算。26+30=26+30=（棵）（棵）5656利用计数器计算。利用计数器计算。百十个26+30=26+30=（棵（棵）56562 62 65 65 6大象和小象一共搬了多少根木头？大象和小象一共搬了多少根木头？我搬了我搬了5 5根根木头。木头。我搬了我搬了3434根根木头。木头。=（根（根）3434+5 53939要求大象和要求大象和小象一共搬小象一共搬了多少根木了多少根木头，用加法头，用加法计算。计算。计算。计算。5+30=72+6=45+3=87+10=5+30=72+6=45+3=87+10=35+2=66+3=4+54=40+50=35+2=66+3=4+54=40+50=53+
8、40=51+20=5+21=60+11=53+40=51+20=5+21=60+11=357848973769589093712671课堂练习课堂练习2 220201010373760601010383831317 765652020454526263 340403030999914144 430302020686850505 5就是计算：就是计算：60-10=5060-10=50观察发现中间数是周围各数的和。观察发现中间数是周围各数的和。就是计算就是计算37-2-37-2-20-10=520-10=5按规律填一填。按规律填一填。这节课你们都学会了哪些知识？这节课你们都学会了哪些知识？1.1.两位数加一位数（不进位）的口算方法：先把两位数加一位数（不进位）的口算方法：先把两位数个位上的数两位数个位上的数与一位数相加，再加整十数。与一位数相加，再加整十数。2.2.两位数加整十数的口算方法：把两位数分成整两位数加整十数的口算方法：把两位数分成整十数和一位数，先用整十数十数和一位数，先用整十数加整十数加整十数，再用，再用所得所得的结果加一位数。的结果加一位数。课堂小结课堂小结
