苏教版四年级下册数学“三角形的认识”课件(区级公开课).ppt

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1、苏教版小学数学四年级下册第七单元苏教版小学数学四年级下册第七单元“找找”三角形三角形你能在图中找出三角形吗?你能在图中找出三角形吗?“找找”三角形三角形生活中还有哪些地方能见到三角形?生活中还有哪些地方能见到三角形?“找找”三角形三角形“做做”三角形三角形你能做一个三角形吗?你能做一个三角形吗?独立操作,每人用学具(扣条)做一个三角形。独立操作,每人用学具(扣条)做一个三角形。活动要求活动要求“画画”三角形三角形你能画出一个三角形吗?你能画出一个三角形吗?1.1.画 一 个 你 心 目 中 的 三 角 形。画 一 个 你 心 目 中 的 三 角 形。2.2.边画边思考:三角形有什么特点?边画边

2、思考:三角形有什么特点?活动要求活动要求“辨辨”三角形三角形仔细观察,这些大小、形状不同的三角形,仔细观察,这些大小、形状不同的三角形,它们有什么共同特点?它们有什么共同特点?“辨辨”三角形三角形想一想:有三个顶点的图形就是三角形吗?想一想:有三个顶点的图形就是三角形吗?想一想:有三个角的图形就是三角形吗?想一想:有三个角的图形就是三角形吗?“辨辨”三角形三角形想一想:三条边围成的图形就是三角形吗?想一想:三条边围成的图形就是三角形吗?围成三角形的三条边应该是怎样的?围成三角形的三条边应该是怎样的?“辨辨”三角形三角形三条线段首尾相接围成的图形叫作三角形。三条线段首尾相接围成的图形叫作三角形。

3、三个顶点三个顶点 三条边三条边 (都是线段)(都是线段)三个角三个角 下面的图形哪些是三角形?哪些不是?为什么?下面的图形哪些是三角形?哪些不是?为什么?“辨辨”三角形三角形感知高感知高 (1 1)人字梁的高,应该从什么地方量起?)人字梁的高,应该从什么地方量起?人字梁人字梁 (2 2)量人字梁的高实际上就是量图中哪条线段的长度?)量人字梁的高实际上就是量图中哪条线段的长度?(3 3)这条线段和人字梁下面的横梁在位置上有什么关系?)这条线段和人字梁下面的横梁在位置上有什么关系?先独立思考后再小组讨论先独立思考后再小组讨论人字梁人字梁2cm高高 从三角形的从三角形的一个顶点一个顶点到到对边对边的

4、的垂直线段垂直线段是三角形是三角形的的高高,这条对边是三角形的,这条对边是三角形的底底。底抽象高抽象高顶点顶点高高底底学画高学画高一找一找二靠二靠三移三移四画四画 画出上边三角形底边上的高,并和同学交流你的画法。画出上边三角形底边上的高,并和同学交流你的画法。顶点画出每个三角形底边上的高。画出每个三角形底边上的高。底底底底直角三角形的高直角三角形的高量一量这三个三角形的底和高,你有什么发现?量一量这三个三角形的底和高,你有什么发现?等底等高的三角形等底等高的三角形CAB高高底底高高底底底底高高三角形的三角形的每每一条边一条边都可都可以看成底,以看成底,都有都有相对应相对应的高。的高。首尾相接首

5、尾相接3 3垂直线段垂直线段底底看谁反应快!看谁反应快!三条线段(三条线段()围成的图形叫作三角形。)围成的图形叫作三角形。从三角形的一个顶点到对边的(从三角形的一个顶点到对边的()是)是三角形的高,这条对边是三角形的(三角形的高,这条对边是三角形的()。)。第一关第一关3 33 33 3学以致用学以致用 下面方格纸上有下面方格纸上有4 4个点。从这个点。从这4 4个点中任选个点中任选3 3个作为顶点,个作为顶点,都能画一个三角形吗?你有什么发现?都能画一个三角形吗?你有什么发现?ABCD第二关第二关动手画一画动手画一画 下面方格纸上有下面方格纸上有4 4个点。从这个点。从这4 4个点中任选个

6、点中任选3 3个作为顶点,个作为顶点,都能画一个三角形吗?你有什么发现?都能画一个三角形吗?你有什么发现?ABCD第二关第二关动手画一画动手画一画 下面方格纸上有下面方格纸上有4 4个点。从这个点。从这4 4个点中任选个点中任选3 3个作为顶点,个作为顶点,都能画一个三角形吗?你有什么发现?都能画一个三角形吗?你有什么发现?ABCD第二关第二关动手画一画动手画一画 下面方格纸上有下面方格纸上有4 4个点。从这个点。从这4 4个点中任选个点中任选3 3个作为顶点,个作为顶点,都能画一个三角形吗?你有什么发现?都能画一个三角形吗?你有什么发现?ABCD在同一条直线上的三个点在同一条直线上的三个点不

7、能画一个三角形。不能画一个三角形。第二关第二关动手画一画动手画一画联系生活,体会应用联系生活,体会应用 女孩要到亭子那里去,你建议这位女孩走哪条路?请观察图1和图2,你有什么想说的?图1图2第三关第三关第四关第四关 在方格纸上分别画一个底在方格纸上分别画一个底5 5厘米、高厘米、高3 3厘米和一个底厘米和一个底3 3厘米、厘米、高高5 5厘米的三角形。厘米的三角形。观察同学们画出的这些三角形,你有什么发现?观察同学们画出的这些三角形,你有什么发现?比较底比较底5 5厘米、厘米、高高3 3厘米和底厘米和底3 3厘厘米、高米、高5 5厘米的厘米的三角形,它们之三角形,它们之间有什么联系?间有什么联系?动脑想一想动脑想一想认识三角形认识三角形回顾与提升回顾与提升

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