1、20192019新人教版部编本五年级上册语文新人教版部编本五年级上册语文 1010牛郎织女（一）牛郎织女（一） 第第1 1课时课时 每当夜幕低垂、群星闪烁时，我每当夜幕低垂、群星闪烁时，我 们仰望天空，隐约中不难发现一条们仰望天空，隐约中不难发现一条 银色的天河。瞪大眼睛仔细看看，银色的天河。瞪大眼睛仔细看看， 就会发现天河两边有两颗闪亮的星就会发现天河两边有两颗闪亮的星 星，这两颗星星就是“牛郎星”和星，这两颗星星就是“牛郎星”和 “织女星”。民间早就有关于牛郎“织女星”。民间早就有关于牛郎 和织女的动人传说。今天，我们来和织女的动人传说。今天，我们来 欣赏一下吧。欣赏一下吧。 1.1.画出
2、不认识的字词，采用自己画出不认识的字词，采用自己 喜欢的方式自学。喜欢的方式自学。 2.2.小组内分自然段轮流朗读，检小组内分自然段轮流朗读，检 查读音是否正确。查读音是否正确。 郎郎 爹爹 嫂嫂 辆辆 歹歹 罕罕 纱纱 妻妻 托托 惯惯 lng di so ling di hn gun sh q tu 嫂子 筛土 牛虻 咧嘴 好歹 稀罕 监狱 酿酒 瞌睡 勤勤恳恳 眉开眼笑 美中不足 一五一十 恋恋不舍 一张一合 晃晃荡荡 花花绿绿 自由自在 成天成夜 无拘无束 相依为命 小组合作、探究思考：小组合作、探究思考： 1.牛郎和老牛是怎样相处的？ 2.牛郎和织女是怎样认识的？ 3.梳理提纲： 身
3、世凄苦照看老牛得牛相助认识织女 4.选读自己特别喜欢的部分。 5.在交流中进一步熟悉故事，为进一步感悟及复述 做准备。 我们熟悉了这篇文章，了解了这个故事。 谁能把这个故事复述出来？ 复述时应注意：首先了解故事内容；复述 时尽量口语化；复述尽量简化描述，只把重要 内容突出即可，文章略写部分可以省略或简化。 复述练习复述练习 一、下列字音和字形完全正确的一项是（ ） A嫂子（su） 牛郎（ling） B好歹（di） 酿酒（ning） C瞌睡（q） 拘束（j） D诚恳（gn） 筛子（sh） 二、读拼音写词语。我偷偷去野外yu yng（ ）， 遭到了di ning（ ）的责f（ ）。 三、仿写词语。 一五一十（带数字）_ _ 干干净净（AABB）_ _ 清清楚楚 五光十色 罚 爹娘 游泳 B 明明白白 五颜六色 1.默写生字词。 2.继续阅读课文，了解牛 郎、织女是怎样的人
