1、20202020部编版最新一年级上语文部编版最新一年级上语文 精 品 课 件 口语交际口语交际 用多大的声音用多大的声音 R R 一年级上册一年级上册 观察图片，说说下面这些行为对吗？观察图片，说说下面这些行为对吗？ 上面的行为都是不正确的。上面的行为都是不正确的。 在公共场所要保持安静。在公共场所要保持安静。 那在什么时候需要大声说话呢？那在什么时候需要大声说话呢？ 交际内容交际内容 本次口语交际是让同学们讨论并表演：什本次口语交际是让同学们讨论并表演：什 么时候要大声说话？什么时候要小声说话？培么时候要大声说话？什么时候要小声说话？培 养同学们良好的说话习惯。养同学们良好的说话习惯。 用多
2、大的声音用多大的声音 交际指导交际指导 1.1.看一看：仔细观察课本中的几幅图画，设想一下图中的几看一看：仔细观察课本中的几幅图画，设想一下图中的几 种情景应该大声说话还是小声说话？种情景应该大声说话还是小声说话？ 2.2.议一议：小组内展开讨论，畅所欲言。想一想图上的哪种议一议：小组内展开讨论，畅所欲言。想一想图上的哪种 情景要大声说话，哪种情景要小声说话。情景要大声说话，哪种情景要小声说话。 3.3.演一演：小组派同学上台表演几种说话的情景，注意吐词演一演：小组派同学上台表演几种说话的情景，注意吐词 清晰，举止大方，表演生动形象。清晰，举止大方，表演生动形象。 4.4.评一评：师生共同评价
3、各小组的表演，确定在什么时候要评一评：师生共同评价各小组的表演，确定在什么时候要 大声说话，什么时候要小声说话。大声说话，什么时候要小声说话。 交际示范交际示范 老师老师：同学们，今天我们来讨论一下什么时候要大声：同学们，今天我们来讨论一下什么时候要大声 说话，什么时候要小声说话。大家都有什么想法呢？说话，什么时候要小声说话。大家都有什么想法呢？ 蒙蒙：我觉得在图书室应小声说话，因为大家都在认蒙蒙：我觉得在图书室应小声说话，因为大家都在认 真读书，只有小声说话才不会打扰别人真读书，只有小声说话才不会打扰别人。 冬冬：我觉得跟老师交流时声音要适中，吐词要清晰，冬冬：我觉得跟老师交流时声音要适中，吐词要清晰， 要大胆地向老师说明问题，表达自己的想法。要大胆地向老师说明问题，表达自己的想法。 凯凯：上课举手发言，上讲台演讲，声音要大，要照凯凯：上课举手发言，上讲台演讲，声音要大，要照 顾教室坐在后排的同学，让大家都能听清楚。顾教室坐在后排的同学，让大家都能听清楚。
