冀教版一年级上册数学《1~9各数的认识》ppt课件(含教案+练习).pptx

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1、1 19 9各数的认识各数的认识 数学冀教版 一年级上 上163文库网 下精品教学资源 上163文库网 下精品教学资源 新知导入新知导入 小兔 小鸟 小猴 美丽的大自然 上163文库网 下精品教学资源 上163文库网 下精品教学资源 新知讲解新知讲解 图中都有谁?它们在干什么? 上163文库网 下精品教学资源 上163文库网 下精品教学资源 新知讲解新知讲解 有1只熊猫,我们可以用数字1表示。 1还可以表示什么? 1可以表示1只乌龟。 1还可以表示1棵数。 上163文库网 下精品教学资源 上163文库网 下精品教学资源 新知讲解新知讲解 2可以表示什么呢? 2可以表示2只青蛙。 2还可以表示2

2、朵 白云、2只蝴蝶。 上163文库网 下精品教学资源 上163文库网 下精品教学资源 新知讲解新知讲解 3、4、5可以分别表示什么呢? 3可以表示3只小白兔、3只小猴子; 4可以表示4只蝌蚪、4只小鸭; 上163文库网 下精品教学资源 上163文库网 下精品教学资源 新知讲解新知讲解 3、4、5可以分别表示什么呢? 5可以表示5条金鱼、 5只小鸟、5片荷叶。 上163文库网 下精品教学资源 上163文库网 下精品教学资源 新知讲解新知讲解 上163文库网 下精品教学资源 新知讲解新知讲解 写数字时,一个数字只占 田字格的一半。我们写字时, 要坐端正,眼与书之间保持一 定距离,书写要工整、美观。

3、 上163文库网 下精品教学资源 新知讲解新知讲解 拿出练习本写写这几个 数字好吗? 上163文库网 下精品教学资源 新知讲解新知讲解 数一数,填一填。 ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 1 3 5 3 4 上163文库网 下精品教学资源 上163文库网 下精品教学资源 新知讲解新知讲解 连一连 上163文库网 下精品教学资源 上163文库网 下精品教学资源 新知讲解新知讲解 6 这是几? 6可以表示6个南瓜。 上163文库网 下精品教学资源 上163文库网 下精品教学资源 新知讲解新知讲解 在我们的生活中,6还可以表示什么? 6可以表示6本书。 6还可以表示6瓶核桃乳。 上163文库网

4、 下精品教学资源 上163文库网 下精品教学资源 新知讲解新知讲解 7、8、9还可以表示什么呢? 7可以表示7支铅笔 8只小鸡可以用8表示 9个学生可以用9表示 上163文库网 下精品教学资源 新知讲解新知讲解 拿出练习本写写这几个 数字好吗? 上163文库网 下精品教学资源 新知讲解新知讲解 连一连 9 6 7 8 上163文库网 下精品教学资源 上163文库网 下精品教学资源 新知讲解新知讲解 1 2 3 4 5 6 7 8 9 摆一摆:请你拿出数量是19的小棒,在数 字卡片下面摆成你喜欢的样子。 上163文库网 下精品教学资源 上163文库网 下精品教学资源 新知讲解新知讲解 1 2 3

5、 4 5 6 7 8 9 8 7 6 5 4 3 2 1 上163文库网 下精品教学资源 上163文库网 下精品教学资源 新知讲解新知讲解 1 2 3 4 5 6 7 8 9 8的前面是几?后面呢? 与5相邻的两个数是几? 与2相邻的两个数是几? 7 9 4和6 1和3 你们发现了什么? 19各数在按顺序数数时, 前面的数比后一个数少1,后 面的数比前一个数多1。 上163文库网 下精品教学资源 新知讲解新知讲解 1像铅笔把字写,2像鸭子水中游, 3像耳朵听声音,4像小旗迎风飘, 5像秤钩来卖菜,6像哨子吹一吹, 7像镰刀割青草,8像葫芦能盛酒, 9像勺子能喝汤。 1 2 3 4 5 6 7

6、8 9 上163文库网 下精品教学资源 课堂练习课堂练习 连一连 1 2 3 4 5 6 7 8 9 上163文库网 下精品教学资源 课堂练习课堂练习 数一数,写出相应的数字。 上163文库网 下精品教学资源 课堂练习课堂练习 照样子,涂色。 上163文库网 下精品教学资源 课堂练习课堂练习 填一填。 图中有( )个苹果,( )个草莓。 9 4 上163文库网 下精品教学资源 上163文库网 下精品教学资源 拓展提高拓展提高 写出花里面的数。 1 2 3 3 4 5 7 8 9 1 2 3 4 5 6 7 8 9 上163文库网 下精品教学资源 上163文库网 下精品教学资源 课堂总结课堂总结 说说这节课你有什么收获? 01 生活中物体的数量可以用数字表示,有几个物体, 就用几来表示。 02 写数字时,一个数字只占田字格的一半。 上163文库网 下精品教学资源 上163文库网 下精品教学资源 板书设计板书设计 19各数的认识 上163文库网 下精品教学资源 上163文库网 下精品教学资源 作业布置作业布置 完成教材第9页13题。 完成教材第10、11页14题。

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