1、第1单元 生物与环境1.1 1.1 种子发芽实验种子发芽实验科学科学知识知识目标目标种子发芽需要一定的条件。科学探究目标科学探究目标（1）能采用对比实验的方法设计种子发芽实验，研究种子发芽所需的条件。（2）能实施自己的实验计划，观察并记录种子发芽的情况。科学态度目标科学态度目标（1）表现出对研究种子发芽所需条件的兴趣。（2）体会对比实验对变量控制的严格要求，发展严谨的科学思维。科学、技术、社会与环境目标科学、技术、社会与环境目标意识到植物生长与环境的关系。教学目标聚焦凤仙花的生命是从什么开始的？凤仙花的生命是从什么开始的？聚焦玉米玉米的生命是从什么开始的？绿豆的生命呢？的生命是从什么开始的？绿
2、豆的生命呢？种子种子发芽需要一定的条件。发芽需要一定的条件。研讨种子发芽的条件交流种子发芽的条件交流种子发芽的条件：绿豆种子发芽需要哪些条件呢？绿豆种子发芽需要哪些条件呢？根据生活经验说出你的理由。根据生活经验说出你的理由。研讨种子发芽的条件思考：思考：大家大家说的这些条件，哪些是种子发芽必需的，说的这些条件，哪些是种子发芽必需的，哪些不是必需的呢？哪些不是必需的呢？以土壤为变量设计对比实验设计实验计划设计实验计划 研究的问题研究的问题绿豆种子必须在土壤里才能发芽吗绿豆种子必须在土壤里才能发芽吗预测预测相同的条件相同的条件不同的条件不同的条件实验方法实验方法以土壤为变量设计对比实验完善实验计划
3、：完善实验计划：你们计划怎样做实验？你预测的实验结果是怎样的？在实验中，你们观察到的什么现象能验证你们的预测？在实验中，为什么要设置两组进行对比？为了让实验更公平，除了土壤，其他条件怎么设置？在这个实验中，改变的（不同的）条件是什么？不改变的（相同的）条件是什么？为什么要在每个玻璃皿（可用一次性纸杯代替）中放3粒绿豆种子？以土壤为变量设计对比实验完善实验计划（土壤组）：完善实验计划（土壤组）：研究的问题研究的问题绿豆种子必须在土壤里才能发芽吗绿豆种子必须在土壤里才能发芽吗预测预测绿豆种子必须在土壤里才能发芽相同的条件相同的条件温度、水分、大小相当的绿豆种子各3粒、阳光、空气不同的条件不同的条件
4、一组提供土壤，一组不提供土壤实验方法实验方法准备两个一次性纸杯，在一个纸杯里铺上一层土，另一个纸杯里铺一些纸巾在两个纸杯里各放3粒绿豆种子，定期给两组种子浇同样多的水如何保证给两组种子浇的水是一样多的？完善实验计划（水分组）：完善实验计划（水分组）：研究的问题研究的问题绿豆种子必须有水才能发芽吗绿豆种子必须有水才能发芽吗预测预测绿豆种子必须有水才能发芽相同的条件相同的条件土壤、温度、大小相当的绿豆种子各3粒、阳光、空气不同的条件不同的条件一组提供水，另一组不提供水实验方法实验方法准备两个一次性纸杯，在两个纸杯里铺上一层等量的干燥土壤在两个纸杯里各放3粒绿豆种子，定期给其中一组浇适量的水，另一组
5、不浇水以其他条件为变量设计对比实验完善实验计划（阳光组）：完善实验计划（阳光组）：研究的问题研究的问题绿豆种子必须有阳光才能发芽吗绿豆种子必须有阳光才能发芽吗预测预测绿豆种子必须有阳光才能发芽相同的条件相同的条件土壤、温度、大小相当的绿豆种子各3粒、水、空气不同的条件不同的条件一组提供阳光，另一组不提供阳光实验方法实验方法准备两个一次性纸杯，在两个纸杯里铺上一层等量的干燥土壤在两个纸杯里各放3粒绿豆种子，一组用透明塑料桶罩住，另一组用不透明塑料桶罩住定期给两组浇适量的水以其他条件为变量设计对比实验以其他条件为变量设计对比实验完善实验计划（温度组）：完善实验计划（温度组）：研究的问题研究的问题
6、绿豆种子必须有适宜的温度才能发芽吗绿豆种子必须有适宜的温度才能发芽吗预测预测绿豆种子必须有适宜的温度才能发芽相同的条件相同的条件 土壤、阳光、大小相当的绿豆种子各3粒、水、空气不同的条件不同的条件 一组放在常温下，另一组放在冰箱里实验方法实验方法准备两个一次性纸杯，在两个纸杯里铺上一层等量的干燥土壤在两个纸杯里各放3粒绿豆种子，一组放在常温室内，用黑色塑料桶罩住，另一组放在冰箱里定期给两组浇适量的水完善实验计划（空气组）：完善实验计划（空气组）：研究的问题研究的问题 绿豆种子必须有空气才能发芽吗绿豆种子必须有空气才能发芽吗预测预测绿豆种子必须有空气才能发芽相同的条件相同的条件 温度、阳光、大小
7、相当的绿豆种子各3粒、水不同的条件不同的条件 一组不提供空气，另一组提供空气实验方法实验方法在两个密封袋中各放3粒绿豆种子，用在水槽中排空气的方法排出一个密封袋中的空气，使袋中保留适量的水，在另一个密封袋中加等量的水，保持袋口敞开把两个密封袋放在有阳光的地方以其他条件为变量设计对比实验 观察并记录绿豆种子的生长情况绿豆种子和绿豆种子和_的关系（班级记录表）的关系（班级记录表）日期：日期：_日期日期种子的变化1号组2号组_月月_日日 _月月_日日 _月月_日日 _月月_日日 （1）填空题。许多植物的新生命是从_开始的。设置两个实验组，探究土壤是不是绿豆种子发芽必需的条件，一个实验组有土壤，另一个
8、实验组没有土壤，其他条件都相同。像这样的实验叫作_实验。（2）判断下列说法是否正确，对的画“”，错的画“”。植物的种子落在自然界的任何地方都能发芽。（）只要有水，所有的种子都能发芽。（）研究绿豆种子发芽必需的条件时，为了减少实验的偶然性，每个实验组至少要用3粒种子做实验。（）只有在春天播种，种子才会发芽。（）在研究绿豆种子发芽是否需要阳光时，可以设置两个实验组，两组种子数量相同，一组放在阳光下，另一组一直放在黑暗中，其他条件相同。（）基础达标（3）将正确答案的序号填在括号里。在做对比实验时，一般只改变（）个条件，其他条件保持相同。A.1 B.2 C.3把两组数量相同、完好的种子放在相同的室内，
9、同时加适量的水，将其中一组用透明塑料袋罩住，另一组用不透明塑料袋罩住。在这个实验中，改变的条件是（）。A.光照 B.水 C.温度通过对比实验研究绿豆种子发芽是否需要土壤时，需要改变的条件是（）。A.温度 B.水 C.土壤关于研究绿豆种子发芽是否需要土壤的实验，下列操作步骤排序正确的是（）。a.在2个玻璃皿中各放3粒种子。b.在其中一个玻璃皿里铺上一层土壤，另一个不铺。c.准备2个玻璃皿和6粒大小相同、完好的绿豆。d.将2个玻璃皿放在同一个地方，定期浇同样多的水A.cabd B.cdab C.cbad在做探究种子发芽与哪些因素有关的实验时，下列做法正确的是（）。A.两个组都各放入1粒种子B.一个组放入3粒种子，另一个组放入2粒种子C.两个组都各放入4粒种子基础达标综合探究 下面是小明设计的研究绿豆种子发芽与水的关系的实验，请根据本课所学知识完成练习。（1）我们提出的问题：绿豆种子发芽一定需要水吗？（2）我们的推测：_。（3）两个组相同的条件：_、_、_、_、大小相当的完好的种子至少_粒。（4）两个组不同的条件：_。（5）实验方法：定期给一组种子浇适量的水，使其保持_；另一组种子不浇水，保持_。（6）为了保证科学实验的可重复性，至少要有_个小组同时进行实验。（7）实验现象：_。（8）实验结论：_。
