1、第八单元第八单元口语交际我们都来讲笑话谈话导入谈话导入同学们，你们喜欢听笑话吗？下面，老师就请同学们欣赏一个小笑话。一个一年级的小朋友一回到教室就告诉教师：一个一年级的小朋友一回到教室就告诉教师：“老师，树下有老师，树下有好多蚂蚁！好多蚂蚁！”老师点点头，忽然想到蚂蚁老师点点头，忽然想到蚂蚁(ant)(ant)这个词的英语一开学就教过了，这个词的英语一开学就教过了，想看看小朋友是否还记得，便问：想看看小朋友是否还记得，便问：“那蚂蚁怎么那蚂蚁怎么说说？”小朋友一脸茫然，过了一会儿才回答说：小朋友一脸茫然，过了一会儿才回答说：“蚂蚁，他，他没有蚂蚁，他，他没有说话！说话！”谈话导入谈话导入 一则
2、小笑话，不仅能把我们逗笑，让我们放松心情，还能让我们学到知识。今天，我们一起来说说笑话，一块儿分享笑话带给我们的乐趣。了解笑话了解笑话小组同学互相交流，说说自己准备的笑话都是从哪儿来的。可以是从报纸报纸、杂志杂志上看到的，也可以是从别人那里听到的，准备的笑话内容要积极向上。了解笑话了解笑话（1）什么是笑话？引人发笑的故事就是笑话。了解笑话了解笑话（2）笑话有什么特点？笑话具有篇幅短小，故事情节简单而巧妙，往往出人意料，给人突然之间笑神来了的奇妙感觉的特点。大多揭示生活中乖谬的现象，具有讽刺性和娱乐性。其趣味有高下之分。2008年6月7日，笑话经国务院批准列入第二批国家级非物质文化遗产名录。（3
3、）笑话分类。大概分为：古代笑话，军旅笑话，儿童笑话，动物笑话，愚人笑话，夫妻笑话，成人笑话，幽默笑话，冷笑话，网络笑话，恐怖笑话，民间笑话，医疗笑话，体育笑话，交往笑话，交通笑话，名人笑话，家庭笑话，恶心笑话，爱情笑话，方言笑话等等。了解笑话了解笑话（4）讲笑话有什么意义呢？优秀的笑话含有极强的语言表达技巧和人类的高超智慧，不仅可以帮助我们排遣愁绪，开启心智，还可以帮助我们学习更好地做人。了解笑话了解笑话学习讲笑话技巧学习讲笑话技巧1.小组同学互相交流，说说讲笑话有什么技巧。2.小组派代表参与全班交流，教师评议小结。（1）要熟记笑话的内容。（2）尽量表现出笑话中人物的神态、语气和动作。（3）克
4、服口头禅、重复等不良的口语习惯。（4）要沉住气，自己不要笑场。学习讲笑话技巧学习讲笑话技巧例：爸爸：孩子，你知道南非有什么稀有动物吗？爸爸：孩子，你知道南非有什么稀有动物吗？儿子：有北极熊。儿子：有北极熊。爸爸：孩子，在非洲是找不到北极熊的。爸爸：孩子，在非洲是找不到北极熊的。儿子：所以才说它是稀有动物啊！儿子：所以才说它是稀有动物啊！学习讲笑话技巧学习讲笑话技巧3.怎么讲笑话？（1）短小易懂，说话清楚。（2）自己不笑，把人逗笑。（3）健康有趣，配以动作。学习讲笑话技巧学习讲笑话技巧4.怎么选择笑话？（1）选择的笑话在内容上一定要幽默有趣。（2）选择的笑话情节比较简单，形式要短小精悍。（3）所
5、选笑话还要语言浅显易懂。（4）所选笑话一定要内容健康的，最好能蕴含一定生活道理。学习讲笑话技巧学习讲笑话技巧练习练习讲笑话讲笑话1.是啊!笑话以它有趣的情节和语言深深地吸引着我们，但讲笑话也并非那么容易，想讲好笑话首先要练好基本功。（1）普通话练习。g高贵骨干感官公馆观光梗概k慷慨困苦克扣看客旷课苦口h悔恨挥毫横祸台欢豪华含糊（2）绕口令哥挎瓜筐。练习练习讲笑话讲笑话哥挎瓜筐过宽沟哥挎瓜筐过宽沟，赶快赶快过沟看怪狗，过沟看怪狗，光看怪狗瓜筐扣光看怪狗瓜筐扣，瓜瓜滚筐扣哥怪狗。滚筐扣哥怪狗。（3）气息训练。出东门，过大桥，大桥前面一树枣，拿着竿子去打枣，青出东门，过大桥，大桥前面一树枣，拿着竿子
6、去打枣，青的多红的少。一个枣，两个枣，三个的多红的少。一个枣，两个枣，三个枣，四枣，四个枣，五个枣，六个枣，五个枣，六个枣，七个枣，八个枣，九个枣，十个枣；十个枣九个枣，八个枣，七个枣，八个枣，九个枣，十个枣；十个枣九个枣，八个枣，七个枣六个枣，五个枣四个枣三个枣两个枣一个枣。这个枣，七个枣六个枣，五个枣四个枣三个枣两个枣一个枣。这是一个绕口令，一气说完才算好。是一个绕口令，一气说完才算好。练习练习讲笑话讲笑话2.小组交际要求：（1）每个同学都要参与这项活动，先在小组里讲，看谁在小组里讲得最好。（2）讲笑话时自己不能笑，逗人的地方特别要讲清楚，让别人听懂，否则不会起到逗人的效果。说笑话时如果能
7、配以动作姿势，效果会更好。练习练习讲笑话讲笑话活动一：讲一讲自己准备的笑话活动一：讲一讲自己准备的笑话1.被推荐的选手在小组里练讲，小组成员出谋划策。2.每个小组派代表参加讲笑话大赛，小组成员评价。3.评选出班级讲笑话高手和听笑话达人。练习练习讲笑话讲笑话活动二：讲笑话大赛活动二：讲笑话大赛1.被推荐的选手在小组里练讲，小组成员出谋划策。2.每个小组派代表参加讲笑话大赛，小组成员评价。3.评选出班级讲笑话高手和听笑话达人。练习练习讲笑话讲笑话总结概括总结概括 1.教师小结。同学们，今天我们上了一节生动、有趣的口语交际课，学会了讲笑话，懂得了笑话不仅内容短小精悍、幽默有趣，更重要的是有些笑话让人
8、笑过之后还能领悟出深刻的哲理。总结概括总结概括2.拓展延伸。错别字笑话错别字笑话有一位中学生老喜欢写错别字。放暑假他去农村体验生活，有一位中学生老喜欢写错别字。放暑假他去农村体验生活，住在房东老大娘家，老大娘十分关心他。有一天他给父母写了住在房东老大娘家，老大娘十分关心他。有一天他给父母写了一封信：一封信：“爸爸妈妈，我现在住在房东老大狼家，和老大狼住爸爸妈妈，我现在住在房东老大狼家，和老大狼住在一起，每天早上她都把我咬醒在一起，每天早上她都把我咬醒”父母看了他的信大惊失父母看了他的信大惊失色，忙叫道：色，忙叫道：“快救救我儿子，他每天都跟狼在一起啊快救救我儿子，他每天都跟狼在一起啊”作业布置作业布置搜集并练习讲笑话。敬请各位老师提出宝贵意见！
