1、第10课停第1部分单 词(叹)请问行 (动1自)去(名)什么时候(形)有趣方 (名)(尊称)人月 (量)月(叹)请问行 (动1自)去(名)什么时候(形)有趣方 (名)(尊称)人月 (量)月(叹)请问行 私学校行。(动1自)去(名)什么时候 面白(形)有趣方 (名)(尊称)人月 (量)月(叹)请问行 (动1自)去(名)什么时候(形)有趣方 (名)(尊称)人月 (量)月(叹)请问行 (动1自)去(名)什么时候(形)有趣方 (名)(尊称)人月 (量)月(叹)请问行 (动1自)去(名)什么时候/(形)有趣方 方/人(名)(尊称)人月 (量)月(叹)请问行 (动1自)去(名)什么时候(形)有趣方 (名)
2、(尊称)人月 (量)月借 (动2他)借入，借来去年 (名)去年仕事 (名)工作，职业(连)但是，可是(副)怎样撮 (动1他)照(相)借 私金借(动2他)借入，借来去年 (名)去年仕事 (名)工作，职业(连)但是，可是(副)怎样撮 写真撮(动1他)照(相)借 (动2他)借入，借来去年 (名)去年仕事 (名)工作，职业(连)但是，可是(副)怎样撮 (动1他)照(相)借 (动2他)借入，借来去年 (名)去年仕事 (名)工作，职业(连)但是，可是(副)怎样撮 (动1他)照(相)借 (动2他)借入，借来去年 (名)去年仕事 (名)工作，职业(连)但是，可是(副)怎样撮 (动1他)照(相)借 (动2他)借
3、入，借来去年 (名)去年仕事 (名)工作，职业(连)但是，可是(副)怎样撮 (动1他)照(相)借 (动2他)借入，借来去年 (名)去年仕事 (名)工作，职业(连)但是，可是(副)怎样撮 (动1他)照(相)停 (名)公共汽车站番 (量)第病院 (名)医院漫画 (名)连环画，漫画難 (形)难旅行 (名动3自)旅行，旅游停 (名)公共汽车站番 (量)第病院 (名)医院漫画 (名)连环画，漫画難 (形)难旅行 (名动3自)旅行，旅游停 (名)公共汽车站番 (量)第病院 (名)医院漫画 (名)连环画，漫画難 (形)难旅行 (名动3自)旅行，旅游停 (名)公共汽车站番 (量)第病院 (名)医院漫画 (名)
4、连环画，漫画難 (形)难旅行 (名动3自)旅行，旅游停 (名)公共汽车站番 (量)第病院 (名)医院漫画 (名)连环画，漫画難 (形)难旅行 (名动3自)旅行，旅游停 (名)公共汽车站番 (量)第病院 (名)医院漫画 (名)连环画，漫画難 (形)难旅行 (名动3自)旅行，旅游停 (名)公共汽车站番 (量)第病院 (名)医院漫画 (名)连环画，漫画難 (形)难旅行 (名动3自)旅行，旅游(名)前年火曜日(名)星期二金曜日(名)星期五月曜日(名)星期一今年(名)今年再来年(名)后年(名)前年火曜日(名)星期二金曜日(名)星期五月曜日(名)星期一今年(名)今年再来年(名)后年(名)前年火曜日(名)星
5、期二金曜日(名)星期五月曜日(名)星期一今年(名)今年再来年(名)后年(名)前年火曜日(名)星期二金曜日(名)星期五月曜日(名)星期一今年(名)今年再来年(名)后年(名)前年火曜日(名)星期二金曜日(名)星期五月曜日(名)星期一今年(名)今年再来年(名)后年(名)前年火曜日(名)星期二金曜日(名)星期五月曜日(名)星期一今年(名)今年再来年(名)后年(名)前年火曜日(名)星期二金曜日(名)星期五月曜日(名)星期一今年(名)今年再来年(名)后年水曜日(名)星期三土曜日(名)星期六日曜日(名)星期日木曜日(名)星期四来年(名)明年水曜日(名)星期三土曜日(名)星期六日曜日(名)星期日木曜日(名)星
6、期四来年(名)明年水曜日(名)星期三土曜日(名)星期六日曜日(名)星期日木曜日(名)星期四来年(名)明年水曜日(名)星期三土曜日(名)星期六日曜日(名)星期日木曜日(名)星期四来年(名)明年水曜日(名)星期三土曜日(名)星期六日曜日(名)星期日木曜日(名)星期四来年(名)明年水曜日(名)星期三土曜日(名)星期六日曜日(名)星期日木曜日(名)星期四来年(名)明年2.常用时间名词（常用时间名词（2）去年（）今年（）来年（）再来年（）1月（）2月（）3月（）4月（）5月（）6月（）7月（）8月（）9月（）10月（）11月（）12月（）何月（）日曜日（）月曜日（）火曜日（）水曜日（）木曜日（）金曜日（
7、）土曜日（）何曜日（）日文日文中文中文前年前年去年：去年去年今年：今年今年来年：明年明年再来年：后年后年第二部分交际与表达交际与表达向不熟悉的人打听或请教时，除了之前学过的“”，还可以用“”搭话，以引起对方注意，同时有缓和语气的作用。一、搭讪交际与表达 到了陌生的地方，一般会出现打听要去的地方以及如何去的情况。如：“。108番，明光病院行”。A:。薬屋。2.打听交际与表达到了陌生的地方，一般会出现打听要去的地方以及如何去的情况。结识后双方进一步交谈时，可以问对方如“中国来”，还可以用“”询问一些相关的事情。3.询问第三部分文法、动词动词“动词”是“动词”的过去形式，“动词”是“动词”的过去形式
8、。现在时现在时过去时过去时肯定 名词 动词学生（是）行（做）学生（不是）行（不做）否定 名词 动词学生（曾经是）行（做了）学生（过去不是）行（没做）、动词动词 写真撮。了。，行。没有。例：渡辺天津行。（渡边去天津了。）映画見。（我看了那部电影。）例：美月今日学校行。（美月今天没去学校。）王文君昨日。（王文昨天没踢足球。）練習1、我每天学习。私毎日勉強。2、我昨天学习了。私昨日 勉強。3、我前天没有去学校。私学校行。2、名词：来场所移动动词：行帰（私）学校来。108番明光病院行。“”是助词，附在处所名词后面，表示到达的地点。谓语一般使用“行”“来”等表示移动的动词。例：金，今日行。（小金，今天去
9、超市吗？）李図書館行。（小李去图书馆了。）例：田中中国来。（田中先生什么时候来中国呢？）昨日学校来。（我昨天没来学校。）練習1、下周去学校。来週学校行。2、昨天去了公司。昨日会社行。3、去年我来到了日本。去年日本来。補充：:表移动的方向 ：表移动的目的地学校行。读he,做助词用的时候读“e”学校行。去学校。场所名词是助词，接在场所名词后，表示到达的地点。谓语一般使用行、来、表示移动的动词。即“去某地”“来某地”例：花屋行。昨日病院行。日本来。场所名词使用移动动词时，前表示移动方向用助词。谓语一般使用行、来、表示移动的动词。学校行。日本来。3、方（）日本方。“方”是对人表示敬意的名词。不能单独使
10、用，前面必须有限定成分。例：人李。方李。（比上一句更为尊重）例：方佐藤健一。（这位是佐藤健一先生。）方中学校日本語先生。（那位是初中日语老师。）例：A:。中国方。（您好！您是中国人吧？）B:，。（是的。）、名词 図書館借。“”是助词，附在处所名词后面，表示动作发生的场所。例：美月家宿題。（美月在家做作业。）昨日買。（昨天在超市买了面包。）例：李佳食堂昼飯食。（李佳在食堂吃了午饭。）映画先週図書館見。（那部电影我上周在图书馆看过了。）、。，難。是连词。表转折关系。通常用于口语，书面语中很少使用。可译为：但是，可是例：李背高。、痩（）。高。、品質（）。例：広。，。（我家不大，但是很干净。）町小。，
11、。（这个集镇很小，但是很整洁。）例：大。，酸。（这橘子很大，但是有点酸。）昨日行。，果物買。（昨天去了超市，但是没买水果。）6、名词 旅行行。场所移动的动词 学校行。目的移动的动词勉強行。某地目的移动动词。（去某地做某事）学校勉強行。“”是助词，附在部分含有动作意义的名词后面，表示移动的目的。谓语一般使用“行”“来”等表示移动的动词。例：李行。（小李去滑冰吗？）王君練習来。（小王也来练习网球了。）例：周来年旅行行。（小周明年要去旅游。）佐藤今年9月中国語勉強来。（佐藤今年9月要来学习汉语。）7、名词 明十三陵行。在日语中，部分助词可以重叠使用。本课的“”由表示到达地点的“”与表示类同的“”叠加
12、构成，表示添加同期到达的地点。例：李：来年2月昆明行。（明年2月我要去昆明。）金：。大理行。（真的吗？大理也去吗？）李：，行。（是的，要去。）例：（田中从日本来到北京，给在天津的朋友小王打电话）田中：王，田中。昨日北京来。（小王，我是田中。昨天到北京了。王：，。仕事。（啊，是吗。是工作吗？）田中：。（是的。）王：天津来。（也来天津吗？）田中：。天津行。（是的，后天去天津。）第四部分会話会话 停 王文在公交车站等车时遇到一位日本女士。女人：【看到王文手里拿着日语书】。王文：。女人：。108番明光病院行。王文：，行。女人：。会话 停 王文在公交车站等车时遇到一位日本女士。女人：【看到王文手里拿着日
13、语书】。王文：。女人：。108番明光病院行。王文：，行。女人：。会话 停 王文在公交车站等车时遇到一位日本女士。女人：【看到王文手里拿着日语书】。王文：。女人：。108番明光病院行。王文：，行。女人：。会话 停 王文在公交车站等车时遇到一位日本女士。女人：【看到王文手里拿着日语书】。王文：。女人：。108番明光病院行。王文：，行。女人：。108番明光病院行。会话 停 王文在公交车站等车时遇到一位日本女士。女人：【看到王文手里拿着日语书】。王文：。女人：。108番明光病院行。王文：，行。女人：。，行。会话 停 王文在公交车站等车时遇到一位日本女士。女人：【看到王文手里拿着日语书】。王文：。女人：
14、。108番明光病院行。王文：，行。女人：。王文：日本方。女人：，。【指着王文手里的书】日本語本。王文：，日本漫画。図書館借。女人：日本語勉強。王文：。，難。日本方。王文：日本方。女人：，。【指着王文手里的书】日本語本。王文：，日本漫画。図書館借。女人：日本語勉強。王文：。，難。，。王文：日本方。女人：，。【指着王文手里的书】日本語本。王文：，日本漫画。図書館借。女人：日本語勉強。王文：。，難。日本語本。王文：日本方。女人：，。【指着王文手里的书】日本語本。王文：，日本漫画。図書館借。女人：日本語勉強。王文：。，難。，日本漫画。図書館借。王文：日本方。女人：，。【指着王文手里的书】日本語本。王文
15、：，日本漫画。図書館借。女人：日本語勉強。王文：。，難。日本語勉強。王文：日本方。女人：，。【指着王文手里的书】日本語本。王文：，日本漫画。図書館借。女人：日本語勉強。王文：。，難。王文：日本方。女人：，。【指着王文手里的书】日本語本。王文：，日本漫画。図書館借。女人：日本語勉強。王文：。，難。，難。（王文与日本女士交谈。）王文：旅行。女人：。仕事。王文：中国来。女人：去年12月来。（王文与日本女士交谈。）王文：旅行。女人：。仕事。王文：中国来。女人：去年12月来。旅行。（王文与日本女士交谈。）王文：旅行。女人：。仕事。王文：中国来。女人：去年12月来。仕事。（王文与日本女士交谈。）王文：旅行
16、。女人：。仕事。王文：中国来。女人：去年12月来。中国来。（王文与日本女士交谈。）王文：旅行。女人：。仕事。王文：中国来。女人：去年12月来。去年12月来。王文：。旅行行。女人：，万里長城行。写真撮。王文：明十三陵行。女人：。行。王文：。旅行行。女人：，万里長城行。写真撮。王文：明十三陵行。女人：。行。旅行行。王文：。旅行行。女人：，万里長城行。写真撮。王文：明十三陵行。女人：。行。，万里長城行。王文：。旅行行。女人：，万里長城行。写真撮。王文：明十三陵行。女人：。行。写真撮。王文：。旅行行。女人：，万里長城行。写真撮。王文：明十三陵行。女人：。行。明十三陵行。王文：。旅行行。女人：，万里長城
17、行。写真撮。王文：明十三陵行。女人：。行。行。（公共汽车来了。）王文：，来。女人：，。（公共汽车来了。）王文：，来。女人：，。，来。（公共汽车来了。）王文：，来。女人：，。（公共汽车来了。）王文：，来。女人：，。，。1.在（）里填写合适的助词。（1）来年日本（）行。（2）本屋行。薬屋（）行。（3）女人去年12月（）中国来。（4）写真（）撮。小测试 1.在（）里填写合适的助词。（1）来年日本（）行。（2）本屋行。薬屋（）行。（3）女人去年12月（）中国来。（4）写真（）撮。小测试 1.在（）里填写合适的助词。（5）図書館本（）借。（6）体育館（）卓球。（7）A:（）病院行。B:，行。小测试 1.
18、在（）里填写合适的助词。（5）図書館本（）借。（6）体育館（）卓球。（7）A:（）病院行。B:，行。小测试2.仿照例子，根据答案在（）里填入合适的疑问词。例：A:人（）。B:田中。（1）A:（）教科書。B:日本語教科書。（2）A:公園（）。B:。（3）A:田中（）人。B:人。小测试2.仿照例子，根据答案在（）里填入合适的疑问词。例：A:人（）。B:田中。（1）A:（）教科書。B:日本語教科書。（2）A:公園（）。B:。（3）A:田中（）人。B:人。小测试3.仿照例子，根据自己的实际情况写出答句。例：万里長城行。，行。写真撮。，撮。(1)日本見。、見。(2)日本語勉強。、勉強。(3)昨日食。、食。(4)去年旅行行。、行。4.从a、b中选择正确的选项。（1）日本語勉強。（ab），難。（2）A:旅行。B:（ab）。仕事。（3）A:（ab），日本方。B:，。（4）A:美月（ab）何時寝。B:9時半。清聴。
