1、统编版语文四年级下册第六单元达标测试卷一、读拼音，写字词。(3分)他虽然pn()穷，但是很聪明、勇敢。在一次侦察中，他不幸被捉住了，他想chn()机逃跑，没想到d()人扭住了他的g bo()，用丝chu()绑住了他。二、选择正确的答案。(8分)1.下列加点字的注音完全正确的一项是()。A.扭身(li) 嘴唇(chn) 劫难(ji)B.塞进(si) 嘱咐(z) 捆绑(kn)C.搓进(cu) 倔强(jing) 纸屑(xi)D.沮丧(q) 遗憾(hn) 吭声(kng)2.下列句子中，表达情感的方式与其他三句不同的一项是()A.妈妈太傻了，总是把最好的东西留给我们。B.他是一个小肚鸡肠的人，什么事都要
2、斤斤计较。C.我用儿童狡猾的眼光察觉，她并没有存心要批评我。D.爸爸是个小气鬼，一件衬衫洗得都发白了还舍不得买新的。3.(原创题)美美在假期观看了连环画小英雄雨来，以下情景不可能出现的是()。A.雨来在河水中游泳B.雨来掩护李大叔脱险C.雨来被鬼子严刑拷打D.雨来带鬼子进村搜查4.如何把握长课文的内容？下列说法错误的一项是()A.小英雄雨来用序号表示每个部分。B.我们家的男子汉用小标题来将课文分成几个部分。C.芦花鞋用标数字的方式来表示每个部分。D.朗读课文后，我们可以将每个部分的主要意思连起来把握课文的主要内容。三、把下面的成语补充完整，并按要求填空。(10分)()()夜读悬()刺()凿壁(
3、)()铁杵()()程门()()手不()()1.这些成语都与古人的故事有关。2.当我读到成语 的时候，我想到了_(填人物)。3.我的姐姐很爱读书，常常，夜以继日地学习。(填成语)四、按要求，写句子。(9分)1.那鞋的制作工序是：先将上等的芦花采回来，然后将它们均匀地搓进草绳里，再编织成鞋。(用加点的词语写一句话)是：先,然后，再。2.照样子，仿写句子。示例：那双手就像光滑的丝绸滑过我的脸庞。(褒义)那双手就像鹰的爪子，扭着雨来的两只耳朵。(贬义)她的脸红得_。(褒义)她的脸红得_。(贬义)五、根据所学知识填空。(7分)1.囊萤夜读中的车胤因“家贫不常得油，夏则_”，这样坚持读书，终成大器。铁杵成
4、针中李太白读书未成而弃去，但在路上“逢老媪”，李太白好奇，便询问老婆婆，老婆婆答“”。李太白“，”。2.独坐敬亭山中，“，”两句将敬亭山人格化，写出了敬亭山不离不弃，与诗人相伴。六、口语交际。(6分)四年级(1)班本周班会的主题是“朋友相处的秘诀”，全班同学分小组讨论，以下是龙龙记录的小组意见。但记录完之后，他却不知道该如何汇总，请你给他提两条建议吧！1.朋友之间应该少一些猜疑，多一些信任。2.遇到开心的事情要多和朋友分享。3.遇到重要的节日，朋友之间可以互相赠送礼物。4.不自私，多为对方着想。5.向朋友倾诉不开心的事情，也有助于增进彼此之间的感情。建议：七、阅读天地。(27分)(一)课内阅读
5、。(12分)小英雄雨来(节选)扁鼻子军官的目光立刻变得凶恶可怕，他向前弓着身子，伸出两只大手。啊！那双手就像鹰的爪子，扭着雨来的两只耳朵，向两边拉。雨来疼得直咧嘴。鬼子又抽出一只手来，在雨来的脸上打了两巴掌，又把他脸上的肉揪起一块，咬着牙拧。雨来的脸立刻变成白一块，青一块，紫一块。鬼子又向他胸脯上打了一拳。雨来打个趔趄，后退几步，后脑勺正碰在柜板上，但立刻又被抓过来，肚子撞在炕沿上。雨来半天才喘过气来，脑袋里像有一窝蜂，嗡嗡地叫。他两眼直冒金星，鼻子流着血。一滴一滴的血滴下来，溅在课本那几行字上：“我们是中国人，我们爱自己的祖国。”鬼子打得累了，雨来还是咬着牙，说：“没看见！”扁鼻子军官气得暴
6、跳起来，嗷嗷地叫：“枪毙，枪毙！拉出去，拉出去！”1.选文中描写日本军官毒打雨来的动作的词有、(任选三个)等，从这些词中可以看出日本军官的。(2分)2.(改编题)对选文中画“”部分理解正确的一项是()(2分)A.血滴在课本上，说明血弄脏了课本。B.表现了雨来不惜用鲜血和生命保护交通员，与敌人斗争到底的决心和坚强的意志。C.这几行字只是描述当时的情景，没有特别的深意。D.血滴下来，溅在课本那几行字上，说明雨来流血牺牲了。3.“雨来半天才喘过气来”说明了什么？“雨来还是咬着牙”又说明了什么？(3分) 4.语文要素试着用一句话概括选文的内容。(3分) 5.从选文中可以看出雨来是一个的孩子。(2分)(
7、二)课外阅读。(15分)孟母戒子孟子少时诵，其母方织。孟子辍然中止，乃复进。其母知其喧也，呼而问之曰：“何为中止？”对曰：“有所失，复得。”其母引刀裂11其织，曰：“此织断，能复续乎？”以此戒12之。自是之后13，孟子不复喧矣。【注释】少时：年轻的时候。诵：背诵。方：正在。织：织布。辍然：突然中止的样子。辍，停止。乃复进：然后再背诵下去。乃，于是，就。复，再，又。进，背诵下去。喧：一作“愃”，同“谖”，遗忘，忘记。何为：即“为何”，为什么。有所失，复得：有的地方忘记了，后来又想起来了。引：拿来，拿起。11裂：割断。12戒：告诫。13自是之后：从此之后。自是，从此。1.给下列加点字选择正确的解释
8、。(4分)(1)“以此戒之”中的“之”指的是()。A.织布 B.读书 C.孟子 D.孟母(2)“自是之后，孟子不复喧矣”中的“复”指的是()。A.回去，返 B.回答，回报C.再，重来 D.许多的，不是单一的2.借助注释用自己的话解释画线句子的含义。 (4分) 3.本文告诉我们的道理是()(3分)A.母亲要教育孩子。B.教育孩子要用暴力。C.做任何事都要全神贯注，不能半途而废。4.语文要素试着用自己的话来讲一讲这个故事。(4分) 八、习作乐园。(30分)我们在家人与朋友的呵护下日渐成长，有人学会了做一道美味的菜肴，有人学会了洗衣打扫，有人学会了做精美的水果拼盘你学会了什么？哪件事情让你最有成就感
9、？选择一件让你印象最深刻的事，把它写下来。注意：语言通顺，条理清晰，不少于400字。答案一、贫 趁 绸 胳膊敌二、1.C 2.B 3.D 4.C 三、囊 萤 梁 股 偷 光成 针 立 雪 释 卷 1.读书学习2.示例：手不释卷吕蒙3.手不释卷四、1.示例：洗衣服的顺序将衣服放进装满水的盆里浸泡一下抹上肥皂使劲搓用清水将衣服漂洗干净晾起来2.像一个大苹果 像猴屁股 五、1.练囊盛数十 萤火以照书 方磨铁杵 欲作针 感其意 还卒业 2.相看两不厌只有敬亭山 六、示例：第2条意见可以和第5条意见合并：不管开心还是不开心的事情，都应该多和朋友分享。用“”标记出大多数同学认同的想法。七、1.打 揪拧 狠
10、毒 2.B 3.“雨来半天才喘过气来”说明鬼子凶狠毒辣，下手很重。“雨来还是咬着牙”说明他不屈服于鬼子的武力，要坚决和敌人争到底。解析：本题考查对选文内容的理解。“半天才喘过气来”说明鬼子对雨来下手很重，雨来遭受鬼子的毒打很厉害。“雨来还是咬着牙”说明雨来还是很气愤，他依然不屈服于鬼子的威胁和毒打，决定与敌人斗争到底。4.示例：雨来被扁鼻子军官毒打，仍然拒绝说出李大叔的下落。解析：本题考查概括能力。抓住关键句子概括，可以用“谁干了什么，结果怎样”的公式，文段的主人公是“雨来”，事件是“雨来被扁鼻子军官毒打仍然拒绝说出李大叔的下落”。所以选文写了雨来被扁鼻子军官毒打，仍然拒绝说出李大叔的下落。5
11、.勇敢、坚强不屈解析：本题考查对人物形象的理解。结合选文“雨来还是咬着牙，说：没看见！”可知雨来虽然受到了鬼子的威胁和毒打，但始终没有透露李大叔和书本的来历。可见雨来是个勇敢、坚强不屈的孩子。（二）1.（1）C解析：这道题考查文言虚词“之”的代词用法。结合上文可知，孟母把织布割断了，来告诫孟子，所以“之”在这里代指“孟子”，答案选C。（2）C解析：这道题考查实词的意思。这句话的意思是：从此之后，孟子不再因分心而遗忘书中内容了。所以“复”的意思是“再，重来”。答案选C。2.为什么中断背书？ 3.C 4.示例：孟子年少的时候，有一次他在背诵诗文，他的母亲在一旁织布。孟子突然停止，过了一会儿接着再背
12、诵下去。（发现这种情况）孟母知道他是因为分心而遗忘了书中的内容，（于是）把他叫来问道：“为什么要在中间停顿？”孟子回答说：“书中有些地方忘记了，后来又记起来了。”孟母拿起刀割断了布，说：“这织物断了，还能接连吗？”以此来告诫孟子。从此以后，孟子不再因分心而遗忘书中的内容了。【译文】孟子小时候，在他背诵的时候，他的母亲正在织布。孟子突然停止，又继续背诵下去。孟子的母亲知道他遗忘了书中的内容，于是把他叫来问道：“为什么中断背书？”孟子回答说：“有所遗忘，后来又想起来了。”这时孟子的母亲拿起刀割断了布，说：“这织物断了，还能接连吗？”以此来警诫孟子。从那件事以后，孟子不再因分心遗忘书中的内容了。八、提示：首先确定要写的事例，然后按照事情发展的顺序，运用恰当的语言、动作、神态或者心理等描写将事例写完整、生动即可。
