第14課 誕生日 (ppt课件) -2024新人教版《初中日语》必修第一册 .pptx

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1、第第1414課課 誕生日誕生日1、日语书在哪里。日本語本。2、老师在哪。先生。3、请给我便宜的安4、什么是真理。何真理。5、我上周和小李去了图书馆。私先週李図書館行。私李図書館。新新 出出 单单 語語今天真暖和啊。今天真暖和啊。今 日今 日()暖。暖。暖手暖手、暖暖()【1类形容词】暖和的,温暖的【辨析】嬉()强调个人的、一时的快乐(如收到礼物的瞬间,收到邀請)楽()更强调一种氛围带给人的、有持续性的快乐(如暑假去旅游,去游乐园玩等)【1类形容词】(嬉)高兴的好喝的红茶 紅紅緑緑 茶茶()抹茶抹茶()紅茶紅茶()【名词】红茶自1动词】相当于汉语的“需要,花费(钱、时间 等)”1.花费钱财金。2

2、.花费时间。時間。(掛)(他1动词)拉上,悬挂,戴、眼鏡、橋:橡胶橡胶消()(1 1类动词类动词他他)電気()消 关 灯火()消.灭火消():自動 詞 電気消。消消()【名词】橡皮【名词】好吃的饭菜;款待食材食材()买 菜(食 材料理料理()做饭,做好的饭菜 好吃的饭菜饭前:。(我开动了)饭 后:。(多谢款待)表示难以判断,不能明确回答:、5。呀,是怎么样呢。呀,是怎么样呢。、。呀,怎么办啊。呀,怎么办啊。用于劝诱或催促:用于劝诱或催促:、始、始。、行、行5 5。【感叹词】来吧,开始吧日語中的最近指的是過去的最近。她最近结婚。彼女最近結婚。最近最近(O)【名词副词】最近【略】【略】万年筆万年筆

3、()名词,钢笔名词,钢笔【名词】自动铅笔祝你生日快乐。祝你生日快乐。A:A:书书 誕生日书()。尊敬語尊敬語B:()。誕生日誕生日()【名词】生日实 笑 散 行 池 材t 0t)笑力状z822-国 2 于 (下 0天7誕生日誕生日生日礼物生日礼物誕生日誕生日 生日聚会生日聚会誕生日誕生日誕生日誕生日()【名词】生日()()表示祝贺表示祝贺,还可以用于还可以用于祝 贺获胜、获奖、毕业、入学、结婚等。贺获胜、获奖、毕业、入学、结婚等。撮。撮。【名词】cheese奶 酪,乳 酪地下鉄地下鉄()【名词】地铁交通機関交通機関:電車電車()新幹線新幹線()飛行機飛行機():的士的士車車():汽汽 车车自自

4、 転転 車車():自自 行行 车车 自動車自動車():):汽车汽车【名词】DVDCDCD:A(A(工一工一/工工)B(B(一一C(C(一一)D(D()E(E(一一F(工)G(一)H(/)I()J(/)K(一)L(工儿)M(工 N(工又)0(才一)P(一Q(一R(一)S(工)T(一)U(工一)V()W(一)X()Y()Z()英语字母的日文读法英语字母的日文读法(位位)乘坐巴士大概花费多少时间。乘坐巴士大概花费多少时间。A:。B:15B:15 分。分。也可以说也可以说【副词】多少;程度如何話話()【名词】(说的)话;故事;话题話話何話?体体()柔柔:身体柔软身体柔软頭頭()柔柔:头脑灵活头脑灵活【

5、反】固():硬的,坚实的固飯石固飯石 頭固頭固:顽固,死脑筋顽固,死脑筋柔柔()【1类形容词】柔软的,柔和的流行流行流行映画流行映画新新 型型流流流行流行()【1类动词自动流行流行()【名词】流行,时兴,时尚;蔓延歷史歷史()【名词】历史中国歷史中国歷史日本歷史日本歷史全時代旧 石 器 時 代-紀元前1万4000年頃繩文時代-紀元前1万4000年頃 前4世紀頃弥生時代-紀元前4世紀頃 250年頃古墳時代-250年頃 592年飛鳥時代-592年 710年奈良時代-710年 794年平 安 時 代-7 9 4 年 1185年謙倉時代-1185 年 1333年室 町 時 代-1 3 3 6 年 1

6、5 7 3 年 安土桃山時代-1573年 1603年江 戸 時 代-1 6 0 3 年 1 8 6 8 年 明治時代-1 8 6 8 年 1 9 1 2 年 大 正 時 代-1 9 1 2 年 1 9 2 6 年 昭和時代(戦前/戦中)-1926年 1945年昭和時代(GHQ 占領期)-1945年 1952年昭和時代(戦後)-1952年 1989年平 成 時 代-1 9 8 9 年 2 0 1 9 年 令和時代-2019年日本歴史日本歴史 什么时候去日本。什么时候去日本。日本行。日本行。什么时候回家。什么时候回家。家帰。家帰。什麽時候别的小朋友都回家了 你什么时候来接我呀?時間()小时 P78

7、1 1 時時 間間()2 2 時時 間間()3 3 時時 間間()4 4 時時 間間()5 時 間()6時間()7 7時間時間()8 時 間()9時間()1010 時間時間()何時間()時間半時間半()小时半小时半一日一日()二日二日()三日三日()四日四日(五 日()六日()七日()八日()九日()十日()十(中中)十二日十二日十三日十四日()十五日十六日十七日十八日十九日20日()文法勉強文法勉強!p751 1 动词连用形十动词连用形十-1、接续接续:V V 由由 V V変化而来変化而来2 2、含义:、含义:提议对方与自己一起行动,呼吁。提议对方与自己一起行动,呼吁。让我们一起做吧3、注意

8、:多用于熟人或晚辈对方同意的可能性很大时使用对方同意的可能性很大时使用。面对上级的时候,应该使用。4、例 文:飯食。练习练习:把句子改成把句子改成“”的的 形形作 帰 歌 見1 1、王文君、王文君、一緒。一緒。王文,王文,一起去打篮球吧。一起去打篮球吧。2、今晚日本語会話()練習。今晚一起练习日语会话吧。今晚一起练习日语会话吧。3 3、李佳、李佳、一緒健太君応援一緒健太君応援行。李佳,李佳,一起去给健太他们加油吧。一起去给健太他们加油吧。4 4、明日体育部運動行明日体育部運動行。明天去体育部运动运动吧。明天去体育部运动运动吧。翻訳。L 我们明天一起看电影私明日私明日映画映画見。見。2.我们一起

9、学习日语我们一起学习日语吧。吧。私日本語勉強。3.一起回家吧。一緒家帰。应答时可以使用应答时可以使用好的,一起回家吧。进行回进行回、一緒帰。补充补充:。1212 接续接续:V V 由 V 変化而来2、含义:含义:提议对方提议对方与自己一起行动,邀请。与自己一起行动,邀请。让我们一起做吗让我们一起做吗3 3、区别区别:更加委婉更加委婉,更加礼貌更加礼貌,替替对方考虑更多。4 4、例例 文文:飯食。飯食。一起吃饭吗 飯食。飯食。一起吃饭吗。2 N N 从.到.1、接続:接続:【场所】【场所】【场所】【场所】【时间】【时间】【时间】2、用法:接在名词后面表示时间或空间上 的起 点,相当于汉语的“从”

10、。表 示 终 点,相当于汉语“到”。3、翻説:从到 也可以各自单独使用。1 1、时间上的起点和终点:、时间上的起点和终点:7 7時時力力11時時 勉強。勉強。李月曜日李月曜日水曜日水曜日休休。2 2、空间上的起点和终点:空间上的起点和终点:李先月北京来李先月北京来。田中田中2 2時勉強時勉強。練習練習5 5練習上練習上5 51.甲:从北京到东京乘飞机要多少钱?北京東 京飛行機。乙:坐飞机要4万日元。飛行機 4万円。2.昨天,我从车站乘公交车回家。昨日、駅家 帰。3.我的朋友是从大阪来的。友達大阪来。3 3 NN()1 1、接续:接续:“”是助词,附在数量词是助词,附在数量词后面2 2、用法:、

11、用法:表示大致的时间和数量表示大致的时间和数量。也常用作也常用作“”。有时还与副词同时有时还与副词同时使用。使用。3、翻译“左右”,“大概”,“大约”A:A:口口。B:B:2020 万円万円。大约大约2020万日元。万日元。例挙。例挙。1、駅駅4040分分。从这里到车站乘公交车大约要40分钟。2、80元 。这条裤子80元左右。3、4歳 女子。那边有一个那边有一个4 4岁左右的女孩。岁左右的女孩。1.、2時 行。2.昨日、2時間 練習。3.、二 二 杯杯 飲飲4.4.昨日何時昨日何時 家帰家帰区別区別:()接尾词,用在表示时间点接尾词,用在表示时间点的词后面的词后面助词,用在表示时间段,量助词,

12、用在表示时间段,量(范围范围)的词的词后面選選(、)1、会 社 会 社 1 1 時 間時 間()。4 4、南身長南身長170170()。2 2、私毎朝私毎朝7 7時時()起起 。3 3、梨梨 8 8 0 0 0 0 円円()NI、接接 続続 :N N(N(N)N()N()“”常常和“”呼应使用2、用 法:附在名词后面,表示列举两个或多个事物。3、翻訣:呀什么的,啦之类4 4、注注 意意:”列举的是所有事物,而列举的是所有事物,而“”含有除 此之外还有其他同类事物的意思,此之外还有其他同类事物的意思,李力一李力一野球好。野球好。李力一李力一野球好。野球好。例挙。教室机教室机椅子椅子()。教室里有

13、桌子,椅子什么的。教室里有桌子,椅子什么的。2、朝朝 飯飯果物食果物食。早餐吃了面包啦水果什么的。早餐吃了面包啦水果什么的。3 3、美月梨、美月梨()好。美月喜欢吃梨啦苯果之类的4、昨日本屋本雑話買。昨日本屋本雑話買。列举两个、两个以上的所有事物列举两个、两个以上的事物;指的是除此之外还有 别的东西eg:梨梨和苹果和桃4eg:梨梨啦苹果啦桃子之类的和的区别的区别N N1、用 法法:助词,附在名词后面,表示动作的主体,助词,附在名词后面,表示动作的主体,出处,起点。出处,起点。2 2、翻、翻 译译:根据句子语义具体翻译根据句子语义具体翻译。1,二腕時計二腕時計()。这块手表是我送的。这块手表是我

14、送的。2,手紙鈴木手紙鈴木。这封信是铃木寄来的。这封信是铃木寄来的。1、二鈴木二鈴木手紙。这个是铃木寄来的信。2、美月美月葉書葉書()来来 。美月寄来的明信片到了。3、王卜。这个是小王送来的礼物。后可以加。后可以加。表示动作的主体,出处。表示动作的主体,出处。練習。練習。1、鈴木鈴木 手紙。手紙。这个是给铃木的信。这个是给铃木的信。2 2、美月、美月葉葉 書書()。这是给美月的信这是给美月的信3、二王二王 卜。卜。这个是给小王的礼物。入后可以加。入后可以加。入读作入读作 e,e,表示动作的表示动作的方向。方向。星星期六是巴特尔的生日。健太和美月如约到巴期六是巴特尔的生日。健太和美月如约到巴特尔

15、家里来玩儿儿 。健太先到了巴特尔家,两人正在聊天。有人来了健太先到了巴特尔家,两人正在聊天。有人来了,巴特 尔出门迎接。尔出门迎接。卜儿:、美月。卜儿:、美月。美月:。美月:。邪邪 魔魔。今今 日暖日暖。(対健太)、健太君、早。健太:。美月何 来。美月:地下鉄来。:美月家美月家。美月美月:15:15分。分。(健太和美月为巴特尔带来了生日礼物)健太:今日君誕生日。:。健太:、。美月:最近流行。歴史話。健太健太:(:(递给巴特尔递给巴特尔)僕。僕。日本消日本消。:。(聊了一会儿。巴特尔的母亲招呼大家吃饭聊了一会儿。巴特尔的母亲招呼大家吃饭)美月美月:。母母:。:。健太健太:(:(尝了一口尝了一口)、肉、肉柔柔 美月美月:。何。何。:。母作。固。美月:(尝了一口)。母:、食。紅茶紅茶果物果物。健太健太美月美月:。

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