人教版数学九年级上册21.2.1 第2课时 配方法.pptx

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1、21.2.1 第2课时 配方法 课堂小结例题讲解获取新知随堂演练知识回顾第二十一章 一元二次方程知识回顾你还记得学过的完全平方公式吗?填一填下列完全平方公式.(1)a2+2ab+b2=()2;(2)a2-2ab+b2=()2.a+ba-b填上适当的数,使下列等式成立1.x2+12 x+=(x+6)22.x2-6 x+=(x-3)23.x2-4 x+=(x-)24.x2+8 x+=(x+)26232222424 问题:在上面等式的左边,常数项和一次项系数有什么关系?常数项等于一次项系数一半的平方获取新知 探究:怎样解方程x2+6x+4=0?我们已经会解方程(x+3)2=5.因为它的左边是含有x的

2、完全平方式,右边是非负数,所以可以直接降次解方程.那么,能否将方程x2+6x+4=0转化为可以直接降次的形式再次求解呢?解方程x2+6x+4=0的过程可以用下面的框图表示:知识:用配方法解一元二次方程两边加 9,左边配成完全平方式 移项左边写成完全平方形式 降次解一次方程x2+6x+4=0 x2+6x=-4x2+6x+9=-4+953x,或53 x53x,531x532x(x+3)=52 为什么在方程x2+6x=-4的两边加9?加其他数行吗?依据是什么呢?问题 填上适当的数或式,使下列各等式成立.(1)x2+4x+=(x +)2(2)x2-6x+=(x-)2(3)x2+8x+=(x+)2(4)

3、x2+px+=(x+)2在方程两边都加上一次项系数一半的平方.注意是在二次项系数为1的前提下进行的.222324222p342p你发现了什么规律?像上面那样,通过配成完全平方形式来解一元二次方程的方法,叫做配方法要点归纳配方法的定义配方法解方程的基本思路 把方程化为(x+n)2=p的形式,将一元二次方程降次,转化为一元一次方程求解 一般地,如果一个一元二次方程通过配方转化成 (x+n)2=p的形式,那么就有:当p0时,方程有两个不等的实数根 当p=0时,方程有两个相等的实数根 x1=x2=-n 当p0时,方程无实数根.pnxpnx 21,例题讲解例 解下列方程 (1)x28x10;(2)2x2

4、13x;(3)3x26x40.分析:(1)方程的二次项系数为1,直接运用配方法(2)先把方程化成2x23x10.它的二次项系数为2,为了便于配方,需将二次项系数化为1,为此方程的两边都除以2.(3)与(2)类似,方程两边都除以3后再配方 解:(1)移项,得x28x1.配方,得x28x42142,(x4)215.由此可得415,x ,.12415415xx常数项移到“”右边两边同时加上一次项系数一半的平方 (1)x28x10;(2)移项,得 2x23x1.二次项系数化为1,得 配方,得 由此可得=.x231416 231.22xx 2223313.2424xx 31,44x 1211,2xx常数

5、项移到“”右边两边同时除以2两边同时加上一次项系数一半的平方(2)2x213x;(3)移项,得 3x26x4二次项系数化为1,得配方,得因为实数的平方不会是负数,所以 x取任何实数时,(x1)2 都是非负数,上式都不成立,即原方程无实数根x22x .43 x22x 12 12.43 (x1)2 .13 常数项移到“”右边两边同时除以3两边同时加上一次项系数一半的平方(3)3x26x40.思考1:用配方法解一元二次方程时,移项时要 注意些什么?思考2:用配方法解一元二次方程的一般步骤.移项要改变符号.移项;二次项系数化为1;左边配成完全平方式;降次;解一次方程.1.用配方法解方程x28x90,变

6、形后的结果正确的是()A(x4)29 B(x4)27C(x4)225 D(x4)27D随堂演练2.填空:(1)x210 x_(x_)2;(2)x212x_(x_)2;(3)x25x_(x_)2;(4)x2 x_(x_)2.23255366(1)4x2-6x-3=0;(2)3x2+6x-9=0;233024解:(1),xx2321().416x12321321,44xx;(2)x2+2x-3=0,(x+1)2=4.x1=-3,x2=1.3.解下列方程:(3)x2+4x-9=2x-11;(;(4)x(x+4)=8x+12.(3)x2+2x+2=0,(x+1)2=-1.此方程无解;(4)x2-4x-12=0,(x-2)2=16.x1=6,x2=-2.思维拓展当x取何值时,2x2+4x-5的值最小?试求出这个最小值.课堂小结配方法方法步骤一、移项;二、系数化为1;三、配方,写成(x+n)2=p(p0);四、降次五、解一次方程.在方程两边都配上一次项系数一半的平方特别提醒:在使用配方法解方程之前先把方程的二次项系数化为1.

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