1、 1 陕西省延安市黄陵中学 2017-2018 学年高一语文下学期期中试题（普通班，含解斩） 第 卷 阅读题 一、现代文阅读 阅读下面的文字，完成下列小题。 “ 网红 ” ，原本是 “ 网络红人 ” 的意思。然而在当下， “ 网红 ” 一词逐渐特指那些依靠秀脸蛋、秀身材、秀美食、秀财富而走红的青年女性。每当媒体提及 “ 网红 ” ，几乎都对其加以挞伐，而受教育程度较高的知识阶层，更是一碰到 “ 网红 ” 就蹙眉，唯恐避之不及。 “ 肤浅 ”“ 拜金 ”“ 媚俗 ” 等骂名与 “ 网红 ” 总是如影随形。对这些 “ 网红 ” 的鄙夷和批判，也成为一种主流舆论。 “ 网红 ” 们走红的方式的确肤
2、浅，粉丝对 “ 网红 ” 的追捧，也确实物质了些，庸俗了些。然而， “ 网红 ” 们为何能以如此肤浅的方式走红？成千上万的年轻人又为何毫无保留地把热情和时间，献给这些难登大雅之堂的 “ 网红 ” ？对于这些现象存在的内生合理性，鲜见具备人文关怀的思考，这是不应该的。 其实，只要我们愿意试着去理解 “ 网红 ” 现象，年轻人追捧 “ 网红 ” 的真正原因并不难找。 “ 网红 ” 之所以能够依靠发自拍、发美食赢得追捧，不就是因为社会中许多下层的年轻人，需要依靠这些东西来满足自己对现实和未来的幻想，让自己的精神生活得到充实吗？对于大多已经在社会上立足的成年人， 和少数有幸享受较好教育环境的年轻人而言
3、，这种充实精神生活的方式或许过于廉价，过于媚俗了。但对社会中大多数下层年轻人而言， “ 网红 ”们那半真半假的姣好面容，逛逛吃吃的悠闲生活，正是他们最真实的内心向往。对他们来说，更高层次的精神生活，是可望而不可及的，大多数青年都没有机会接受精英式教育，叫他们欣赏曲高和寡的高雅文化，未免有些强人所难，经济上的压力则让他们难以负担日益高昂的文化消费成本，进一步挤压着他们的精神空间，在这样的情况之下，他们或许只能在网络上用这种廉价方式寻求精神生活的满足。 我也是年轻人，我幼时的玩伴 中，有不少人也是这些 “ 网红 ” 的粉丝。他们可能甫一成年，就挑起了生活的担子。我深知和他们相比，自己是幸运的，有幸
4、生在小康之家，接受高等教育，因此绝不会对他们的精神生活加以批判和鄙夷，而我们的社会也应该有更强的同理心，去理解 “ 网红 ” 现象背后的社会现实。 说 “ 网红 ” 肤浅也好，低俗也好，既不是 “ 网红 ” 自己的错，也不是 “ 网红 ” 粉丝群体2 的错。社会文化既需要有高雅的形式，也需要有通俗的形式。如果要让网络文化环境更加高雅，更加丰富，那么我们就应该对社会阶层差距的根源开刀，让身处社会中下层的年轻人能过得更富裕，更有尊严，让他 们能够有余暇和条件去追求更加高雅，更加丰富的精神生活。 试想，如果有一天，每个人都可以走进影院欣赏一场精彩深刻的电影，每个人都可以抽出时间，摊开书本，在阅读中遨
5、游知识与艺术的海洋，那人们又何必要依靠追捧 “ 网红 ” 来填充自己的心灵？努力去创造一个这样的社会，远比坐在清谈室中，高高在上地批判 “ 网红 ” 更有意义。 （节选自中国青年报 2016 年 02 月 26 日 05 版） 1. 下列关于原文内容的表述，不正确的一项是 A. “ 网红 ” 们以秀脸蛋、秀身材等肤浅的方式走红，并成为成千上万的年轻人追捧的对象，这些现象存在的内生合理 性，需要具备人文关怀的思考。 B. 社会中大多数下层年轻人，因受到教育水平及经济收入的影响，其结果他们只能在网络上用一种廉价方式寻求精神生活的满足。 C. 在当下，媒体和受教育程度较高的知识阶层，他们对 “ 网红
6、 ” 几乎都是鄙夷和批判的态度，这也成为现在看待 “ 网红 ” 的一种主流舆论。 D. 社会中许多下层的年轻人，通过 “ 网红 ” 发自拍、发美食等方式来满足自己对现实和未来的幻想，这是 “ 网红 ” 能够赢得追捧的原因。 2. 下列理解和分析，不符合原文意思的一项是 A. 本文作者不对 “ 网红 ” 粉丝们的精神生活加以批判和鄙夷，这是 由于作者幼时的玩伴中，有不少人也是这些 “ 网红 ” 的粉丝。 B. 想要让网络文化环境更加高雅，更加丰富，我们就应该从社会层面着手，让身处社会中下层的年轻人有条件去追求更加高雅，更加丰富的精神生活。 C. “ 网红 ” 们那半真半假的姣好面容，逛逛吃吃的悠
7、闲生活，是现在社会中大多数下层年轻人最真实的内心向往。 D. 让每个人都能有时间摊开书本，在阅读中遨游知识与艺术的海洋，这远比坐在清谈室中，高高在上地批判 “ 网红 ” 更有意义。 3. 根据原文内容，下列理解和分析不正确的一项是 A. “ 网红 ” 原本是指 “ 网络红人 ” ，没有褒贬 之意，然而在当下， “ 网红 ” 却背负着 “ 肤浅 ”“ 拜金 ”“ 媚俗 ” 等骂名。 B. 如果每个人都能走进影院欣赏一场精彩深刻的电影，或抽出时间，摊开书本阅读，那人3 们就不必依靠追捧 “ 网红 ” 来填充自己的心灵。 C. 对高雅文化欣赏的困难，以及日益高昂的文化消费成本，这些都挤压着生活在社会
8、下层青年人的精神空间。 D. 社会文化既然需要有高雅与通俗的形式之分，因此在评判 “ 网红 ” 肤浅与低俗与否时，不能将错误归咎于 “ 网红 ” 自己或 “ 网红 ” 粉丝群体。 【答案】 1. B 2. A 3. D 【解析】 【 1 题详解】 试题分析： 筛选并整合文中信息类题目的解题方法有这样几点： 根据要求确定提取信息的目标。 通读全文，整体感知。在确定了提取信息的目标之后，要根据目标浏览全文，确定提取信息的区间。 准确寻找，筛选提取。筛选和提取信息类试题的答案均在文中，因此，及时找到选项在原文的位置，顺藤摸瓜，确定筛选范围。 仔细对照，正确判断。找准选项有关内容在原文的位置后，要把原
9、文与选项对照，辨明正误。 C 项 “ 他们只能用网络这种廉价方式寻求精神生活的满足 ” 说法过于肯定，原文为 “ 他们或许只能在网络上用这种廉价方式寻求精神生活的满足 ” 。 【考点定位】筛选 并整合文中的信息。能力层级为分析综合 C。 【名师点睛】这是一道考核筛选并整合文中信息的能力的题目，题干的表述一般为 “ 对文章有关内容的表述，不符合原文意思的一项 ” 或者 “ 正确的一项 ” ， 错误设置一般为答非所问、混淆范围，强拉因果、曲解文意，偷换概念、无中生有等，命题的手段为改变文章的表述和概括文章的内容，答题时注意阅读题干，找准区位，然后对读，寻找细微的差别。比如本题 C 项 “ 他们只能
10、用网络这种廉价方式寻求精神生活的满足 ” 说法过于肯定，原文为 “ 他们或许只能在网络上用这种廉价方式寻求精神生活的满足 ” 。 【 2 题详解】 试题分析：本题考查对文本内容的辨析。首先浏览选项，然后到文中找到与选项相关的语句，进行比较、辨析。 C 项：对 “ 本文作者不对 网红 粉丝们的精神生活加以批判和鄙夷 ” 的原因分析错误，就原文看原因是 “ 网红 ” 粉丝们大多生活在社会的下层，大多数无机会接受精英式教育。 【考点定位】筛选并整合文中的信息。能力层级为分析综合 C。 【名师点睛】这是一道考核筛选并整合文中信息的能力的题目，题干的表述一般为 “ 对文章有关内容的表述，不符合原文意思的
11、一项 ” 或者 “ 正确的一项 ” ， 错误设置一般为答非所4 问、混淆范围，强拉因果、曲解文意，偷 换概念、无中生有等，命题的手段为改变文章的表述和概括文章的内容，答题时注意阅读题干，找准区位，然后对读，寻找细微的差别。比如本题 C 项对 “ 本文作者不对 网红 粉丝们的精神生活加以批判和鄙夷 ” 的原因分析错误，就原文看原因是 “ 网红 ” 粉丝们大多生活在社会的下层，大多数无机会接受精英式教育。 【 3 题详解】 试题分析：此题考查分析和推断的能力。解答此题，可从文中找到与选项相关的语段，然后根据文段中作者的观点，仔细辨识选项与原文作者观点的细微差别，做出判断取舍。 B 项 “ 社会文化
12、既然需要有高雅与通俗的形式之分 ” 与 “ 因此在 评判 网红 肤浅与低俗与否时，不能将错误归咎于 网红 自己或 网红 粉丝群体 ” 两个分句从原文看没有因果关系，属于强加因果。 【考点定位】分析概括作者在文中的观点态度。能力层级为分析综合 C。 【名师点睛】这是一道归纳内容要点、概括中心意思的题目，题目一般以 “ 下列对原文中作者观点的概括，不正确的一项是 ” 或者 “ 正确的一项 ” ，试题错误设置的方式主要是 “ 强拉因果 ”“ 因果倒置 ”“ 混淆范围 ”“ 无中生有 ”“ 偷换概念 ” 等类型，答题时注意对全文的综合理解，然后对照选项寻找细微的差别，比如本题 B 项强加因果， “ 读
13、者与作者在思想情感上达成一致 ” 分析不当，原文为 “ 以意逆志 ” 是接受者从自己主观感受出发，通过想象去把握作者的思想情感。 ” 二、古诗文阅读 （一）文言文阅读。 阅读下面的文言文，完成下列小题。 君子曰：学不可以已。 青，取之于蓝，而青于蓝；冰，水为之，而寒于水。木直中绳，輮以为轮，其曲中规，虽有槁暴，不复挺者 , 輮使之然也。故木受绳则直，金就砺则利， 君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣。 吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也；吾尝跂而望矣，不如登高之博见也。登高而招，臂非加长也，而见者远；顺风而呼，声非加疾也，而闻者彰。假舆马者 ，非利足也，而致千里；假舟楫者，非能水也，而绝江河。君子生非异也，善假于物也。 积土成山，风雨兴焉；积水成渊，蛟龙生焉；积善成德，而神明自得，圣心备焉。 故不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海 。骐骥一跃，不能十步；驽马十驾，功在不舍。锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。蚓无爪牙之利，筋骨之强，上食埃土，下饮黄5 泉，用心一也。蟹六跪而二螯，非蛇鳝之穴无可寄托者，用心躁也。 4. 下列句子中，加点词解释 不正确 的一项是 A. 假舆马者，非利足也 假：借助 B. 假舟楫者，非能水也 水：游泳 C. 积善成德， 而神明自得 善：善行 D. 君子生非异也，善假于物也。 生：生命 5. 下列各组句子中，加点词的意义和用
