部编版三年级上册语文3拟人句练习.docx

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1、拟人句改写练习拟人句改写练习 运用形式运用形式 作用作用 拟人就是根据想象把物当做人来叙述或描写,使“物”具有人一样的言行、神态、思想和感情。 一句话,拟人就是用写人的词句去写物。这种手法又叫做“人格化”。 不仅能够增添特有的情味,而且能把事物写得神形毕现、栩栩如生,又能很好的抒发作者爱憎分 明的思想感情。 1. 把动物拟人化。 如:海底的动物常常在窃窃私语。 例:蜻蜓飞过来,告诉我清早飞行的快乐。这个句子中把(蜻蜓)比作(人) 2.把植物拟人化。 如:细雨如丝,杨梅树贪婪地吮吸着这春天的甘露。它们舒展着四季常绿的枝叶,一片片狭长的叶子在 雨雾中欢笑着。 3.把一般事物拟人化。 如:兴安岭多么

2、会打扮自己呀:青松作衫,白桦为裙,还穿着绣花鞋。 除以上三种拟人运用形式之外,有些文章(如童话、成语故事、寓言故事、科学知识小品等),也可 以通篇采用拟人的手法来写。如:快乐的狮子、手指、白鹅。 (后面有参考答案) 1、春天来了,花儿开了,小鸟叽叽喳喳叫着。 2、小溪哗啦啦地流。 3、星星在天上闪烁。 4、花儿随风摇摆。 5、雨滴落在雨伞上。 拟人拟人 参考答案参考答案 6、秋天到了,树上的果子熟了。 7、收音机天天都在响。 8、蟋蟀在草丛里鸣叫。 9、树叶随风飘落下来。 10、小柳树的纸条随风飘扬。 11、一排排柳树倒映在水中。 12、月亮出来了,满天的星星消失了。 13、今天,太阳被厚厚的云层遮住了。 14、蝴蝶在花丛中飞。 1、春天来了,花儿张开了笑脸,小鸟尽情地歌唱。 2、小溪唱着欢快的歌向前奔去。 3、星星在天空眨眼睛。 4、花儿在风中舞蹈。 5、雨滴在雨伞上尽情地跳舞。 6、秋天到了,树上的果子露出了笑脸。 7、收音机天天说个不停。 8、蟋蟋们在草丛里弹琴。 9、树叶随风高低起舞。 10、小柳树高兴地在微风中跳起舞。 11、一排排柳树倒映在水中,欣赏着自己的容貌。 12.月亮一露面,满天的星星惊散了。 13、今天,太阳好害羞,躲在厚厚的云层后面,迟迟不肯露面。 14、蝴蝶在花丛中翩翩起舞。

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