1、人教版人教版一年级上册一年级上册 第四章第四章 111120的认识的认识授课时间：授课时间：XX-XX-XXXX-XX-XX授课老师：授课老师：XXXX3 简单加、减法简单加、减法通过活动，能对通过活动，能对111120之间的加、减法进行简单计之间的加、减法进行简单计算算。利用计数棒或计数器理解利用计数棒或计数器理解111120之间的加减计算之间的加减计算过程过程。教学目标教学目标掌握什么是加数、和；被减数、减数、差掌握什么是加数、和；被减数、减数、差。通过活动，能对通过活动，能对111120之间的加、减法进之间的加、减法进行简单计算行简单计算。知道加数、和；被减数、减数、差之间关知道加数、和
2、；被减数、减数、差之间关系系。重、难点重、难点复习导入复习导入这是多少根小棒？这是多少根小棒？13根根用计数器怎么表示？用计数器怎么表示？十位十位 个位个位个位上有个位上有3 3颗算珠，十位上有颗算珠，十位上有1 1颗算珠。颗算珠。探究新知探究新知 你是怎么你是怎么计算出来的？计算出来的？求一共有多少根小棒，就是把两部分求一共有多少根小棒，就是把两部分小棒合在一起，用小棒合在一起，用加法加法计算。计算。10313310131010根根3 3根根接下来，你发下了什么？接下来，你发下了什么？10 3 131 1个十个十3 3个一个一1个十和个十和3个一个一我是利用数的组成计算的。我是利用数的组成计
3、算的。我发现了我发现了一个规律。一个规律。十几是由十几是由1 1个十和个十和几个一组成的。几个一组成的。1010加几（几加加几（几加1010）就得十几。）就得十几。1011110102 21212104141061610818你还能提出其他问题来吗？你还能提出其他问题来吗？3 3根根？根根1313根根 求左边有多少根小棒？就是从总数里去求左边有多少根小棒？就是从总数里去掉右边小棒根数，用掉右边小棒根数，用减法减法计算。计算。133=103=10如果求右边小棒数量，又该怎么计算？如果求右边小棒数量，又该怎么计算？根根1010根根1313根根 求左边有多少根小棒？就是从总数里去求左边有多少根小棒？
4、就是从总数里去掉右边小棒根数，用掉右边小棒根数，用减法减法计算。计算。1310=310=3怎么计算？怎么计算？1310=310=3133=103=10我是看图计算的。我是看图计算的。1313怎么正确读怎么正确读出？出？103131310=310=3133=103=10利用数的利用数的组成方法。组成方法。我是想加法，算减法的。我是想加法，算减法的。103131331013103找规律找规律122101210214410141041661016106 十几减几都得十，十几减几都得十，十几减十都得几。十几减十都得几。要是拨珠，能写出相应的算式吗？要是拨珠，能写出相应的算式吗？十位十位 个位个位十位拨
5、十位拨1 1颗算珠。颗算珠。个位个位拨颗拨颗算珠。算珠。个位上再拨个位上再拨2 2颗算珠。颗算珠。十位十位 个位个位11132=加了加了2 2颗颗表示表示1111的计数器的个位上添了的计数器的个位上添了2 2个算珠，可以列加法算式。个算珠，可以列加法算式。小组讨论小组讨论1 1、利用摆一摆，画一画，数一数的利用摆一摆，画一画，数一数的方法方法 计算计算11112 2的的结果结果。2 2、在小组内交流自己的结果。、在小组内交流自己的结果。你是怎么计算的？你是怎么计算的？用个位上的用个位上的1 1和和2 2相加等于相加等于3 3。用数的组用数的组成计算的。成计算的。11 2 131 1个十和个十和
6、1 1个一个一2个个一一1 1个十和个十和3 3个一个一13211借助小棒计算。借助小棒计算。你能根据拨珠过程写出算式吗？你能根据拨珠过程写出算式吗？十位十位 个位个位利用数的组成，用个位上的利用数的组成，用个位上的3 3和和2 2相减等于相减等于1 1。十位十位 个位个位个位数个位数上拨走上拨走了了2 2颗。颗。1 13 31 11 1=2 2你知道算式中各部分的名称吗？你知道算式中各部分的名称吗？11 2 13加数加数13 2 11加数加数和和被减数被减数减数减数差差十位十位 个位个位十位十位 个位个位指点迷津指点迷津11 2 1313 2 1111 2 1313 11 2谈谈加、减法之间
7、的关系。谈谈加、减法之间的关系。加法算式中的和、加数是减法中的被减加法算式中的和、加数是减法中的被减数、减数和差。数、减数和差。指点迷津指点迷津通过通过刚才数一数，写一写的活动，刚才数一数，写一写的活动，我们知道了十加几、十几加几及相我们知道了十加几、十几加几及相应的减法，而且知道了加法和减法应的减法，而且知道了加法和减法算式各部分的名称。算式各部分的名称。达标训练达标训练（课本（课本8181页做一做第页做一做第1 1小题）小题）填一填：填一填：106161616661010（课本（课本8181页做一做第页做一做第2 2小题）小题）列式计算：列式计算：13 31617 512（课本（课本818
8、1页做一做第页做一做第3 3小题）小题）算一算：算一算：14141515181813134 41111 计算计算10加几与相应的减法时，加几与相应的减法时，10加几得加几得十几，十几，十几十几减几得十。减几得十。计算计算十几加几和十几减几时，十位上的数十几加几和十几减几时，十位上的数不不变，只把变，只把个位上的数相加减。个位上的数相加减。11 2 13加数加数加数加数和和13 2 11被减数被减数减数减数差差课堂小结课堂小结拓展延伸拓展延伸（课本（课本8383页练一练第页练一练第1 1题）题）连一连：连一连：（课本（课本8383页练一练第页练一练第2 2题）题）连一连，比一比：连一连，比一比：3课本课本8484页第页第3 3、6 6、7 7小题。小题。授授 课课 完完 毕毕
