1、QDQD版数学一版数学一年级上册年级上册课件课件一快乐的课堂一快乐的课堂信息窗信息窗3 15数的加法数的加法 情景导入情景导入图中的同学们在做什么？图中的同学们在做什么？你能提出什么问题？你能提出什么问题？你问我说你问我说乐乐和可可一共折了几个乐乐和可可一共折了几个？你问我说你问我说乐乐和可可一共折了几个乐乐和可可一共折了几个？一个一个地数：一个一个地数：1 1，2 2，3 3，4 4，5 5。3 3个和个和2 2个个合起来。合起来。2 2个和个和3 3个个合起来。合起来。3 23 212345乐乐和可可一共折了几个乐乐和可可一共折了几个？你问我说你问我说一个一个地数：一个一个地数：1 1，2
2、 2，3 3，4 4，5 5。5乐乐和可可一共折了几个乐乐和可可一共折了几个？你问我说你问我说3 3个和个和2 2个个合起来。合起来。5乐乐和可可一共折了几个乐乐和可可一共折了几个？你问我说你问我说2 2个和个和3 3个个合起来。合起来。乐乐和可可一共折了几个乐乐和可可一共折了几个？你问我说你问我说 3 23 25你问我说你问我说用算式怎样表示呢？用算式怎样表示呢？32+=5（只）（只）读作：读作：3 3加加2 2等于等于5 5。乐乐和可可一共折了几个乐乐和可可一共折了几个？加号加号你问我说你问我说还可以这样表示：还可以这样表示：5乐乐和可可一共折了几个乐乐和可可一共折了几个？读作：读作：2
3、2加加3 3等于等于5 5。你问我说你问我说乐乐和可可一共折了几个乐乐和可可一共折了几个？32+=5（只）（只）小试牛刀小试牛刀1一共有多少只蝴蝶？一共有多少只蝴蝶？55乐乐再做几个乐乐再做几个 ，就和可可同样多？，就和可可同样多？你问我说你问我说摆一摆，数一数。摆一摆，数一数。你问我说你问我说乐乐再做几个乐乐再做几个 ，就和可可同样多？，就和可可同样多？你问我说你问我说1乐乐再做几个乐乐再做几个 ，就和可可同样多？，就和可可同样多？用算式怎样表示呢？用算式怎样表示呢？3+=4（个）（个）小试牛刀小试牛刀1看图填一填。看图填一填。3 (辆辆)(辆辆)1 41 3 4 (根根)(根根)2 (只只
4、)4 1 51 4 52 41.摆一摆，填一填。摆一摆，填一填。（1）2和和1合起来是合起来是()。3当堂检测当堂检测（选题源于课本练习应用）（2）2和和3合起来是合起来是()。5当堂检测当堂检测（选题源于课本练习应用）2.数一数，做一做。数一数，做一做。（1）一共有多少只小兔？一共有多少只小兔？3+1=4（只）（只）当堂检测当堂检测（2 2）一共有多少只小蜜蜂？一共有多少只小蜜蜂？2+3=52+3=5（只）（只）当堂检测当堂检测3.看图列算式。看图列算式。（1）里再放几朵花就和里再放几朵花就和 里的花同样多？里的花同样多？当堂检测当堂检测12+=3（朵）（朵）（选题源于课本练习应用）1+=4
5、（个）（个）（2）当堂检测当堂检测再拔几个就和再拔几个就和 拔的同样多？拔的同样多？3（选题源于课本练习应用）4.填一填。填一填。54543231当堂检测当堂检测（选题源于课本练习应用）+=（只）（只）+=（只）（只）5.一共有几只一共有几只?523325当堂检测当堂检测6.填一填。填一填。当堂检测当堂检测24225（选题源于课本练习应用）7.当堂检测当堂检测（选题源于课本练习应用）8.算一算，连一连。算一算，连一连。当堂检测当堂检测5445（选题源于课本练习应用）课堂总结课堂总结把两个数合起来用把两个数合起来用加法加法计算计算。我认识了我认识了加号加号，学会了，学会了用加法用加法算式解决问题算式解决问题。
