2.1声音的产生与传播 课件 沪科版(2024)物理八年级全一册.pptx

上传人(卖家):风feng866 文档编号:7960535 上传时间:2024-09-10 格式:PPTX 页数:20 大小:358.43KB
下载 相关 举报
2.1声音的产生与传播 课件 沪科版(2024)物理八年级全一册.pptx_第1页
第1页 / 共20页
2.1声音的产生与传播 课件 沪科版(2024)物理八年级全一册.pptx_第2页
第2页 / 共20页
2.1声音的产生与传播 课件 沪科版(2024)物理八年级全一册.pptx_第3页
第3页 / 共20页
2.1声音的产生与传播 课件 沪科版(2024)物理八年级全一册.pptx_第4页
第4页 / 共20页
2.1声音的产生与传播 课件 沪科版(2024)物理八年级全一册.pptx_第5页
第5页 / 共20页
点击查看更多>>
资源描述

1、 第二章声的世界第二章声的世界第一节声音的产生与传播第一节声音的产生与传播-2-1按照民间传统习俗,迎亲队伍时常以敲锣打鼓、吹唢呐等方式来营造热闹喜庆的场面。关于唢呐与锣鼓的发声原因,下列说法正确的是()A锣、鼓和唢呐的声音都是因为振动而产生的B只有唢呐的声音是因为振动而产生的C只有鼓的声音是因为振动而产生的D只有锣的声音是因为振动而产生的声音是如何产生的A-3-2(2023贵阳二十八中一模)思州古城的观音阁中有一口古钟,当敲响古钟时,它发出洪亮的声音,全思州古城的人都能听见。敲响过后的古钟“余音未止”,其主要原因是()A钟声的回声 B古钟还在振动C古钟停止了振动 D人听觉的一种延续性B-4-

2、3如图所示的这些现象说明:正在发声的物体都在_。振动停止,发声_。实验中发声体的振动不易观察,需借助纸屑、小纸片和水花来表现(如图),这种研究问题的方法叫_法。振动振动停止停止转换转换-5-4花样游泳被誉为“水中芭蕾”,运动员在音乐的伴奏下在水面和水下做出各种优美的动作。运动员头部浸没在水下的时候能听到岸上的音乐是因为声音通过以下哪些介质传到耳朵?()A只有固体 B只有气体C固体、气体 D气体、液体D声音是怎么传播的-6-52023年5月起,榕江县举办的“和美乡村足球超级联赛”正式开赛。“村超”足球比赛现场数万观众齐声呐喊加油鼓劲,欢呼声响彻全场。欢呼声主要是通过_传入现场观众耳朵。空气空气-

3、7-6物理小制作的课堂上,小明、小丽两位同学用纸杯和细线制成了“土电话”(如图所示),并在相距很远的地方进行了通话交流。这种现象说明了_也能传播声音。固体固体-8-7古诗鹿柴中有“空山不见人,但闻人语响”,诗人听到的人声是由声带_产生的。声音在液体中的传播速度_(选填“大于”“小于”或“等于”)在空气中的传播速度。振动振动声音传播的速度大于大于-9-8我国古书梦溪笔谈中记载,行军宿营,士兵枕着牛皮制的箭筒睡在地上,能更早听到夜袭的敌人的马蹄声,其原因是_也能传声,并且比空气传声的速度_、效果好,所以枕着牛皮制的箭筒睡在地上,就能更早听到远方的马蹄声。固体固体(或大地或大地)快快-10-9某同学

4、对着山崖喊话,当喊出后经过0.4s听到回声,则他距山崖_m。这种方法_(选填“能”或“不能”)用来测量地球和月球之间的距离。(声音在空气中的传播速度取340m/s)68回声不能不能-11-10历史上我国劳动人民发明了很多传统的民族乐器,如琴、筝、箫、笛、二胡、琵琶、唢呐、鼓等,代表了我国民族乐器文化。下列几组民族乐器中,其中一种乐器的发声体与其他三种不同的是()A箫 B琵琶C古筝 D二胡A-12-11如图所示,在“探究声音由物体振动产生”的实验中,将正在发声的音叉紧靠悬线下的乒乓球,发现乒乓球被多次弹开。这样做是为了()A使音叉的振动尽快停下来B将音叉的微小振动放大,便于观察C延长音叉的振动时

5、间D使声波被多次反射形成回声B-13-12如图所示把正在响铃的闹钟放在玻璃罩内,逐渐抽出玻璃罩内的空气,听到闹铃声逐渐变小,直至听不见;再让空气逐渐进入玻璃罩内,听到闹铃声又逐渐变大。关于上述实验,下列说法中正确的是()A空气可以传播声音B只要闹铃振动,就可以听到铃声C听不见闹铃声了,是由于闹铃不再振动D听到闹铃声又逐渐变大,是由于闹铃振动逐渐变剧烈了A-14-13北京天坛公园的回音壁是我国建筑史上的一大奇迹,回音壁应用的声学原理是()A声音的反射B声音在墙壁中的传播C声音在空气中的传播D墙面的振动使原声增强A-15-14用手拨动绷紧的橡皮筋,能听到声音,同时观察到橡皮筋变“胖”变“虚”了,这

6、说明_在振动。请你再列举一个说明发声体在振动:_。橡皮筋橡皮筋发声的音叉可以把乒乓球弹开发声的音叉可以把乒乓球弹开-16-15(2023南明区第一实验中学期中)在太空宇航员需要借助设备来交谈,说明真空_(选填“能”或“不能”)传播声音;宇航员说话时发声是因为声带在_。不能不能振动振动-17-16“夜半钟声到客船”说明_体可以传声;“隔墙有耳”说明_体可以传声;“路人借问遥招手,怕得鱼惊不应人”,水下的鱼能听到水面上人的喊话声,说明_体也可以传声。气气固固液液-18-17甲同学在一根很长的自来水管的一端敲一下水管,乙同学在另一端听到三下敲击声。第一次听到的声音是_传播来的,第二次听到的声音是_传

7、播来的,第三次听到的声音是_传播来的。水水水管水管空气空气-19-18手机是现代最常用的通信工具,我们经常用手机来传递信息,请写出两种手机来电我们听到铃声的过程中与物理知识有关的声现象。(1)_;(2)_。手机的铃声是由振动产生的手机的铃声是由振动产生的铃声通过空气传入人耳铃声通过空气传入人耳-20-19博物馆珍藏的古代青铜“鱼洗”,注入半盆水后,用双手搓把手,会发出嗡嗡声,盆内水花四溅。传说,众多“鱼洗”声能汇集成千军万马之势,曾吓退数十里外的敌军,这反映了我国古人的智慧和创造力。下列分析正确的是()A“水花四溅”说明发声的“鱼洗”正在振动B“鱼洗”发出嗡嗡声不是由物体振动产生的C“鱼洗”发出的声音只能靠盆中水传入人耳D众多“鱼洗”声汇集改变了声音的传播速度A

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索
资源标签

当前位置:首页 > 初中 > 物理 > 沪科版 > 八年级上册(2024)
版权提示 | 免责声明

1,本文(2.1声音的产生与传播 课件 沪科版(2024)物理八年级全一册.pptx)为本站会员(风feng866)主动上传,163文库仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。
2,用户下载本文档,所消耗的文币(积分)将全额增加到上传者的账号。
3, 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知163文库(发送邮件至3464097650@qq.com或直接QQ联系客服),我们立即给予删除!


侵权处理QQ:3464097650--上传资料QQ:3464097650

【声明】本站为“文档C2C交易模式”,即用户上传的文档直接卖给(下载)用户,本站只是网络空间服务平台,本站所有原创文档下载所得归上传人所有,如您发现上传作品侵犯了您的版权,请立刻联系我们并提供证据,我们将在3个工作日内予以改正。


163文库-Www.163Wenku.Com |网站地图|