1、第第3课时课时 在教室里在教室里 认一认认一认 数学游戏数学游戏同同学们来到新学校，要学会找自己的教室。学们来到新学校，要学会找自己的教室。我们一起来学习一下吧。我们一起来学习一下吧。新课导入新课导入探探究究点点1 认认识班牌识班牌教教室门口上悬挂着班牌，我们是一室门口上悬挂着班牌，我们是一年级年级3班，用一（班，用一（3）表）表示示,读作：读作：一三班。一三班。如如果我们升了二年级，还是在果我们升了二年级，还是在3班应班应该怎么表示呢？该怎么表示呢？二（二（3）班）班一（一（5）班）班如果老如果老师需要你去一年级师需要你去一年级5班找李班找李老师一下你们知道去找什么班牌吗？老师一下你们知道去
2、找什么班牌吗？探索新知探索新知探探究究点点2 认认识前、后、左、右的位置关系识前、后、左、右的位置关系我们面向的方向是我们面向的方向是前前，背对，背对的方向是的方向是后后，教室里有讲台，教室里有讲台的方向是教室的前面，请观的方向是教室的前面，请观察教室的前面、后面有什么？察教室的前面、后面有什么？教室的前面有国教室的前面有国旗、黑板。旗、黑板。同桌互相说一说。同桌互相说一说。探索新知探索新知在在 的左面的左面在在 的右面的右面窗户窗户门门窗户窗户门门请你任选两个事物同桌互相请你任选两个事物同桌互相说说他们的左、右位置关系。说说他们的左、右位置关系。你能用你能用“左、右左、右”这样的这样的词描词
3、描述窗户和门的述窗户和门的位置关位置关系吗？系吗？教室的前面有国教室的前面有国旗、黑板。旗、黑板。通常我们拿笔的手是右手，通常我们拿笔的手是右手，另一只手是左手。另一只手是左手。右手右手的的一边是一边是右边右边，左手左手的一边的一边是是左边左边。探索新知探索新知探探究究点点3 自我介绍自我介绍同同学们来到新学校，是学们来到新学校，是不是有好多同学和老师不是有好多同学和老师都不认识，那么怎样让都不认识，那么怎样让同学们认识你呢？同学们认识你呢？那我们一起来进行自我介绍吧。那我们一起来进行自我介绍吧。探索新知探索新知和和同桌说一说你的同桌说一说你的前、后、左、右都前、后、左、右都是谁是谁？探索新知探索新知源于探索新知探索新知1.认一认，圈一圈。认一认，圈一圈。探索新知探索新知2.认一认，连一连。认一认，连一连。当堂练习当堂练习源于源于教材1.认一认，圈一圈。认一认，圈一圈。1.在在位置关系不变时，对于两个物体，左右的位置关位置关系不变时，对于两个物体，左右的位置关系是绝对的；但对于三个物体，参照物不同，左右的系是绝对的；但对于三个物体，参照物不同，左右的位置关系也会不同。位置关系也会不同。2.左左、右和前、后具有相对性。、右和前、后具有相对性。课堂总结课堂总结源于“点拨”源于教材作作 业业请请完成完成剩余习题剩余习题。课后作业课后作业
