1.2.1 有理数的概念(同步练习)人教版(2024)数学七年级上册.docx

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1、1.2.1有理数的概念课后知能演练一、基础巩固1.在0.12,-74,1.010 01,433,-,0.3中,正有理数有()A.2个B.3个C.4个D.5个2.在2 024,0,-3.14,37,0.2,-10中,整数有()A.2个B.3个C.4个D.5个3.在-15,513,-0.23,7.6,2,-35,2.91中,负有理数有()A.3个B.5个C.6个D.7个4.请任意写出一个你学过的负分数_.(写出一个即可)二、能力提升5.在5,-1,0,-6,+8,0.3,-312,+514,-0.72中,是非负整数的有_.6.把下面的有理数填入它们属于的集合内:15,-12,0,-0.15,-12

2、8,14,+20,-2.6.正有理数集合: .负有理数集合: .整数集合: .三、思维拓展7.根据数字排列规律,自主探究,回答下列问题.(1)在A处的是正数还是负数?(2)负数排在A,B,C,D中的什么位置?(3)第2 024个数是正数还是负数?排在对应于A,B,C,D中的什么位置?【课后知能演练】1.C2.B3.A4.-12(答案不唯一)5.5,0,+86.解:正有理数集合:15,14,+20,.负有理数集合:-12,-0.15,-128,-2.6,.整数集合:15,0,-128,+20,.7.解:(1)因为在A处的是向上箭头的上方对应的数,与4的符号相同,所以在A处的数是正数.(2)观察不难发现,向下箭头的上方的数是负数,下方是正数,向上箭头的下方是负数,上方是正数,所以负数排在A,B,C,D中的B和D位置处.(3)因为2 0244=506,所以第2 024个数排在类似A的位置,是正数.3

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