1、 姓名： 班级： 密封线内不要答题2022-2023学年上学期六年级期中检测卷 班级： 姓名： 满分：100分 考试时间：90分钟题序一二三四总分得分一、基础知识。（40分）（一）读拼音，写词语。（8分）1.fng bo（ ）来临前的大海b to xing yng（ ），狂风的怒吼令人感到xnjng ru tio（ ），我不禁抱怨起这zo go（ ）的天气。2.po xio（ ）的江水从xun y（ ）峭壁上冲下来，映入yn lin（ ）的是漫天的云烟，一片m mng（ ）。（二）把下面的词语补充完整，并解释所填的字。（8分）（ ）然大物 斩钉（ ）铁 技高一（ ） 别出心（ ） （三）选择恰
2、当的词语填空。（4分）果断 武断 夸夸其谈 滔滔不绝1.李晓明办事非常（ ），从不犹犹豫豫的。2.爸爸一谈起他喜爱的球队，总是（ ），说个没完没了。（四）判断下面的句子运用了什么修辞手法，写在括号里。（4分）1.走了许久，远远地望见了一条迂回的明如玻璃的带子河！（ ）2.金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。 （ ）3.这声音惊天动地，气壮山河！ （ ）4.冬将我孕育,春使我开放,夏让我成长,秋令我昏昏睡去。（ ）（五）根据要求，完成句子练习。（12分）1.她的心跳得很厉害，自己也不知道为什么要这样做，但是觉得非这样做不可。（4分）（1）改肯定句： （2）改反问句： 2.读句子，回答问题。（2分）“
3、三十万人的目光一齐投向主席台。”句子中的“投向”改成“转向”好不好？为什么？ 3.用自己的话，说说下面诗句的意思。（2分）野旷天低树，江清月近人。 4.下面句子中加点的词语能否去掉？说说理由。（2分）太阳系中唯一还可能存在生命的行星是火星。 5.按照下面的提示，写一组排比句。（2分）这里的山千奇百怪，形态万千。 （六）判断正误。正确的画“”，错误的画“”。（4分）1.丁香结的课文题目运用了象征的修辞手法。（ ）2.开国大典中的场面描写采用了“点面结合”的写作方法。（ ）3.宇宙生命之谜告诉了我们要节约资源、保护地球的道理。（ ）4.穷人这篇课文主要讲述的是渔夫夫妇的生活是如何的艰辛和贫困。（
4、）二、积累运用。（10分）1.羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走在哪里都像给 绣上了 。2. ， 。卷地风来忽吹散,望湖楼下水如天。3. ，青山郭外斜。4.捐躯赴国难， 。5.等闲识得东风面， 。6.儿童相见不相识， 。7.向同学推荐一本书，并说明推荐的理由。（2分） 三、阅读感悟。（20分）（一）课内阅读。（8分）开头是海军两个排，雪白的帽子，跟海洋一个颜色的蓝制服。接着是步兵一个师，以连为单位，列成方阵，齐步行进。接着是炮兵一个师，野炮、榴弹炮等各式各样的炮，都排成一字形的横列前进。接着是一个战车师，各种装甲车和坦克车两辆或三辆一排，整整齐齐地前进；战士们挺着胸膛站在战车上，像钢铁巨人一
5、样。接着是一个骑兵师，“红马连”一色红马，“白马连”一色白马，六马并行，马腿的动作完全一致。以上这些部队，全都以相等的距离和相同的速度经过主席台前。当战车部队经过的时候，人民空军的飞机也一队队排成人字形，飞过天空。毛主席首先向空中招手。群众看见了，都把头上的帽子、手里的报纸和别的东西抛上天去，欢呼声盖过了飞机的隆隆声。1.选文描写了 、 、 三个方面的内容。（3分）2.选文中对六个兵种的介绍属于“点面结合”中的 的描写，是从 、 、 、阵容风貌等方面来具体描写的。（4分）3.读画横线的句子，说一说你感受到了人民群众什么样的心情。（1分） （二）课外阅读。（12分）山雨来得突然跟着一阵阵湿润的山
6、风，跟着一缕缕轻盈的云雾，雨，悄悄地来了。先是听见它的声音，从很远的山林里传来，从很高的山坡上传来沙啦啦，沙啦啦像一曲无字的歌谣，神奇地从四面八方飘然而起，逐渐清晰起来，响亮起来，由远而近，由远而近雨声里，山中的每一块岩石、每一片树叶、每一丛绿草，都变成了奇妙无比的琴键。飘飘洒洒的雨丝是无数轻捷柔软的手指，弹奏出一首又一首优雅的小曲，每一个音符都带着幻想的色彩。雨改变了山林的颜色。阳光下，山林的色彩层次多得几乎难以辨认，有墨绿、翠绿，有淡青、金黄，也有火一般的红色。在雨中，所有的色彩都融化在水淋淋的嫩绿之中，绿得耀眼，绿得透明。这清新的绿色仿佛在雨雾中流动，流进我的眼睛，流进我的心胸。这雨中的
7、绿色，在画家的调色板上是很难调出来的，然而只要见过这水淋淋的绿，便很难忘却。不知在什么时候，雨，悄悄地停了。风，也屏住了呼吸，山中一下子变得非常幽静。远处，一只不知名的鸟儿开始啼啭起来，仿佛在倾吐着浴后的欢悦。近处，凝聚在树叶上的雨珠还往下滴着，滴落在路旁的小水洼中，发出异常清脆的音响叮咚叮咚仿佛是一场山雨的余韵。1.在括号中填入恰当的量词。（2分）一（ ）歌谣 一（ ）岩石一（ ）树叶 一（ ）音符2.读短文第5自然段，理解填空。（4分）作者将“岩石、树叶、绿草”联想成“ ”，将“飘飘洒洒的雨丝”想象成“ ”，将此时的雨声联想成“ ”，形象生动地写出了山雨的 美。3短文是按照什么样的顺序来写
8、的？（2分） 4短文表达了作者什么样的思想感情？（2分） 5默写一首描写雨景的古诗。（2分） 四、习作平台。（30分）在你成长的过程中，有快乐，有忧愁，有成功，有失败请以成长的滋味为题写一篇作文，注意内容具体、语句通顺、感情真实。期中检测卷答案一、（一）1.风暴 波涛汹涌 心惊肉跳 糟糕2.咆哮 悬崖 眼帘 迷蒙（二）庞 大。 截 割断。筹 计数的用具，多用竹子制成。裁 安排取舍。（三）1.果断 2.滔滔不绝（四）1.比喻 2.对偶 3.夸张 4.排比（五）1.（1）她的心跳得很厉害，自己也不知道为什么要这样做，但是觉得必须这样做。（2）她的心跳得很厉害，自己也不知道为什么要这样做，但是觉得不
9、这样做怎么可以呢？2.不好。因为“投向”更能表现人民群众对领袖的崇敬和热爱之情。3.旷野无边无际，远处的天空看起来比近处的树还低矮，江水是那么清澈透明，倒映在水中的月亮和自己是那么亲近。4.不能去掉。“还可能”表示猜测，如果去掉的话，就成了肯定的意思了，与原文的意思不相符合。这个词语表现了说明文用词的准确性和科学性。5.示例：有的像老人，有的像仙女，有的像竹笋，有的像大象（六）1. 2. 3. 4. 二、1.无边的绿毯 白色的大花2.黑云翻墨未遮山白雨跳珠乱入船3.绿树村边合4.视死忽如归5.万紫千红总是春6.笑问客从何处来7.示例：我向大家推荐的是鲁滨逊漂流记。这本书是英国作家笛福所写的一部
10、长篇小说。主要讲述了一个名为鲁滨逊的英国人，因乘船遭遇了一场暴风雨而漂流到一个荒岛上，在荒岛上，他战胜了种种困难，最终回到了英国的故事。从故事中我们可以学习到主人公身上那种不怕困难、永不退缩的精神品质，这本书值得大家一看。三、（一）1.军队检阅 主席招手 群众欢呼2.点 人员数量 制服颜色 武器种类3.我感受到了人民群众无比激动与兴奋的心情。（二）1.曲 块 片 个2.奇妙无比的琴键 无数轻捷柔软的手指 一首又一首优雅的小曲 声音3.雨前雨中雨后4.对山雨、对大自然那份浓浓的爱和深深的眷恋，体现出作者清雅脱俗的审美情趣。5.好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。唐杜甫春夜喜雨四、提示
11、：这次作文是一篇命题作文。写之前首先要学会审题，一是要求写“成长”过程中的人与事；二是要求写出“滋味”，也就是成长过程中的喜怒哀乐。这次作文可以写一件事，也可以写多件事。写一件事时注意抓住重点，写具体，写多件事要注意有详有略；在写作中要注意表达自己的真情实感，写出自己成长过程中遭遇的教训、受到的教育、得到的启发等。部编版六年级语文上册期末考试【加答案】班级： 姓名： 满分：100分 考试时间：90分钟题序一二三四五六七八九十总分得分一、 看拼音，写词语。 sh y bo yun ko ch xun go s tu go cho zho yo yu y 二、 选出各组词语加点字的正确读音。不朽（
12、xi qio） 情愿（yun yun） 俯下（f f） 摔垮（shui l）雕刻（k k） 群众（zhng zng） 抬举（j j） 春风（chn chng）三、 比一比，再组词。燥（_） 希（_） 陨（_） 磁（_） 抵（_） 澡（_） 稀（_） 勋（_） 慈（_） 低（_） 四、 把下列词语补充完整。视死如（_） （_）苗助长 拾金不（_） 愁眉（_）脸口（_）悬河 大惊失（_） 狐（_）虎威 不屈不（_）垂头（_）气 亡羊补（_） 头头是（_） 对答如（_）五、 选词填空。肃立 挺立 矗立 伫立1.我久久地（_）在母亲墓前，陷入了对往事的回忆。2.一棵小树傲然（_）在风雪中。3.这座大厦
13、（_）在城市最繁华的地段。虽然但是 不是而是 不是就是4.孔子（_）知识十分渊博，（_）对于两小儿的问题，他无法回答。5.孔子（_）不想回答两小儿的问题，（_）对于他们的问题他无法作出正确的判断。六、 按要求改写句子。1溅上盐酸的花瓣奇迹般地变红了。（缩句）_2真理诞生于一百个问号之后。（改为反问句）_3这一奇怪的现象以及一连串的问题，促进波义耳进行了许多试验。（修改病句）_4不巧的是，一滴盐酸不慎把一个助手溅到紫罗兰上。（修改病句）_七、 根据课本内容填空。1两小儿辩日选自_。文中的两个小孩围绕_展开了辩论，一儿曰：“我以日始出时去人近，而日中时远也。”其理由是 _一儿曰：“我以日初出远，而
14、日中时近也。”其理由是_。2真理诞生于一百个问号之后的作者是_。作者的观点是_。为了证明这个观点，作者举了三个具体的事例：_发现大部分花草受酸或碱的作用都会改变颜色，从而发明了_。_从蚯蚓的分布，推论_。_发现睡眠中眼珠快速转动的时候是人_。八、 课外阅读。 蚂蚁是世界上分布最广、数量最多的生物之一它们的足迹几乎遍布世界任何一个角落。我曾仔细观察过这种神奇的小动物发现它有一套简单、实用的生存哲学。正是这一套哲学让蚂蚁家族永远繁荣昌盛、生生不息。我管这套哲学叫蚂蚁四重奏。第一重：永不放弃。如果我们试图挡住一只蚂蚁的去路，它会立刻寻找另一条路，_翻过或钻过障碍物，_绕道而行。总之，不达目的不罢休。
15、第二重：未雨绸缪。整个夏天蚂蚁都在为遥远的冬天做准备。刚一入夏，蚂蚁就开始储备冬天的食物。这样在万物凋敝的冬季，蚂蚁同样可以丰衣足食。第三重：满怀期待。整个冬天蚂蚁都憧憬着夏天。在严冬中，蚂蚁们时刻提醒自己严寒就要过去了，温暖舒适的日子很快就会到来。_是少有的冬日暖阳，_会吸引蚂蚁们倾巢而出，在阳光下活动活动筋骨。一旦寒流袭来，它们立刻躲回温暖的巢穴，等待下一个艳阳天的召唤。第四重：竭尽所能。一只蚂蚁能在夏天为冬天做多少准备？答案是，全力以赴地工作。小小的蚂蚁给我们上了一堂多么生动的哲学课啊。它用实际行动告诉我们：永不放弃、未雨绸缪、满怀期待、竭尽所能才是成功的秘诀。1在文字横线处填上合适的关
16、联词语。2联系上下文理解“未雨绸缪”这个成语，再列举生活中一个这样的事例。 未雨绸缪：_事例：_3小蚂蚁告诉我们成功的秘诀是什么？ _4读到“万物凋敝”这个词语你的眼前出现了一幅怎样的景物？请写一段来描述。 _5世界万物都充满了灵性，给我们生活许多启迪，作者从小蚂蚁身上发现了成功的秘诀，在我们学过的课文中，也有不少的作者有这样的发现，请你列举出一篇，并写出作者的发现和启示。 _九、 写作。古希腊神庙门楣上有句话人啊，认识你自己。是啊，一直以来，人很容易把自己固化在一个特定的印象中。可是有一天，经历了某件事后，也许你发现了自己也可以独当一面，也可以出色优秀，或是你发现了另一个不完美的自已总之，你
17、在发现自我中体悟成长。请以“发现另一个自己”为题，写一篇记叙文。要求：捕捉细节，写出真实的体验和独特的感受；书写工整，标点符号使用规范，不少于500字。_参考答案1、沙哑 抱怨 考察 宣告 洒脱 高潮 照耀 优雅2、xi yun f shui k zhng j chn3、干燥； 希望； 陨石； 磁铁； 抵抗； 洗澡； 稀少； 勋章； 慈祥； 低下；4、归 揠 昧 苦 若 色 假 挠 丧 牢 道 流5、伫立 挺立 矗立 虽然 但是 不是 而是6、1花瓣变红了。 2难道真理不是诞生于一百个问号之后吗？ 3这一奇怪的现象以及一连串的问题，促使义耳进行了许多试验。 4不巧的是，一个助手不慎把一滴盐酸溅
18、到紫罗兰上。7、列子汤问 太阳距离人的远近 日初出大如车盖，及日中则如盘盂，此不为远者小而近者大乎？ 日初出沧沧凉凉，及其日中如探汤，此不为近者热而远者凉乎 叶永烈 真理诞生于一百个问号之后 波义耳 石蕊试纸 魏格纳 欧洲大陆与美洲大陆原本是连在一起的 阿瑟林斯基 最容易做梦的阶段8、1不是就是；哪怕也2未雨绸缪，比喻事先做好准备，预防意外的事发生。 天没下雨的时候，就要先想一想房子漏不漏，需要修补吗？ 3永不放弃，未雨绸缪，满怀期待，竭尽所能。4世界上一切事物都残缺破烂了。山上一片枯黄，看不到一丝绿色；田野里光秃秃的，花儿、瓜果蔬菜都已销声匿迹，天地间一片苍茫。5大自然的规律，作者告诉我们大
19、自然中有着自己的生存原则。9、示例：发现另一个自己一直以来，我性格都是沉默寡言，更不用说在众人面前讲话了。我始终认为自己在众人面前不敢说话，胆怯，紧张，脸红鼻子粗的，脑子一片空白。可是，经历了那件事后，我发现了自己在众人面前不但敢讲，而且还讲得很成功。从此改变对自己的看法。那是乡里举行一次六年级演讲比赛，每个学校只选两人，我很幸运地成了其中的一员。当老师宣布我的名子时，我简直不敢相信，平时我在班里是最老实的，话语最少的学生，老师找我回答问题的时候，我就不敢大声，用颤巍巍地声音回答，声音特别低，低的几乎自己都听不见，老师每次提问我就说声音大点，可无论我怎么提高嗓门，声音高不了。老师怎么会找我去参加乡里演讲比赛呢？该不会是老师搞错了吧。为了证实老师搞错了，我去问老师，老师说：“我不会搞错的，就是因为你平时发言不大胆，我才让你锻炼一下。我相信你能行！”听了老师的话，我只好默认了。于是，回到家里，我开始对着镜子苦苦练习，一连练了几天，终于到了正式比赛了，我们第一个出场。真奇怪，我心不慌脸不红，读得抑扬顿挫，顿时台下响起了热烈的掌声。比赛结束后，结果出来了，我们获得一等奖。从此以后，我再也不感到自卑了。 小学六年级语文 第13页，共6页小学六年级语文 第14页，共6页
