1、第八单元测试卷一、下列加点字的读音全都正确的一组是()。(2分)A.出租(z) 拜访(bi) 厨师(ch) 竹匾(bin)B.逃窜(cun)海藻(zho)坠地(zhu)错综(zn)C.追悼(dio)爱抚(f)敷药(f)骤然(zhu)D.清楚(ch) 挽联(min)深奥(o) 瞬间(shn)二、读拼音，写汉字。(10分) zhn s f 帽 种 束 yn yn wi荡 火 刺 y du zh幽 峭 投 pn浮三、照样子，写词语。(7分)1.闰土的心里有无穷无尽的希奇的事。(1)美丽的内蒙古大草原是无_无_的。(2)我们童年的生活是无_无_的。2.闰土的颈上套一个明晃晃的银项圈。(1)下雪了，大地
2、_一片，我们就可以在雪地上捕鸟了。(2)四周_的，还不容易碰壁吗？(3)一望无际的西瓜地_的，看瓜刺猹是很有趣的事。四、按要求完成句子练习。(8分)1.我的父亲允许了；我也很高兴，()我早听到闰土这名字，()知道他和我仿佛年纪。(加上合适的关联词语)2.那时候，他的脸上充满了自然而和谐的美，是我从来没看见过的。(改变顺序，不改变句意)_3.这么冷的天，那个拉车的怎么能光着脚拉着车在路上跑呢？(改成陈述句)_4.许多美的人和美的事，错综起来像一天云锦，而且万颗奔星似的飞动着，同时又展开去，以至于无穷。(仿写句子)_五、判断下列句子中的标点符号使用是否正确，正确的画“”，不正确的画“”。(4分)1
3、.晒着的衣裳、和尚、蓑笠、天、云、竹、都倒影在澄碧的小河中。()2.那天临走的时候，伯父送我两本书：一本是“表”，一本是“小约翰”。()3.什么都有：稻鸡，角鸡，鹁鸪，蓝背()4.我素不知道天下有这许多新鲜事：海边有如许五色的贝壳，西瓜有这样危险的经历，我先前单知道他在水果店里出卖罢了。()六、积累与运用。(12分)1.闰土是“我”童年的好朋友，他给“我”讲了很多趣事：_、_、_、_。2.作者在我的伯父鲁迅先生一文中回忆了关于鲁迅先生的五件事：(1)谈水浒传；(2)_；(3)除夕放花筒；(4)_；(5)关心女佣。他之所以得到那么多人的爱戴，是因为_，_。3.好的故事描述的是鲁迅先生在黑暗的现实
4、中，强烈地追求_，在他心目中这个好的故事是_、_、_的。七、课内阅读。(9分)我于是日日盼望新年，新年到，闰土也就到了。好容易到了年末，有一日，母亲告诉我，闰土来了，我便飞跑的去看。他正在厨房里，紫色的圆脸，头戴一顶小毡帽，颈上套一个明晃晃的银项圈，这可见他的父亲十分爱他，怕他死去，所以在神佛面前许下愿心，用圈子将他套住了。他见人很怕羞，只是不怕我，没有旁人的时候，便和我说话，于是不到半日，我们便熟识了。我们那时候不知道谈些什么，只记得闰土很高兴，说是上城之后，见了许多没有见过的东西。1.“我于是日日盼望新年”的原因是()(2分)A.新年到了，“我”就可以吃到很多好东西。B.新年到了，闰土就来
5、了，“我”就可以有新玩伴了。C.新年到了，“我”就可以穿新衣服了。2.用“_”画出描写闰土外貌的句子。(2分)3.根据对选文的理解判断对错，对的画“”，错的画“”。(2分)(1)“闰土来了，我便飞跑的去看。”这句话中的“飞跑”说明“我”对闰土的期待。()(2)“只记得闰土很高兴，说是上城之后，见了许多没有见过的东西。”这句话说明闰土是第一次来城里，感觉很开心，对一切都很感兴趣。()4.你是怎样理解选文中画“”的句子的？(3分)_八、课外阅读。(18分)鲁迅先生记鲁迅先生家里的花瓶，好像画上所见的西洋女子用以取水的瓶子，灰蓝色，有点从瓷釉自然堆起的纹痕，瓶口的两边，还有两个小瓶耳，瓶里种的是几棵
6、万年青。第一次看到这花的时候，我就问过：“这叫什么名字？屋中既不生火炉，也不冻死？”第一次，走进鲁迅先生的家里去，那是快接近黄昏的时节，而且是个冬天，所以那楼下室稍微有一点暗，同时鲁迅先生的纸烟，当它离开嘴边而停在桌角的地方，那烟纹的卷痕一直升腾到他有一些白丝的发梢那么高，而且再升腾就看不见了。“这花，叫万年青，永久这样！”他在花瓶旁边的烟灰盒中，抖掉了纸烟上的灰烬，那红的烟火，就越发红了，好像一朵小花似的，和他的袖口相距离着。“这花不怕冻？”以后，我又问过，记不得是在什么时候了。许先生说：“不怕的，最耐久！”而且她还拿着瓶口给我摇着。我看到了花瓶的底边是一些圆石子。以后，因为熟识了的缘故，我
7、就自己动手看过一两次，又加上这花瓶是常常摆在客厅的黑色长桌上；又加上自己是来自寒带的地方，对于这在四季里都不凋零的植物，总带有一点惊奇。而现在这“万年青”依旧活着，每次到许先生家去，看到那花，有时仍站在那黑色的长桌上，有时站在鲁迅先生照像的前面。花瓶是换了，用一个玻璃瓶装着，看得到淡黄色的须根，站在瓶底。有时候许先生一面和我们谈论着，一面检查着房中所有的花草。看一看叶子是不是黄了，该剪掉的剪掉，该洒水的洒水，因为不停地动作是她的习惯。有时候就检查着“万年青”，有时候就谈着鲁迅先生，就在他的照像前面谈着，但那感觉，却像谈着古人那么悠远了。至于那花瓶呢？站在墓地的青草上面去了，而且瓶底已经丢失，虽
8、然丢失了也就让它空空地站在墓边。我所看到的是从春天一直站到秋天；它一直站到邻旁墓头的石榴树开了花而后结成了石榴。从开炮以后，只有许先生绕道去过一次，别人就没有去过。当然那墓草是长得很高了，而且荒了，还说什么花瓶，恐怕鲁迅先生的瓷半身像也要被荒了的草埋没到他的胸口。我们在这边，只能写纪念鲁迅先生的文章，而谁去努力剪齐墓上的荒草？我们是越去越远了，但无论多么远，那荒草总是要记在心上的。1.用“”画出短文的过渡段。(2分)2.写出下列句子运用的描写方法，并说说其作用。(4分)(1)同时鲁迅先生的纸烟，当它离开嘴边而停在桌角的地方，那烟纹的卷痕一直升腾到他有一些白丝的发梢那么高，而且再升腾就看不见了。
9、()作用：_(2)“这花，叫万年青，永久这样！”他在花瓶旁边的烟灰盒中，抖掉了纸烟上的灰烬，那红的烟火，就越发红了，好像一朵小花似的，和他的袖口相距离着。()()作用：_3.本文运用了托物言志的方法，通过侧面描写万年青突出了鲁迅先生的品质。通读全文，归纳出万年青的特点，从而写出鲁迅的美好品质。(3分)万年青：( )鲁迅：( )万年青：( )鲁迅：( )万年青：( )鲁迅：( )4.本文的主要内容是什么？表达了怎样的思想感情？(4分)_5.文章题目是鲁迅先生记，显然目的在于刻画人物，作者却用心写了“万年青”。文章是怎样处理这种矛盾的？用自己的话加以概括。(2分)_6.文章从不同方面写了对鲁迅先生
10、的怀念，这不同的方面可以概括为三点，写一写。(3分)(1)_(2)_(3)_九、习作。(30分)在你的周围总会有人陪伴、关心着你，使你感觉到幸福快乐，请你以“_，有你真好”为题写一篇文章。注意要选取恰当的事表现人物特点，要运用不同的描写方法。参考答案一、A二、毡撒缚漾焰猬雅陡掷萍三、1.(1)边际(2)忧虑2.(1)白茫茫(2)黑洞洞(3)绿油油四、1.因为而且2.他那时候的脸上充满了自然而和谐的美，是我从来没看见过的。3.这么冷的天，那个拉车的不能光着脚拉着车在路上跑。4.树上金黄的树叶像一只只蝴蝶似的，在半空中飞来飞去，最后落到地上。五、1.2.3.4.六、1.雪地捕鸟看瓜刺猹海边拾贝潮汛
11、看鱼2.(2)笑谈“碰壁”(4)救助车夫他为自己想得少为别人想得多3.许多美的人和美的事美丽幽雅有趣七、1.B2.紫色的圆脸，头戴一顶小毡帽，颈上套一个明晃晃的银项圈。3.(1)(2)4.孩子们的心里没有高低贵贱之分，根本不知道少爷奴仆之分，他们在一起会把自己最快乐的事一起分享，所以很快就熟识了。八、1.而现在这“万年青”依旧活着，每次到许先生家去，看到那花，有时仍站在那黑色的长桌上，有时站在鲁迅先生照像的前面。2.(1)细节描写通过正面的细节描写表现了鲁迅先生的苍老。(2)语言描写细节描写通过语言描写、细节描写表现了鲁迅先生的品质。3.坚韧顽强坚贞不屈不畏严寒永不休战四季常青生命长青4.描写
12、了鲁迅先生家的万年青，以及鲁迅先生去世后许先生对万年青的悉心照料和鲁迅墓地的荒凉，表达了对鲁迅先生深深的怀念之情。5.既选取典型细节从正面描写，又抓住万年青的特征从侧面描写，作者将这两方面有机结合起来，表现了鲁迅先生的精神品质。6.(1)与许先生谈话。(2)墓上荒草。(3)“我”在异地纪念。九、【提示】把题目补充完整。写清楚为什么觉得有他真好，哪件事或哪几件事让你感触比较深。写清楚某件事，详略得当。描写人物可以选用心理、外貌、语言、动作、神态等描写方法。六年级语文上册期末考试带答案【汇编】班级： 姓名： 满分：100分 考试时间：90分钟题序一二三四五六七八九十总分得分一、 看拼音，写词语。d
13、n yn pin p kn b kn sh fn sho nu yn pi hui zhn rn un ji bin po 二、 在加点字的正确读音下画“_”一模一样（mm）刨土（popo） 缰绳（jingjng） 混乱（hnhn） 头晕目眩（xunxun） 挨饿（ii）挣断（zhngzhng） 潺潺（cnchn）三、 辨字组词。沏（_） 泽（_） 蓬（_） 竖（_） 踹（_） 切（_） 择（_） 篷（_） 坚（_） 端（_） 四、 将下列词语补充完整，并完成后面各题。婆（_）起舞 （_）色欲流 （_）身碎骨 四（_）八方赫赫伟（_） 多姿多（_） 不（_）思索 忐（_）不安三（_）五次 （_
14、）走龙蛇 余音绕（_） （_）经风霜1这幅字_，刚劲有力。2他_的脸上现出难以忍受的痛苦。五、 选词填空。幽雅 优雅1.一阵微风拂过，柳枝像（_）的舞者般舞动起来。2.刀光下的丁香散发着淡淡的（_）的甜香。尽管还是 如果就 3.（_）你发现走这条路不能到达目的地的话，（_）走另一条路试试。4.（_）这位“隐身人”难以对付，人们（_）想出了许多制服它的办法。六、 按要求完成句子练习。1.也许可能在不久的将来，月球会成为人类的另一个家园。（修改病句）_2.是雪梨还是火把梨？还是紫葡萄？都有。（仿写设问句）_3.面对失重现象，训练有素的航天员们并不紧张。（用划线的词造句）_4.月球会成为人类的另一个
15、家园。（改为反问句）_七、 根据课文内容填空。1等闲识得东风面，_。2竹节人一文讲述的是童年的一段时间，“我”和同学们全迷上了_，课文详细讲述了制作、玩竹节人的过程，表现了“我”_。3宇宙生命之谜一文介绍了科学家探索地球之外是否有生命存在的_。告诉我们，到目前为止，地球之外是否有生命存在，仍然是一个_。4通过本单元的学习，我们知道了要根据_选择恰当的阅读方法，这样读书才能有所收获。八、 阅读短文，完成练习。思念一块月饼“花间一壶酒，独酌无相亲。举杯邀明月，对影成三人。”唐代诗仙李白这首诗是我非常喜欢的，他深刻地揭示了游子的心理感受，仿佛撕下了我心口的一块伤疤，在隐隐作痛。古人说：“明月千里寄相
16、思。”月光如子弹般洒落，伤的却都是心灵。每到这个季节，思绪总是湿漉漉的。自打十八岁打起背包出来当兵闯世界，平均两年回家一趟的频率，怎能解我焦渴的思念之苦？父爱母爱只能写在信笺里，流淌在无线电波里，滚烫在父母盼望的目光里。在我老家扬州，中秋节这一天有祭拜月亮、祈求团圆的古老习俗。临近中秋，母亲就要张罗着买藕段、莲子、月饼、江米条、馓子、花生还有鸡蛋、斗香等，最好吃的就是镇上老师傅自制的月饼，月饼巴掌大小，厚厚的，甜甜的馅被一层层的皮包裹着，放在毛毡纸上，沁着一片片油渍，那香甜的滋味像痒痒挠，将我的馋虫勾起来，恨不得一把抢在手中，放入中口中。吃月饼的甜蜜回忆仿佛过日子一般，美好的一切总是会经历一番
17、过程，一番铺垫，方才品味到幸福的滋味和内涵。每次母亲都将祭过月亮的月饼分给每人一块，并嘱咐我们兄弟俩，要细细吃，吃完就没了。所以，我每次将月饼切成四等份，每天吃一小块，其余的用纸包好藏在床头被窝里，有时睡醒了还拿出来看看。记忆最深的是三十五年前，那时我九岁，我的月饼吃完了，放学回来，趁着母亲做饭的功夫，到处翻找母亲藏好的月饼，终于在一只木箱子里看到了。我迅速地盖上这个天大的秘密，悄悄（盘算 打算）如何既不被发现又能满足那牵肠挂肚的欲望。晩上放学回家，父母上工还没回来，我迫不及待地打开箱子，诱人的月饼还躺在那儿，并深情地望着我，我下意识地咽了一口口水，肚肠子也配合地发出两声咕咕叫声。我冲动地把月
18、饼拥入怀中，后觉不妥，小心翼翼取出来，掰开五分之一左右，然后包裹好放回原处。那时我想，要是母亲责问起来，就说是猫或者老鼠偷吃了。想到这儿，我为自己的小聪明窃喜。大约过了两天，母亲让我到她房间里去，说要给我变个戏法。她缓慢地从箱子里拿出那块月饼，在我眼前一晃，欣喜地问：这是什么？我脸火辣辣的，低着头，没敢抬头望。母亲打开纸包，盯着我看了看说：吃吧，本来就是留给你的！我的头埋得更低了。母亲什么也没问什么也没说，只是捡起散落在纸上的月饼屑子一粒粒放进嘴里。我掰开一半，说：妈，你也吃。母亲说：我不爱吃沙甜的，还是皮好吃，又脆又酥。这块月饼我咀嚼（jio ju）了三十五年，慢慢体味到母亲那无私的宽容的爱
19、，现在当我的女儿面对一堆奇形怪状、五花八门的月饼，挑三拣四，甚至吃了一小半扔在一边时，我会拿过来，一粒一粒掰开来，放到嘴里，让它一点一点地融化在岁月的记忆里。又是一年秋风送爽时，又是一个花好月圆夜，对着如玉如银的朗朗明月，又想起那块圆圆的月饼，月光如水，流逝我不尽的思念；月光如织，维系我永久的牵挂。（作者：张金春）1根据文意，请用“”在下面选择正确的词语或读音。悄悄（盘算 打算） 咀嚼（jio ju）2联系上下文理解词语的意思。1.牵肠挂肚：_2.窃喜：_3按照文章的写作顺序，给下列情节排序（将序号写在横线上）。1.忆吃月饼 2.诉说思念 3.思念月饼 4.偷吃月饼_4文中“我迫不及待地打开箱
20、子，诱人的月饼还躺在那儿，并深情地望着我”这句话运用了什么修辞手法，从中你能体会到什么？_5读完短文，你觉得下列对文章的理解哪一项是不正确的。（ ）A从母亲给我们兄弟俩分月饼，可以看出她是一个关爱孩子并很公正的母亲。B从母亲发现“我”偷吃了月饼，但没有责怪“我”这件事，体会到母亲很宽容。C从母亲说自己不爱吃月饼明手去捡屑子，可以看出她是个表里不一、口是心非的人。D从“我”吃女儿扔下的奇形怪状的月饼，体会“我”对家乡及母亲的思念。九、 作文。_给我带来了快乐要求：谁给你带来了快乐呢？是家庭、学校？还是某一动物、植物呢？把题目补充完整后再写。做到重点突出，内容具体，用词恰当。_参考答案1、瞪眼 偏
21、僻 恐怖 啃食 焚烧 挪用 徘徊 蒸融 逛街 鞭炮2、m po jing hn xun i zhng chn3、沏茶 色泽 莲蓬 横竖 踹飞 一切 选择 斗篷 坚持 端庄 4、娑 翠 粉 面 绩 态 假 忑 番 笔 梁 饱 笔走龙蛇 饱经风霜5、优雅 幽雅 如果 就 尽管 还是6、1.也许在不久的将来，月球会成为人类的另一个家园。 2.是柑橘，还是小金橘？还是青苹果？都有。 3.训练有素的解放军战士保卫着我们的祖国。 4.难道月球不会成为人类的另一个家园吗？7、万紫千红总是春 玩竹节人 对童年生活的留恋 过程 未解之谜 阅读目的8、1盘算 ju2形容十分牵挂，文中指我十分惦记母亲藏起来的月饼。
22、 暗自高兴，文中指我为自己的小聪明偷偷地高兴。 3(2)(1)(4)(3)4这句话运用了拟人的修辞手法，用“躺”“望”写出了“我”看见月饼还在的欣喜之情和“我”极想偷吃月饼的心理。5C9、示例：书给我带来了快乐说到书，有人很恨书，也有人爱书。有人相信书能改变自己的命运，也有人相信读书是一条出路，因为“书中自有黄金屋”但我觉得读书的看书都是一种情趣，因为只有读书才能帮助自己实验理想。小时候，每当睡觉时，妈妈就会给我讲故事，她每天讲故事都不同，讲得栩栩如生，因此我对书就有了好感，从小就养成了读书的习惯。就在我小学一年级的时候，我完全成为了一名爱书狂，虽然，我是多么的爱书，但是我读书的时候，总是断断
23、续续，读得非常糟糕。这时候，妈妈听到我的读书声，就走进我的房间，妈妈教了我读书时要有感情，要读准字音，做到抑扬顿挫。我每天都按妈妈的方法来朗读，不到一个星期，我发现朗读时比原来好了很多，到了第二个学期，我被老师选为班干部，早读带领同学们读书，这全部都是妈妈的功劳。现在六年级了，我更加爱看书，不管作业多少，我总不会放弃看书，因为看书已经成为我生活的一部分，就等于鱼需要水一样。在生活中，我驾驶着小船在书的海洋里遨游。追逐着海中的浪花。我这叶小船无时不在感受现代的气息，自由女神的雄伟美丽，金字塔是神秘古朴，俄罗斯是热情豪迈。这些知识全部都是在书中领略到的。书啊，你给我无限的空间吧。书籍是改造灵魂的工具。它对于人类之所以必需，就在于它是滋补灵魂的养料。让我们一起来读书吧！读一本好书，读一本充满人生欢乐的书。
