黑龙江省哈尔滨市阿城区龙涤中学2017-2018学年高二语文下学期期末考试试题(有答案,Word版).doc

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1、 - 1 - 黑龙江省哈尔滨市阿城区龙涤中学 2017-2018 学年高二语文下学期期末考试试题 时间 150 分钟 分值 150 一、现代文阅读( 35 分) (一)论述类文本阅读( 本题 共 3 小题 , 9 分 ) 阅读下面的文字,完成 13 题。 如今,一个尚未来得及收入汉语大辞典的新词儿 “ 自媒体 ” 大热,由此产生一大批 “ 自媒体人 ” 。在中国古代,尽管没有自媒体一说,但以类似手段谋生的人并不鲜见。 在汉代,宫廷文学侍从官得到重视,朝廷往往向民间征招 “ 笔杆子 ” ,优秀的还给官当。贾谊、司马相如、杨雄、东方朔、枚皋、张衡、蔡邕这 些汉代词赋名家,当初都是这样的 “ 笔杆子

2、 ” 。可是,古代既没有稿费制,更无广告分成一说,玩自媒体靠什么获取报酬 ?靠 “ 打赏 ” 。成语 “ 一字千金 ” 便因打赏而来。 首开打赏先河的是汉代,如汉代四川才子王褒便屡被打赏。据汉书 王褒传,王褒文章文采飞扬,汉宣帝刘询听说后,将他征召入京,常将他和张子侨俩人带在身边, “ 所幸宫馆,辄为歌颂 ” 。但文章并不是白写的,汉宣帝会根据文章的质量进行打赏,即所谓 “ 第其高下,以差赐帛 ” 。 唐代时,现代很流行的稿费制已出现,在打赏外,自媒体人又多了一条创收的渠道。 稿费在古代通称 “ 润笔 ” 。在 唐朝,不少文人已能获得很高的润笔。如当时文化名人韩愈、李邕等通过为人撰写碑文便可拿

3、到巨额稿费。尤其是韩愈,他最擅长写墓志、碑文,高的话一篇碑文就能拿到 “( 黄 )金数斤 ” ,时人曾讥之为 “ 谀墓金 ” 。看来,为了拿到润笔,韩愈在志文中未少用阿谀奉承之词。其实, “ 谀墓受金 ” 韩愈并非第一人,这一词最早使用在东汉末文人蔡邕的身上,由此可见,润笔早在汉代即已存在。 “ 写软文 ” 被一些现代媒体人视为一种心照不宣的创收手段,殊不知古代文人早就开始玩这一套了,到明清时手法已颇老到。 所谓 “ 软文 ” ,就是根据对方需要而创作、发布的形象宣 传、广告、美言性质的文章。古代最早最出名的一篇 “ 软文 ” ,是出自汉代才子司马相如之手的长门赋。司马相如本人也没有回避此事,

4、他在序中如实交代: “ 孝武皇帝陈皇后,时得幸,颇妒。别在长门宫,愁闷悲思。闻蜀郡成都司马相如天下工为文,奉黄金百斤,为相如、文君取酒,因于解悲愁之辞。而相如为文以悟主上,陈皇后复得亲幸。 ” 这就是后世文人津津乐道的 “ 千金买赋 ” 的- 2 - 故事。 古代文人创收的花样还有很多,除了传统的打赏、稿费,还可以直接 “ 卖文 ” 、代人 “ 捉刀 ” 、 “ 卖版权 ” 等等。 (摘编自倪方六古人如何玩 “ 自媒体 ” ) 1 下列关 于原文内容的理解和分析,正确的一项是 ( 3 分) A我国古代无自媒体一说,但以类似手段谋生的人并不鲜见,如王褒、司马相如等。 B古人玩自媒体靠 “ 打赏

5、” 获得酬劳,成语 “ 一字千金 ” 便因汉宣帝赏赐王褒而来。 C唐代已很流行稿费制,这样,在打赏外,自媒体人又多了 “ 润笔 “这条创收渠道。 D人们津津乐道的 “ 千金买赋 ” 的故事,说明古代文人 “ 写软文 ” 都是心照不宣的。 2下列对原文论证的相关分析,不正确的一项是 ( 3 分) A文章以 “ 打赏 ”“ 润笔 ”“ 写软文 ” 等为例,介绍了古人玩 “ 自媒体 ” 获取报酬的方法。 B “ 谀墓受金 ” 一词最早用在东汉蔡邕身上,为汉代已存在润笔的观点提供了例证。 C唐朝韩愈、李邕等通过为人撰写碑文拿到巨额稿费一例,证明古代文人润笔很高。 D司马相如在长门赋序中的如实交代,证明

6、了作品是根据陈皇后的需要创作的。 3根据原文内容,下列说法不正确的一项是 ( 3 分) A汉代的一些词赋名家如贾谊、杨雄、张衡等都是朝廷从民间征招上来的 “ 笔杆子 ” 。 B如果不是为了拿到高额润笔,韩愈在墓志、碑文中就不会用那么多阿谀奉承之词。 C汉宣帝 “ 第其高下,以差赐帛 ” ,才子王褒、张子侨便因其文章文采飞扬屡被打赏。 D古 代文人有时还直接 “ 卖文 ” 、代人 “ 捉刀 ” 、 “ 卖版权 ” ,这也是他们的创收渠道。 (二)文学类文本阅读(本题共 3 小题, 15 分) 阅读下面的文字,完成 46 题。 朱先生退兵 陈忠实 那天清晨,朱先生正在书房里诵读。门房老者张秀才来报

7、告,说省府衙门有两位差人求见。朱先生头也不抬:“就说我正在晨诵。”张老秀才回到门口如实报告后,两位差官大为惊讶,随之上了火:“晨诵算什么?我这里有十万火急命令,是张总督的手谕,你问先生接不接?”张秀才再来传话:“先生正在晨读。愿等就等,不愿等了请自便。”两位差官只好等着。 朱先生 晨诵完毕,接了差官的信,果然是张总督的亲笔手谕。张总督信中说举事时逃跑的清廷巡抚方升,从甘肃宁夏拢集起二十万人马反扑过来,大军已压至姑婆坟扎下营寨,离西安不过二百里路,要与革命军决一死战,古城百姓将必遭涂炭。因此想请朱先生前往姑婆坟,以先生之德望,以先生与方升之交谊,劝方升退兵。 - 3 - 朱先生看罢,对两个差人说

8、:“儒子只读圣贤书,不晓军事,又无三寸不烂之舌,哪有回天之力!”说罢就转身走了。两个差官气得脸色骤变,气呼呼跳上车走了。朱先生听得门口清静下来,收拾行李,夹了一把黄油布伞就出了白鹿书院。午时,两位差官又驾着 汽车来了,而且带来了张总督的秘书。门房老者张秀才如实相告:“走了。先生躲走了。” 傍晚时分,在张总督的总督府门前,一位背着褡裢夹着油伞的人径直往里走。荷枪实弹的卫兵横枪挡住。那人说:“我找张总督。”卫兵嘴里连续呼出五个“去去去去去!”那人就站在门口大声呼叫起张总督的名字,而且发起牢骚:“你三番两次请我来,我来了你又不让我进门。你好不仗义!”这时候一辆汽车驶到门口停下,车上跳下两个人来,顺手

9、抽了卫兵一记耳光,转过身就躬下腰说:“朱先生请进。” 朱先生一看,正是早晨破坏他晨诵的那两位差官,便跟着差官走进总督府见了 张总督。张总督挽着朱先生坐下,亲昵地怨喧道:“先生你是腿上的肉虫儿不得死了?放着汽车不坐硬走路!”朱先生说:“我是土人,享不了洋福,闻见汽油味儿就恶心想吐。”张总督说:“我真怕你不来哩!正准备三顾茅庐,我亲自去你的书院哩。”朱先生笑说:“纵是孔明再生,看见你这身戎装,也会吓得闭气,何况我这个土人。” 第二天一早,张总督起来时,已经找不着朱先生,连连叹惋:“这个呆子,书呆子!”随之带了一排士兵乘车追出城去。 朱先生已经踏上咸阳大桥,一身布衣一只褡裢一把油伞,晨光熹微中,仍然

10、坚持着晨诵,连呜呜吼叫的汽车也充耳不 闻,直到张总督跳下车来堵住去路,朱先生才从孔老先生那里回到现实中来,连连道歉:“总督大人息怒!我怕打扰你的瞌睡就独自上路了。”张总督又好气又好笑地说:“这十二个卫兵交给你,请放心。我已经给他们交待过了。”朱先生转过身瞅一眼站成一排溜儿的兵士,摇摇头说:“这十二个人不够。把你的兵将一满派来也不够。要是你能打过方升,你还派我做什么?回吧回吧,把你这十二个兵丁带回去护城吧!”张总督不由脸红了说:“那你总得坐上汽车呀!”朱先生不耐烦了:“我给你说过,我闻不惯汽油味儿?”说罢一甩手走了,嘴里咕咕嘟嘟又进入晨诵了。张 总督追上来再次相劝。朱先生却轻轻松松地说:“你诵一

11、首咸阳桥的诗为我送行吧!”张总督心不在焉又无可奈何地诵道: 渭城朝雨浥轻尘,客舍青青柳色新。劝君更进一杯酒,西出阳关无故人。 朱先生击掌称好之后,自己也吟诵起来: 车辚辚,马萧萧,行人弓箭各在腰。爷娘妻子走相送,尘埃不见咸阳桥? 朱先生吟诵至此,热泪涌流,转过身扯开步径自走了。 两日后,朱先生回到省城复命张总督。这时,方巡抚已经罢兵,带领二十万大军撤离姑婆坟,回归甘肃宁夏去了。 张总督立即传令备置酒席,为朱先生接风洗尘压惊庆功。朱先生从褡裢里掏出食物,大吃 大嚼起来。张总督难为情地说:“先生这不寒碜我吗?”朱先生不以为然。吃罢喝了一杯热茶,背起褡裢告辞。张总督死拉住不放:“我还想请先生留下墨宝

12、。”朱先生又放下褡裢,执笔运腕,在宣纸上写下两行稚头拙脑的娃娃体毛笔字: - 4 - 脚放大,发铰短 指甲常剪兜要浅 张总督皱皱眉头不知所云。朱先生笑说:“我这回去姑婆坟,一路上听到孩童诵唱歌谣,抄录两句供你玩味。”说罢又背起褡裢要走。张总督先要用汽车送,又要改用轿子,又要牵马驮送。朱先生说:“不宜车马喧哗。” (节选自陈忠实白鹿原,有删节) 4下列对小说相关内 容和艺术特色的分析鉴赏,不恰当的一项是( 3 分) A小说第二段借张总督的信交代了社会时代背景,以及朱先生“退兵”的动机 使古城人民免遭涂炭。 B小说将朱先生这一形象置于典型环境和尖锐矛盾冲突中进行塑造,既有正面呈现,又有侧面烘托。

13、C小说中写朱先生反复强调自己“我闻不惯汽油味儿”,这种描写符合朱先生不畏权贵、低调淡泊,而又落后于时代的特征。 D小说的人物语言极具个性,如朱先生的语言儒雅、文言化、书面化,非常符合他作为一名“只读圣贤书”的“儒子”身份。 5请简要分析文中画线部分叙事视角运用的特点和作 用。( 6 分) 6小说选段主要讲了朱先生退兵之事,但是对朱先生如何退兵的情节一字不提。作者为什么这么处理?请结合小说进行分析。( 6 分) (三)实用类文本阅读(本题 共 3 小题 , 12 分) 阅读下面的文字,完成 79 题。 材料一 : 金砖 4 国受访者对中国文化具体产品类别的选择偏好 ( 金砖国家青年对中国文化认知调查 ) 材料二: 舆论场有很强的惯性,外界多年积累形成的刻板印象不大可能短时间内彻底改变。国际上对中国仍存在诸多模糊和错误的认识,有些是基于一些人头脑中根深蒂固的地缘政治观念、- 5 - 冷战零和思维和意 识形态偏见,有些是出于对世界权力转移的恐惧,有些则是因为中外语言文化和表达方式差异造成的理解上的偏颇。还有少数反华分子和他们背后的势力,常年靠攻击、抹黑中国谋生,大肆收集、编造和散布负面信息。近年

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