保护呼吸、消化器官四年级 科学主讲人 高颖颖北京市东城区和平里第四小学北京市中小学空中课堂 肺活量是指人在尽力吸气后，再尽力呼气所能呼出的最大气体量。不同的测肺活量计用弯管把水吹出。自测肺活量肺活量记录单姓名第一次第二次第三次最大值四年级学生肺活量评价标准优秀良好及格不及格男生2400-26001900-21501100-1820750-1030女生1800-20001600-1700900-1530800-8800摘自国家学生体质健康标准单位：毫升如何提高肺活量 我长得又高又壮。我的肺活量高于平均值，我喜欢打球。我的肺活量低于平均值，我平时不爱运动。如何保护呼吸器官注意清洁空气如何保护呼吸器官不破坏空气如何保护呼吸器官小小一口痰，细菌传千里。远离污染环境如何保护呼吸器官不抠鼻子如何保护呼吸器官如何保护消化器官不吃发霉、腐烂、过期的食物如何保护消化器官不吃有毒的食物如何保护消化器官正确洗手勤洗手应该怎样做？应该专心吃饭应该怎样做？应该怎样做？饭后半小时后再运动应该怎样做？适量饮食应该怎样做？荤素搭配应该怎样做？单元总结消化呼吸重要器官保 护做好光与影学习准备手电筒水杯
