1、中考作文题及满分作文佳作欣赏：最懂我的那个人（中考作文题及满分作文佳作欣赏：最懂我的那个人（7 篇）（附写作指导）篇）（附写作指导） 最懂我的那个人最懂我的那个人 【真题回放】【真题回放】 请以“最懂我的那个人最懂我的那个人”为题目，写一篇文章。 要求：要求：除诗歌外，文体不限，600 字左右。文中不得出现真实的人名、校名、 地名。 【解题】【解题】 【试题解析】 1.抓住题眼，审清题目 命题作文最重要的就是抓住题眼审题。首先我们确定题目是要写一个人， 题目中 的“最”有对比的意味，所以在写作时要有铺垫，考生可以先写一些人对自己的不理 解，然后再写“那个人”对自己的理解。 “懂”的意思是理解，
2、很多考生不琢磨题意， 直接写父母之爱让自己感动等。虽然事例感人，但是跑题了。 2.围绕人物，写出细节 写作时重点写“那个人”“懂我”的过程，既要写“懂”的事和镜头，又要写出曲 折来。同时，“懂我”的过程要写出“那个人”的语言、动作、心理等细节，让人物 形象丰盈、鲜活。 3.筛选材料，写出高度 首先，所选材料要有一定的高度，你要让“那个人”理解你什么？这个“什么”， 最好有“格调”、有“水平”，即你想的是什么，追求的是什么，最好是独特且有意 义的，这样你的作文才会与其他考场作文拉开距离。如果你只是写自己考试成绩下降 之后，“那个人”如何理解你、鼓励你，等等，那就落入窠臼了。如果你能紧扣时代 脉搏
3、（可涉及新科技、艺术等领域），写自己对理想的痴迷追求，但身边理解你的人 并不多，唯有“那个人”理解你、支持你，这样对比来写效果会更好。 【思路】【思路】 1.“那个人”最懂得尊重“我”的选择。可以写“我”做了一个不同寻常的选择， 父母或老师理解“我”、尊重“我”的选择。 2.“那个人”最懂得用润物细无声的方式开导“我”。可以采用托物言志的写法， 写“那个人”采用疏导的方式驱散“我”心头的迷雾。 3. “那个人” 支持 “我” 的兴趣爱好。 可以写 “我” 对航模的痴迷， 大家都认为 “我” 不务正业，耽误学习，但是父亲力排众议，给了“我”全力的支持。 4.“那个人”懂得人类与动植物和谐相处的重
4、要性。变幻视角，写一篇童话，以动 物或植物的视角，写“那个人”对自己的珍惜、爱护，突出“人与自然应和谐相处” 的主旨。 【满分作文】【满分作文】 最懂我的那个人最懂我的那个人 我已经活了 400 多岁了。 我是地坛,400 多年的风风雨雨,剥蚀了我古殿檐头浮夸的琉璃,淡褪了门壁上耀眼 的朱红,坍颓了一段段高墙。 游人一茬又一茬地来观看我,但我感觉没有人能真正懂我。 一个下午,太阳循着亘古不变的路途变得越来越大,越来越红,沉静的光芒弥漫着整 个公园。突然,一个残疾的青年在宁静的园中出现了。他摇着轮椅进来,我的内心忽然 一颤,仿佛是一种宿命,我知道,一个最懂我的人出现在我的生命中了。 相处一段时间
5、后,我知道了他叫史铁生,因为残疾,曾经产生过轻生的念头。我伴他 在树下徘徊,看一些孩童在温暖的阳光下嬉戏。我对他说:“孩子,这不是别的,这是你 的罪孽与福祉。”他仿佛是听到了,四肢猛地一震,在园中扶椅徘徊,不时沉静地思索。 在一片朦胧的夜色中,他思索着归去。 后来,他便常常来我这里,在阳光下,抑或在雨后,与我无言地对话。 “春天是树尖上 的呼喊,夏天是呼喊中的细雨,秋天是细雨中的土地,冬天是干净的土地上的一只孤零 的烟斗”,在一抹生的希望中,他明白了我的意思要学会感恩自己的命运。 有时候,我还与他一同聆听祭坛深处的唢呐声。在苍茫的夜色中,坦坦荡荡,独对苍 天,只听得唢呐声在星光寥寥的夜空下低吟
6、高唱,时而悲怆,时而欢快,时而缠绵,时而 苍凉。这时,他便从这喷呐声中读懂了我的思想:“当牵牛花初开的时节,葬礼的号角就 已吹响”,在参悟死亡中,他懂得何为永恒;在时光静寂之处,他懂得了何为无穷。 就这样,在无数个日日夜夜里,他在无言中领会着我的心绪,在一片沉静中聆听我的 声音,我们共同赞美生命的欢唱,一同领悟和思考生命的永恒。 而今斯人已逝,但在我的心中,他这个残缺的生命,已变成我永恒的知己。因为只有 他,最为懂我。 【点评】【点评】选材新颖选材新颖, ,视角独特。视角独特。考生运用拟人的写作手法,将“地坛”人格化,并变 换角色,从地坛的角度来写史铁生,既围绕史铁生如何懂“我”来展开行文,又
7、从中揭示 出了对生命的思考这个宏大的主题。语言生动语言生动, ,富有韵味。富有韵味。排比句式和比喻的修辞在文 中俯拾皆是,还灵活地引用了我与地坛中的原句,而且因为变换了角色,读来亲切、 自然。立意深刻立意深刻, ,余味悠长。余味悠长。考生深挖“最懂”的内涵,写生命的意义,写人生的追寻与 思考,从思想层面写出了“最懂”。立意高远,引人深思。 【满分作文】【满分作文】 最懂我的那个人最懂我的那个人 我生命中的过客犹如满天的繁星，而父亲便是那颗最璀璨的明星，在我人生中绽放 出最为夺目的光彩。因为他始终懂我所想，给我鼓励与安慰，是那个最懂我的人。 记得有次考试，我考得很不理想。回家后，我没敢把这成绩告
8、诉爸爸。而是径直走 到书桌前，头也不抬地开始写作业，有意躲闪着爸爸关切的目光。晚饭桌上，我一言 不发，只顾埋头吃饭。我的异样没能逃过爸爸的慧眼。爸爸给我盛了一碗汤，关切地 问道：“儿子，今天怎么不开心？有什么心事吗？”我沉重地点点头，垂头丧气地把 我的成绩告诉了爸爸。爸爸的表情顿时严肃了不少，但仍温和地说：“把试卷给爸看 看吧，我们分析一下原因。” 我把卷子递给爸爸。只见他先是迅速翻看了整个卷子，然后全神贯注地检查我的错 误。他时而皱起眉头，时而在纸上写写画画，时而又露出惊讶的神情。我低着头站在 爸爸面前，心里像是十五个吊桶打水七上八下。爸爸检查卷子的那几分钟，仿佛 比一世纪还长。 不知过了多
9、久， 爸爸示意我坐在他身边， 拍拍我的肩膀， 语重心长地说道： “儿子， 这次没考好，是因为知识掌握不牢，爸爸理解你，不要气馁，下次继续努力！”接着， 爸爸认真地给我分析了错题，我豁然开朗，感激地点点头。爸爸轻松地笑了笑。仿佛 地说：“儿子，我理解你，并相信你会做得更好！” 现在回想起当时爸爸期待的眼神，我忍不住感慨，爸爸那双眼仿佛有无穷地魔力， 能看透我的内心，知道我内心所想，并帮助我化解困难。有这样一个懂我的好父亲， 真幸福！我定会不畏艰难险阻，乘风破浪，勇于向前！ 【满分作文】【满分作文】 最懂我的那个人最懂我的那个人 我们走遍天下，想去寻找那个最懂自己的人。回到家才发现，那个人一直就在
10、我们 身边。题记 我的爸爸是一名老师，也许就是这个原因，我从小到大，他一直对我严格要求，我 也一直认为他不理解我。直到那一件事，我才真正明白他是最懂我的人。 第一次模拟考试结束，我的成绩糟糕透了。坐在座位上，班主任那严厉的话语仍在 脑中回响：“你不是总考前十名吗？你看你最近骄傲成什么样了？数学你计算出错， 英语最简单的语法也不会了，还有物理、化学，你看看你考了多少分？这些都是你应 该得的分数吗？”这一句句话犹如利剑，刺穿了我脆弱的心房。尽管我知道，他说这 么多，无非是想让我振作起来。 走在回家的路上，夜，已深了，连月亮也不愿再见我，自顾自地躲在云里。经过一 个路口，只看到一盏路灯孤独地亮着，我
11、不禁哑然失笑，无人懂的我不就像路灯一样 孤独吗？ 回到家，爸爸已经做好饭等着我。平时，我总会飞快地坐下，抓起筷子就把菜往嘴 里送，可是今天却毫无胃口。爸爸好像感觉到了什么，问我：“没考好啊？”我难过 地点点头。“别想了，都过去了，还是多想想现在该怎么做吧。”我一心想着成绩的 事，一句话也没有听进去。爸爸看我这样，叹了口气，回卧室去了。 我坐了一会儿， 也回卧室。 打开灯， 桌子上放着一本书， 我本以为是昨晚没有放好， 拿起书就往柜子上放。就在这时，这本书吸引了我，略皱的书皮，淡黄的书页，似乎 在诉说着它的古老。书名已经模糊了，但是有一页被折了起来。我翻到那一页，仍依 稀可见上面印着飘零的花瓣，
12、 文字是一句小诗： “生如夏花之绚烂， 死如秋叶之静美。 ” 旁边还有几行刚劲有力的钢笔字：儿子，我知道这次的成绩让你失望，但你别放弃。 看看这句诗吧，我相信你会明白的。 是爸爸！“生如夏花，死如秋叶”，我不断品味着这句诗，也揣摩着爸爸的心意。 蓦然，我明白了：夏花，绽放的是青春；秋叶，陨落的是芳华。生命，只要无悔地奋 斗过，就是最美的，即使会有些许不足之处，那又何妨呢？一次考试的失利证明不了 什么，它打不垮我，我会继续努力。 那一次，我才终于读懂了爸爸，原来爸爸一直在我身旁，一直是最懂我的那个人。 【点评】【点评】抓住题眼，突出中心。抓住题眼，突出中心。文章从班主任批评式的“懂”写到爸爸润物
13、细无声 式的“懂”，通过对比，写出爸爸是“最懂我的那个人”，让文章的中心得以凸显。 运用“道具”，写出细节。运用“道具”，写出细节。写爸爸的理解过程，作者不是通过爸爸的言行来写的，而 是通过一个独特的细节来完成的，这个细节就是一本书，一句富有哲理的诗词，几行 钢笔字，由此突出爸爸独特的教育方法。环境衬托，渲染气氛。环境衬托，渲染气氛。作者写自己无人理解， 除了心理描写外，还运用了环境衬托，巧妙地写出了自己内心的孤独无助之感。 【满分作文】【满分作文】 最懂我的那个人最懂我的那个人 轻柔的时光告诉我，简单的呵护，最长久；平凡的同伴，最心安；懂你的人，最温 暖。最懂我的那个人，是我的爸爸。 “咣当
14、！”刺耳的声音敲打着我的耳膜。糟糕，妈妈作为先进工作者的奖品一只精 美的茶杯被我不小心打碎了。妈妈循声赶来，犀利的眼神仿佛能洞察一切。“完了， 完了，这次皮肉之苦怕是躲不过去了。”我暗暗发怵，一颗心提到了嗓子眼儿。 “别怒，别態！这个茶杯摔得好，清晨啪的一声响，整天日子顺当当，孩子是视我 们一天顺利呢！”危急时刻，“救火队长”爸爸来了。爸爸边说边向我使眼色，我心 领神会：“对呀，妈妈平时工作最认真，还将得到比这个更好的杯子。妈妈最大方， 不会稀罕这一个杯子的，最好的奖品是下一个，对吧，妈妈？”“得了，净贫嘴。” 妈妈无奈地摇摇头，“真拿你们父女俩没办法，一唱一和。” “你要干什么？不要狡辩，坦
15、白从宽，抗拒从严，你是知道的。快，老实交代！” 爸爸这是把我当成“犯人”了。“我”我站在原地，不知所措，“我准备给 小伙伴送课外书！” “课外书？拿来我看看！”爸爸的声音提高了很多，我极不情愿又无可奈何地把书 从背后拿出。 “射雕英雄传，听说过。”爸爸自言自语，“让我翻翻。” 天空还是那么晴朗，没起暴风雨，可以把呼吸调匀和一点了。 “这书不错。”好一会儿爸爸才想起我，将目光投向我，询问道，“你看过了？怎 么样？” “看过了，”我小声地回答道，“郭靖是个爱国英雄，非常棒！爸爸，我还懂得了 一个道理呢！” “快说，是什么？” “勤能补拙。” “有这么大收获，看这本书值得！” “爸爸，那我以后可以天
16、天看课外书啦！” “嗯，啊，那不行！” 爸爸的语气十分坚决，我的心猛地一沉。 “不过，你空余时间可以看。” “OK，太好啦！爸爸最懂我的心思。” “嘘”爸爸将手指贴在唇上，小声说，“别让你妈妈听见，要不又”我吐 吐舌头，行了个遵命礼。 “哈哈”我们父女俩对视一下，会意地大笑起来。 游走在轻柔的时光中，最懂我的那个人，是我的爸爸。 【点评】【点评】对话精彩，生活味浓。对话精彩，生活味浓。文章运用大量对话，辅以动作、神态、心理描写， 塑造了栩栩如生的人物形象， 给读者留下深刻的印象。 对话内容具有浓郁的生活气息， 鲜活生动，亲切自然。首尾圈合，主题深刻。首尾圈合，主题深刻。文章开头运用排比，引出“
17、最懂我的那 个人，是我的爸爸”，结尾也以此句收束，如此，文章既首尾圆合，又呼应文题。文 中写了两处爸爸懂“我”，一处是懂“我”的无心之失，一处是懂“我”对读书的渴 望，由外在行为上升到心灵层面，主题得到了升华。 【满分作文】【满分作文】 最懂我的那个人最懂我的那个人 这世界会有一个人，懂你的言外之意，懂你的欲言又止，懂你的强颜欢笑，懂你的 欲罢不能。题记 岁月是一棵纵横交错的巨树。而生命，是其中飞进飞出的小鸟。在人生道路上会遇 到许多不一样的风景，遇见形形色色的人。一种爱，当你需要的时候，会默默来到你 身边，她的眼睛和心能读懂你，更会用手挽起你单薄的臂弯。 小时候，妈妈是仙女，在我心中，是那样
18、耀眼，我把她当做我的全部。长大后，妈 妈是天空，一切杂物，都能为之而包容。后来啊，妈妈是太阳，黑暗来了，她总为我 驱散。再后来，妈妈是玫瑰，世界暗淡，但她还在散发香气。而此时此刻，妈妈是最 懂我的那个人。 她懂我体现在她懂我的内心所想。也许不必说一句话，我的一个眼神她就懂。如果 考试的分数结果并不是那么尽人意，而她从未批评过我，也从来不给我压力，只给我 动力。她会做出很自然的动作，或拉着我的小手、或把我抱在怀里、或摸摸我的头发、 拉拉我的辫子，亦或制造一个我俩一起走走说说的机会。告诉我接下来她定会和你一 起努力，她总是告诉我：“宝贝儿，下次你一定会考的不错的，因为你是一个既聪明 又好学的孩子呢
19、！”正是妈妈一次又一次的鼓励，使得我一直处于快乐而没有太大压 力的学习中。 我想，那是因为她懂得我的内心，懂得我的辛苦，我的努力，懂得一个妈妈该如何 去爱自己的孩子。正因为妈妈的鼓励与帮助，让我也明白了学习就是与困难作斗争， 战胜困难的过程，让我明白了这一次的失败不算什么，经历失败便会获得成功。 她懂我体现在我们之间的默契。还记得在上幼儿园时的亲子大赛。其中一项比赛是 两人三足跑，游戏规则是：我们脚上捆绑着一根绳，两人一起往前走。妈妈和我是那 样有默契，比赛中，尽管有过摔倒，但我们有默契，我们很快就站起来了，她知道幼 小的我也渴望取得胜利，我知道她一定想要跑的更快！后来我们便更有默契，也加快
20、了速度，最终取得不错的成绩。 当我回过头来回忆生活中的点点滴滴，发现妈妈懂我的地方太多太多。爱到深处， 是无言；情到浓时，是眷恋。时间会告诉我们简单的喜欢，最长远；平凡中的陪伴， 最心安。 懂得风起的日子，淡看落花。懂得雪舞的日子举杯邀月。后记 【满分作文】【满分作文】 最懂我的那个人最懂我的那个人 栀子的绿叶旁，艾叶的清香中，总有一个身影挥之不去。那个最懂我的人，您，还 好吗? 看着一朵朵鲜红在试卷上“怒放”，听着母亲在旁边喋喋不休的唠叨，一股怨气在 心中黯然滋长：我这么努力，为什么总是得不到好运的青睐!一瞬间雨急风骤 “源源啊，你妈是担心你的学习才这样说的。”奶奶一边用镊子夹着棉签蘸了 蘸
21、用烟丝浸泡的水，然后擦拭着满布蚜虫的栀子的茎叶，一边说道。看着虫迹，一股 恶心之意涌来。“为什么不扔掉?”我发出了疑问。“我救一下，快开花了，扔掉怪可 惜的。”奶奶一片一片温柔的擦拭着，手上的青筋也随力臂的起伏而若隐若现。她将 叶子转个面，扭扭腰，用温柔的目光，静静地凝望，细心地处理着每一处伤痕。 望着奶奶，我蓦然想起自己。学习时，遇到不会的题总是扫一眼便放弃，并没有认 真地尝试去分析过题意。再想起以前妈妈的啰哩啰嗦，我承认她是了解我的不足的， 她说的话十有八九是言之有理的，只是她的语气和表情却总是让我怒气交加。 现在看见奶奶正专心地盯着生虫的栀子花枝，小心翼翼地试图拯救它，我突然间顿 悟了。
22、这是奶奶对我的旁敲侧击吗?畏惧、逃避的心理就像栀子上生的虫子，阻碍我前 进的脚步啊! “孩儿啊，有毛病就要改，有话就好好说。”最懂我的那个人，您的睿智，我记住 了。 半个月后，那栀子竟熬了过来，褪去了萎黄的颜色，大大小小的叶片举着大窟窿小 眼睛的洞洞又开始了那拼搏向上的勃发，墨绿的枝丫尽力向上伸展，似有一争高低的 野心。而我的进取心也在奶奶无声的感召下被激发，一路勇往直前，收获了张张笑脸 盈盈的奖状。 滴答滴答，一抬头又已是夜色朦胧，身边传来阵阵艾蒿饼的幽香。奶奶低着头，满 头银发，一脸慈祥的忙活着。她将瘦肉切丁，鸡蛋炒碎，蔬果微汆。外面再用混着嫩 尖尖的艾叶的面粉裹上，炸至金黄，层层酥香，脆
23、软可人，香极! “源啊，学习累了吧，看你都瘦了。来，吃点好吃的，你这么努力，老天一定不会 亏待你!” 最懂我的那个人，您的体恤，我含泪咽下了 【满分作文】【满分作文】 最懂我的那个人最懂我的那个人 又是雨夜，我呆呆地看着雨滴在玻璃上划过，留下一条条痕迹，思绪也随着雨声飘 向那个相隔如银河般距离的小镇。这样，仿佛就感到了丝丝温暖，却又夹杂着些许的 孤独。 我喜欢下雨， 雨后湿润的空气会让我呼吸顺畅， 头脑清醒。 我知道， 她也喜欢下雨， 这是她告诉我的 那一切，都好像发生在一瞬间，之后却让我觉得很遥远，似乎过了好多年。 我们相遇在那个初秋，只因为一次目光的接触，我们就感受到了彼此之间熟悉的气 息
24、。我先开了口：“你叫什么名字啊?”她抬起头看了我一眼，接着又低下了头，羞涩 的说道：“镇上人都叫我妞妞。”她高我半个头，但声音却细小如蚊蚋，我仔细地听 了好一会儿，才听出她说了些什么。突然，她拉住我，问道：“嗯我们在哪里见 过吗?为什么我看着你这么眼熟?”我想了一会儿，皱着眉头说：“好像没有吧难 道是在梦里?”她腼腆地笑了。我微笑着对她说：“我能和你做朋友吗?”她红着脸点 了点头。于是，从那时起，我们便成了亲密无间的好闺蜜。 或许这就是缘分吧， 我们是素未谋面而又素不相识的两个人， 却在某种机缘巧合下， 度过了一段令人难忘的、美好的时光。 真的就像钟子期和俞伯牙那“高山流水遇知音”一样，我们不
25、仅兴趣相投，就连有 时候的想法，也总是不谋而合。 一天下午，我在村子里的沙坡上玩儿，不小心，一下子跌坐在旁边的泥坑里，弄了 一身的污泥。爸妈对我要求很严格，我害怕他们骂我，不敢回家，就一直坐在沙坡上 哭。到了晚上七八点钟的时候，妈妈来到妞妞家，问她见到我了没有。妞妞想了一会 儿，猛地一拍腿，自言自语说：“哎呀，这个傻瓜，准是犯了错怕挨骂，躲在哪里不 敢回家了。叔叔阿姨，我去找她，你们别着急。”说着跑了出去。 眼看着天愈来愈黑了，我孤单而又焦急地坐在那里，用手指胡乱地缠绕着裤子上的 线头。忽然听到有一个熟悉的声音喊我，抬头一看，果然是妞妞。她张开双臂，叫道： “跳下来吧。“我低头看了看自己满身的泥，又看了看她，不好意思的笑了。只见她 微笑着摇了摇头，于是我双眼一闭，落进了她高大、温暖的怀抱里。 后来，我问她： “那时我不敢回家，你怎么知道我在那里啊。”她想了想，说： “其 实我也不知道你去哪儿了，就单凭感觉找呗，碰巧就猜对了。” 转眼间这么多年过去了，本来她就比我大了好几岁，现在肯定已经出落成亭亭玉立 的大姑娘了，她那温暖，阳光的微笑还总是时常出现在我的脑海中。可直到现在，我 都还不知道她的大名是什么，但那个最懂我的人依然是她，一直都是，永不改变。
