1、1 1 各种各样的声音各种各样的声音 学习目标 1.聆听生活中各种各样的声音,并描述对不同声音的发现和感受。 2.让各种乐器发声,辨听它们的声音强弱和高低的不同。 3.知道声音的强弱叫作音量,声音的高低叫作音调。 4.能够根据已有的知识和经验,提出与声音有关的问题。 重点:知道声音的强弱叫作音量,声音的高低叫作音调。 难点:让各种乐器发声,辨听它们的声音强弱和高低的不同。 一、知识广场. 1.声音的强弱叫作_,声音的高低叫作_。 2.牛的叫声_，鸟的叫声_。(选填“高”或“低”) 3.用力敲锣时听到的锣声_。大鼓比小提琴声音_。 4.我们周围的声音在_，_等方面有着不同的特点。 二、判断大厅
2、1.宁宁说“昨晚的雷声很大”,这是对雷声音调的描述。( ) 2.音量可以用来描述声音的强弱。( ) 3.除了乐器,很多物体也可以发出声音。( ) 4.牛叫声和鸟叫声音调的高低相同。( ) 5.“声音在水中能传播吗?”这个问题不可研究。( ) 6.各种乐器发出的声音有强弱、高低的不同。( ) 7.声音只有强弱之分,没有高低之分。( ) 三、选择乐园 1.声音的强弱叫作( )。 A.音色 B.音量 C.音调 2.敲锣后,锣的音量( )。 A.逐渐减弱 B.逐渐增强 C.强弱不变 3.音调描述声音的( )。 A.强弱 B.长短 C.高低 4.小红仔细聆听了不同乐器发出的声音,发现有的音量强,有音量的 弱,有的音调高,有的音调低,这时她可能提出的问题是( )。 A.声音是怎样产生的 B.声音在水中能传播吗 C.声音为什么会各不相同 5.生活中，会发现男人说话的声音一般比女人沉闷、浑厚,即( )。 A.男人音调一般比女人低 B.女人音调一般比男人低 C.男人音量一般比女人低 6.声音的强弱可以用( )来描述。 A.音量 B.响度 C.音调 1 各种各样的声音参考答案； 一、1.音量 音调 2.低 高 3.大 低 4.强弱 高低 二、1.X 2. 3. 4.X 5.X 6. 7.X 三.1.B 2.A 3.C 4.C 5.A 6.A
