北师大版七年级下册生物食物的消化和营养物质的吸收复习ppt课件.ppt

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1、 食物的消化和营养物质的吸收 (复习课) 视频欣赏:西瓜子旅游记 消化系统的组成消化系统的组成 消化管的组成 口腔 咽 食管 胃 小肠 大肠 肛门 唾液腺 胃腺 胰腺 肠腺 肝脏 消化腺的组成 肝脏 胰腺 肠腺 胃腺 口腔 小肠 胃 小肠 小肠 消化腺 唾液腺 消化液 唾液 胃液 胆汁 胰液 肠液 流入何处 消化酶 唾液淀粉酶 胃蛋白酶 含消化糖类、脂 肪、蛋白质的酶 含消化糖类、脂 肪、蛋白质的酶 不含消化酶不含消化酶 人体消化营养物质的主要器官小肠 比较消化腺分泌的消化液 在你的身体上,你能找到这些器官的大致位置吗? 特别提醒:解剖图 上器官的位置和你 实际的位置正好是 相反的哦! 消化系

2、统:包括消化管和消化腺两部分。 食物的消化与吸收食物的消化与吸收 问题一:食物中含有哪些营养成分? 问题二:这些营养中哪些物质需要消化才能被 吸收? 问题三:消化系统中哪些器官具有消化作用? 问题四:消化系统中哪些器官具有吸收作用? 糖类(淀粉为主) 蛋白质 脂肪 水 维生素 无机盐 直接吸收 先消化后吸收 食物中的六大营养物质 1、口腔组:消化什么物质?怎样被消化的? 2、胃组:消化什么物质?怎样被消化的?吸收 哪些营养物质? 3、小肠组:消化哪些物质?怎样被消化的?吸 收哪些物质?怎样吸收的? 4、大肠组:吸收哪些物质? 思考讨论 糖类(淀粉)的消化 淀粉 口腔 胃 小肠 大肠 唾液 胰液

3、 肠液 淀粉 淀粉酶 麦芽糖 口腔 小肠 葡萄糖 肠液、胰液 过程 变化 淀粉液+唾液 ( )+( ) 清水 实 验 组 对 照 组 温水中放置10分 钟,滴加碘液 温水中放置10分 钟,滴加碘液 不变蓝 变蓝 淀粉液 材料 探究唾液对淀粉的消化作用 结论:唾液对淀粉有消化作用 1、口腔组:消化什么物质?怎样被消化的? 2、胃组:消化什么物质?怎样被消化的?吸收 哪些营养物质? 3、小肠组:消化哪些物质?怎样被消化的?吸 收哪些物质?怎样吸收的? 4、大肠组:吸收哪些物质? 思考讨论 蛋白质 口腔 胃 小肠 大肠 胃液 胰液 肠液 蛋白质 胃蛋白酶 多肽 胃 小肠 氨基酸 肠液、胰液 蛋白质的

4、消化 胃内的消化 胃能初步分解什么营养物质? 胃里面有胃蛋白酶,胃液呈酸性 胃,暂时储存食物,能蠕动,初步消化蛋白质 消化管 吸收功能 胃 吸收部分水、酒精 1、口腔组:消化什么物质?怎样被消化的? 2、胃组:消化什么物质?怎样被消化的?吸收 哪些营养物质? 3、小肠组:消化哪些物质?怎样被消化的?吸 收哪些物质?怎样吸收的? 4、大肠组:吸收哪些物质? 思考讨论 脂肪 口腔 胃 小肠 大肠 胰液 肠液 脂肪 胆汁 脂肪微粒 小肠 小肠 甘油+脂肪酸 肠液、胰液 脂肪的消化 小肠内有哪些消化液? 肠液、胆汁、胰液 部分蛋白质初步消化 蛋白质 氨基酸 淀 粉 葡萄糖 脂 肪 脂肪酸、甘油 部分淀

5、粉初步消化 小肠是消化的主要器官 消化管 吸收功能 小肠 吸收葡萄糖、氨基酸、甘油、脂肪 酸、大部分水、无机盐和维生素 2.小肠内壁有环形皱襞和小肠绒毛,大大增加 了吸收面积。 3.小肠绒毛内有毛细血管,小肠绒毛壁和毛细 血管壁很薄,只有一层很薄的上皮细胞构成。 1.小肠长,长约5-6米 小肠适于吸收的结构特点 1、口腔组:消化什么物质?怎样被消化的? 2、胃组:消化什么物质?怎样被消化的?吸收 哪些营养物质? 3、小肠组:消化哪些物质?怎样被消化的?吸 收哪些物质?怎样吸收的? 4、大肠组:吸收哪些物质? 思考讨论 消化管 吸收功能 大肠 吸收少量水、无机盐和部分维生素 总结问题三和问题四总

6、结问题三和问题四 问题一:食物中含有哪些营养成分? 问题二:这些营养中哪些物质需要消化才能被 吸收? 问题三:消化系统中哪些器官具有消化作用? 问题四:消化系统中哪些器官具有吸收作用? 1.人体的消化器官中,不与食物直接接触的是( ) A.口腔 B.肝脏 C.胃 D.小肠 B 小试牛刀 2.肝炎的病人害怕吃油腻的食物,原因是( ) A.唾液分泌过少 B.胃液分泌过少 C.胆汁分泌过少 D.肠液分泌过少 3.蛋白质消化的最终产物是( ) A.尿素 B.葡萄糖 C.脂肪酸 D.氨基酸 C D 小明吃西瓜时,不小心将西瓜种子咽了下去,这粒种子 在小明消化道内,经历了一天的历险记,它先遇到像轧 钢机似

7、的上下坚硬的怪物,差点将他压的粉身碎骨;刚 躲过一劫,又遇到“酸雨”;后来又钻进一条又长又窄 的迷宫,它在这里走很久身边许多物质都神秘的消失了 ,走出迷宫,它又差点钻进“死胡同”,幸亏及时改变 方向,后来不知怎的,又与一些臭东西混在一起,最后 在小明上厕所时,一起离开小明。 挑战自我 问题1:它在哪里遇到像轧钢机似的怪物? 问题2:它在哪里遇到酸雨? 问题3:又长又窄的迷宫是什么部位?为什么许多物质 在这里神秘的消失? 问题4:它在什么地方与很臭的东西混在了一起? 挑战自我 1、消化系统的组成与功能 2、食物的消化和吸收 探究唾液对淀粉的消化作用 口腔、胃、小肠的消化 胃、小肠、大肠的吸收 小肠适于吸收的结构特点 课堂小结

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