2024新粤教版一年级上册《地方综合课程》主题6 大自然的美 ppt课件（18张PPT）+素材.rar

文明与法治主题6 大自然的美2情景导入 自主感悟 如果大自然是一首歌，那么春夏秋冬四个季节就是它美好的节拍。让我们一起来听听这四季的乐曲，感受大自然的美好。3*小剧场 秋天的声音那是一个下午。“啊，好漂亮。”“这边也有呢。”小玉和妹妹小美在公园里拾着褪去绿色的落叶。银杏树的树叶承着阳光，金黄金黄的。轻柔的秋风吹拂而过，银杏树哗啦哗啦哗啦哗啦地摇曳着，就像是波浪一样。小玉站了起来，一边抚摸着银杏树，一边说：“风儿啊，你轻轻地吹来吧！”4*你喜欢秋天的声音吗？除了秋天，你还喜欢哪个季节的声音？说一说。同学们刚才听到的是什么声音？“哗啦啦哗啦啦”的声音的声音那是那是风吹吹过银杏杏树的声音的声音小剧场 秋天的声音5活动1 四季的声音探 索 营*春天的声音 春天的声音是温柔的，它需要你细心地聆听。嫩芽破土而出的声音，你听到了吗？春雨的声音听一听，春雨的声音7*小鸟跳上枝头，发出春天的第一声鸣叫。小鸟的鸣声春天的声音听一听，鸟儿的声音8*小雨淅淅的声音小动物睡醒的声音冰雪融化的声音春天的声音有哪些？春天的声音9*在夏天叫声最响亮的知了，不断地唱着“知了”“知了”。知了的声音夏天的声音听一听，蝉的声音10*夏天的声音 我发现夏天的声音很特别！小狗不停地喘气雷声轰隆隆11*踏雪的声音嗞嗞嗞北风的声音呼呼呼还有在冬天，你听到了什么声音？冬天的声音12*四季的声音真美！你还知道哪些四季的声音？我们该怎样把声音留住？和同学交流一下。留住四季的声音春夏秋冬13活动2 亲亲四季探 索 营*春风和煦，我国古代很多文人墨客都对春天的美丽进行了描写，让我们来看一下大诗人苏轼的这句诗。寻找春天的美好惠崇春江晚景二首 宋 苏轼竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。请同学们默读两遍，然后说一说这句诗里都描写了哪些景物？15*诗人先后写了竹子、桃花、竹子、桃花、江水、鸭江水、鸭等景物，这是诗人眼中的春天。那么，同学们，你觉得春天里最美好的事情最美好的事情是什么呢？寻找春天的美好 小提示：可以分别从食物、植物、景色以及日常活动等几个方面进行思考哦！16*大自然多么美好！寻找了春天的美好后，“亲亲四季”我们已经完成了第一站。接下来，一起来留住夏天、秋天和冬天的声音。亲亲四季有的小组为夏天的荷花画了幅画有的小组把秋天的树叶做成标本 你们小组准备开展什么活动呢？17*拓展延伸1.请同学们写一段文字，说说自己和四季的故事。2.画一幅关于四季的图画。与四季一起成长留住四季的声音18 亲爱的同学们，大自然五颜六色、丰富多彩，我们要善于运用观察的双眼和好奇的心态去发现和探索大自然的美好。大自然是多样的，但也是脆弱的，在欣赏、享受大自然美好的同时，也不要忘了去呵护她哦。广东春天的“声音”广东春天的“声音”：木棉花适用于地方综合课程一年级上册大自然的美专 题 资 料木棉花开，冬天不再来！春天，正是木棉花开的时候。路上的木棉树陆陆续续开出灿烂的花朵，远远望去，一树橙红，格外生机勃勃。这正是广东春天的“声音”呀！广东春天的“声音”：三角梅（勒杜鹃）适用于地方综合课程一年级上册大自然的美专 题 资 料 在小区里、学校里，我们经常可以看见这些紫色的小花朵，它们就是三角梅！在广东，一般是在冬天和春天之间它们才开花。当三角梅开花的时候，“花城”广州一片花海，十分美丽！广东春天的“声音”广东春天的“声音”：紫荆花适用于地方综合课程一年级上册大自然的美专 题 资 料 在广州，有一所美丽的大学华南农业大学。每年春天，这里就会成为一片紫色的花海。美丽的紫荆花在这里开放，吸引了无数游客欣赏。广东春天的“声音”广 东 的 四 季广东的四季适用于地方综合课程一年级上册大自然的美专 题 资 料 生活在广东，最大的感受可能就是四季不分明。在寒冷的冬天里，“回南天”突然到来，天气就变得湿热。在这里，四季常青，树木都是在春天才落叶、换叶。