（2024新部编）统编版七年级下册《道德与法治》第一单元 珍惜青春时光 复习pptppt课件+素材.rar

人教人教 七年级下册七年级下册第一单元第一单元 珍惜青春时光珍惜青春时光第一课第一课 青春正当时青春正当时第第1课时课时 青春的邀约青春的邀约填导图填导图构体系构体系质胜文则野，文胜质则史，文质彬彬，然后君子。质胜文则野，文胜质则史，文质彬彬，然后君子。论语论语【释义】质朴超过文采就显得粗俗，文采超过质朴就显得虚【释义】质朴超过文采就显得粗俗，文采超过质朴就显得虚浮，文采和质朴搭配得当，这样才可以成为君子。浮，文采和质朴搭配得当，这样才可以成为君子。【启示】注重【启示】注重_兼修，不断求知与探索。在追求外在美兼修，不断求知与探索。在追求外在美的同时，要提升品德和文化修养。的同时，要提升品德和文化修养。内外内外1234567891011 体会青春期的美好，学会克服青春烦恼体会青春期的美好，学会克服青春烦恼 了解青春期的生理和心理变化了解青春期的生理和心理变化12345678910111 1星题星题 基础巩固基础巩固1.爸爸：小勇今年长高了爸爸：小勇今年长高了3厘米，喉结也长出来了，自理能厘米，喉结也长出来了，自理能力更强了，有力更强了，有“小男子汉小男子汉”的模样了。的模样了。妈妈：是啊，小勇的身体明显变强壮了，肺活量比去年增加妈妈：是啊，小勇的身体明显变强壮了，肺活量比去年增加了很多，他在学校运动会了很多，他在学校运动会200米中的成绩也实现了突破，他米中的成绩也实现了突破，他站在领奖台上时非常激动和自豪。站在领奖台上时非常激动和自豪。从爸爸妈妈的评价中可以看出小勇发生的生理变化有从爸爸妈妈的评价中可以看出小勇发生的生理变化有()情感世界的丰富情感世界的丰富身体外形的变化身体外形的变化体内机能的增强体内机能的增强认知能力的提高认知能力的提高A.B.C.D.C12345678910112.观察漫画，你想对他们说的有观察漫画，你想对他们说的有()C爱美之心，人皆有之爱美之心，人皆有之这是青春期正常的生理变化这是青春期正常的生理变化长痘痘影响美观，要想办法去掉长痘痘影响美观，要想办法去掉不要因自己的生理变化而自卑不要因自己的生理变化而自卑A.B.C.D.12345678910113.青春，是生命旅途中一段特殊的时期。在这个时期，我们的青春，是生命旅途中一段特殊的时期。在这个时期，我们的身体会发生一定的变化，内心也会面对一些新的问题。下面几位身体会发生一定的变化，内心也会面对一些新的问题。下面几位同学的表述中，能够体现青春期心理变化的是同学的表述中，能够体现青春期心理变化的是()BA.小明：小明：“我的声音开始变粗，没以前好听了。我的声音开始变粗，没以前好听了。”B.小倩：小倩：“我有心里话不愿意对别人讲，但又希望有人能理解我。我有心里话不愿意对别人讲，但又希望有人能理解我。”C.小凡：小凡：“最近，我的脸上长了很多小痘痘，下巴还长出了胡须。最近，我的脸上长了很多小痘痘，下巴还长出了胡须。”D.小丽：小丽：“我发现自己精力充沛，每天能量满满。我发现自己精力充沛，每天能量满满。”12345678910114.2024安阳模拟安阳模拟 有些家长发现自己的孩子回到家后喜欢有些家长发现自己的孩子回到家后喜欢独处，拒绝与家人交流，不轻易吐露自己内心的想法，但与独处，拒绝与家人交流，不轻易吐露自己内心的想法，但与自己的好朋友无话不谈。这反映出青少年具有自己的好朋友无话不谈。这反映出青少年具有()AA.闭锁与开放心理闭锁与开放心理B.依赖与独立心理依赖与独立心理C.勇敢与怯懦心理勇敢与怯懦心理D.开朗与内向心理开朗与内向心理12345678910115.2024信阳模拟信阳模拟 教育部决定自教育部决定自2024年起，将每年的年起，将每年的5月确月确定为定为“全国学生心理健康宣传教育月全国学生心理健康宣传教育月”，通过形式多样的宣传，通过形式多样的宣传教育活动，营造良好社会氛围，提升师生、家长心理健康知教育活动，营造良好社会氛围，提升师生、家长心理健康知识水平和素养。下列做法符合活动主题的是识水平和素养。下列做法符合活动主题的是()BA.学校鼓励学生适量运动，保证充足睡眠学校鼓励学生适量运动，保证充足睡眠B.小雨通过参加集体活动，放松自己的心情小雨通过参加集体活动，放松自己的心情C.小乐闭锁自己的内心，保守自己的青春秘密小乐闭锁自己的内心，保守自己的青春秘密D.学校开展法治宣传活动，培育学生的法治观念学校开展法治宣传活动，培育学生的法治观念12345678910116.“粗缯大布裹生涯，腹有诗书气自华。粗缯大布裹生涯，腹有诗书气自华。”这告诉我们这告诉我们 ()A要注重品德和文化修养，提升内在美要注重品德和文化修养，提升内在美真正的美是外在美和内在美的统一真正的美是外在美和内在美的统一青春之美不在外表，不必追求外在美青春之美不在外表，不必追求外在美要悦纳身体变化，不断求知与探索要悦纳身体变化，不断求知与探索A.B.C.D.12345678910112 2星题星题 进阶提升进阶提升 正确看待青春期生理和心理变化正确看待青春期生理和心理变化7.进入初中后，小赵的身高与其他同学相比没有明显变化，进入初中后，小赵的身高与其他同学相比没有明显变化，在班里属于比较矮的。下面是小赵和他的几个好友对小赵身在班里属于比较矮的。下面是小赵和他的几个好友对小赵身高的看法，其中正确的是高的看法，其中正确的是()DA.小张：你咋还不快些长呀？我都替你发愁小张：你咋还不快些长呀？我都替你发愁B.小王：你还是去医院检查一下吧，别耽误了小王：你还是去医院检查一下吧，别耽误了C.小李：你不矮哪显得出我们的高小李：你不矮哪显得出我们的高D.小赵：身体发育有快有慢，我属于发育慢的那种情况小赵：身体发育有快有慢，我属于发育慢的那种情况12345678910118.课间，小明向同桌倾诉了青春期带来的烦恼课间，小明向同桌倾诉了青春期带来的烦恼:“我下巴上长我下巴上长了很多胡须，很影响形象，体重也不受控制地猛增，同学们了很多胡须，很影响形象，体重也不受控制地猛增，同学们都嘲笑我。都嘲笑我。”假如你是小明的同桌，你会建议他假如你是小明的同桌，你会建议他()C不要自卑，谁嘲笑你，你也嘲笑他不要自卑，谁嘲笑你，你也嘲笑他正视身体的变化，欣然接受青春的绽放正视身体的变化，欣然接受青春的绽放努力提高品德和文化修养，提升内在美努力提高品德和文化修养，提升内在美放弃学习，专注减肥，维护自己的形象放弃学习，专注减肥，维护自己的形象A.B.C.D.12345678910119.某校为缓解学生青春期的焦虑心理，提升学生的心理调节某校为缓解学生青春期的焦虑心理，提升学生的心理调节能力，引导学生以积极向上的心态应对学习压力和生活挫折，能力，引导学生以积极向上的心态应对学习压力和生活挫折，计划举办一期专题讲座。此次专题讲座最适合的题目是计划举办一期专题讲座。此次专题讲座最适合的题目是()BA.珍爱生命珍爱生命 远离毒品远离毒品B.青春期心理健康青春期心理健康C.初中生学习方法指导初中生学习方法指导D.法护笋芽法护笋芽 助力成长助力成长123456789101110.含羞草的叶片受到外力触碰时会本能地闭合。在交往的含羞草的叶片受到外力触碰时会本能地闭合。在交往的过程中，过程中，“含羞草含羞草”心理影响着很多人，使人们产生了不必要心理影响着很多人，使人们产生了不必要的烦恼。为减少这种心理给人带来的烦恼，我们可以的烦恼。为减少这种心理给人带来的烦恼，我们可以()D敞开心扉，毫无保留地交流敞开心扉，毫无保留地交流顺其自然，烦恼自会消除顺其自然，烦恼自会消除求助他人，化解烦恼与问题求助他人，化解烦恼与问题融入集体，主动调整自己融入集体，主动调整自己A.B.C.D.敞开心扉，并不是毫无保留地交流，敞开心扉，并不是毫无保留地交流，错误；我们要错误；我们要积极调整心理矛盾，积极调整心理矛盾，错误。故选错误。故选D。12345678910113 3星题星题 思维拓展思维拓展 化解青春烦恼化解青春烦恼11.为了帮助学生正确处理心理健康问题，某为了帮助学生正确处理心理健康问题，某中学校团委决定开展中学校团委决定开展“预防心理疾病，做快乐中学生预防心理疾病，做快乐中学生”的主题的主题活动，请你参与其中，完成下列任务。活动，请你参与其中，完成下列任务。为了掌握新学期本校同学的心理状况，校团委计划开展为了掌握新学期本校同学的心理状况，校团委计划开展一次调查。一次调查。1234567891011(1)请你设计两种调查方式。请你设计两种调查方式。(2分分)示例：走访家长和班主任；通过心理问卷进行调查。示例：走访家长和班主任；通过心理问卷进行调查。(2分分)1234567891011 在调查过程中，有同学认为在调查过程中，有同学认为,这项调查可能会暴露自己的这项调查可能会暴露自己的隐私，可能会导致自己被歧视。因此，他们不愿意参与。隐私，可能会导致自己被歧视。因此，他们不愿意参与。(2)请你向同学们进行调查前的说明，打消同学们的这些顾虑。请你向同学们进行调查前的说明，打消同学们的这些顾虑。(4分分)思维支架：从调查的必要性、调查的保密性、学生个人思维支架：从调查的必要性、调查的保密性、学生个人等方面思考等方面思考1234567891011示例：示例：调查的必要性调查的必要性:中学生处于成长的关键期，应该重中学生处于成长的关键期，应该重视自己的心理健康；通过调查可以了解我校学生心理现状，视自己的心理健康；通过调查可以了解我校学生心理现状，为进一步采取措施提供依据；通过调查可以帮助同学们了解为进一步采取措施提供依据；通过调查可以帮助同学们了解并正确看待自己的心理；等等。并正确看待自己的心理；等等。调查的保密性调查的保密性:调查结果调查结果不会被公开；调查结果只为学校有针对性地开展活动提供依不会被公开；调查结果只为学校有针对性地开展活动提供依据；等等。据；等等。学生个人学生个人:我们应该正确看待心理问题，以积我们应该正确看待心理问题，以积极的态度面对。极的态度面对。(4分，答出两点即可分，答出两点即可)1234567891011(3)调查过后，针对存在心理困惑的同学，请你为他们提供解调查过后，针对存在心理困惑的同学，请你为他们提供解决困惑的途径。决困惑的途径。(4分分)示例：示例：参加集体活动，在集体的温暖中接纳和调适自己。参加集体活动，在集体的温暖中接纳和调适自己。求助老师、家长。求助老师、家长。尝试自我调节，成为自己的尝试自我调节，成为自己的“心理保心理保健医生健医生”。聆听学校或者网络上的心理健康讲座。聆听学校或者网络上的心理健康讲座。到医到医院咨询专业的心理医生。院咨询专业的心理医生。(4分，答出两点即可分，答出两点即可)1234567891011 活动结束后，校团委组织各班悬挂宣传心理健康的条幅。活动结束后，校团委组织各班悬挂宣传心理健康的条幅。(4)请你为条幅设计内容。请你为条幅设计内容。(两条即可，两条即可，2分分)示例：健康心理，快乐生活；打开心理之窗，沐浴快乐阳光。示例：健康心理，快乐生活；打开心理之窗，沐浴快乐阳光。(2分分)人教人教 七年级下册七年级下册第一单元第一单元 珍惜青春时光珍惜青春时光第一课第一课 青春正当时青春正当时第第2课时课时 男生女生男生女生填导图填导图构体系构体系1234567891011121 1星题星题 基础巩固基础巩固1.观察下面漫画，我们可以从中得出的观察下面漫画，我们可以从中得出的结论是结论是()BA.青春期的男生女生具有相同的优点青春期的男生女生具有相同的优点B.男生女生各具特点，各有优长男生女生各具特点，各有优长C.与异性交往应该内心坦荡、举止得体与异性交往应该内心坦荡、举止得体D.在体能上，男生明显优于女生在体能上，男生明显优于女生1234567891011122.青春期的男生女生开始表现出明显的差异，从以下两位同学青春期的男生女生开始表现出明显的差异，从以下两位同学的讨论中可以看出，这些差异表现在的讨论中可以看出，这些差异表现在()男生小华认为男生小华认为，女同学们喜欢讨论影视剧女同学们喜欢讨论影视剧，生活中比较感生活中比较感性性，对人对事细腻温柔对人对事细腻温柔。女生小丽认为女生小丽认为，男同学们喜欢关注军事动态男同学们喜欢关注军事动态，遇事能理性遇事能理性思考思考，乐观大方乐观大方。B性格特点性格特点兴趣爱好兴趣爱好道德素质道德素质思维方式思维方式A.B.C.D.1234567891011123.某校春季运动会时，七年级某校春季运动会时，七年级(1)班的男生主动负班的男生主动负责将桌椅搬到观众席上，女生承担了设计入场方阵、当啦啦责将桌椅搬到观众席上，女生承担了设计入场方阵、当啦啦队等任务。男女生分工不同是因为队等任务。男女生分工不同是因为()BA.集体中，男生女生的差异会更明显集体中，男生女生的差异会更明显B.男生女生优势互补，能更好提高效率男生女生优势互补，能更好提高效率C.男生女生要相互学习、取长补短男生女生要相互学习、取长补短D.男生女生的生理性别特征是与生俱来的男生女生的生理性别特征是与生俱来的1234567891011124.男生女生交往是中学生生活的重要内容，也是人际交往男生女生交往是中学生生活的重要内容，也是人际交往的重要一课。下列情境中，与异性交往的方式恰当的有的重要一课。下列情境中，与异性交往的方式恰当的有()D小刚和小芬既是邻居也是同班同学，他们经常一起玩耍，很少参加班里小刚和小芬既是邻居也是同班同学，他们经常一起玩耍，很少参加班里的集体活动的集体活动小雅很腼腆，不好意思和班里的男生说话，当班级有活动要与男生沟通小雅很腼腆，不好意思和班里的男生说话，当班级有活动要与男生沟通时，她总是躲躲闪闪时，她总是躲躲闪闪小雯的朋友很多，女生喜欢跟她聊天，男生打球也邀请她。小雯总是主小雯的朋友很多，女生喜欢跟她聊天，男生打球也邀请她。小雯总是主动热情、落落大方地予以回应动热情、落落大方地予以回应假期，小明与班里的几位女同学相约一起去博物馆当志愿者假期，小明与班里的几位女同学相约一起去博物馆当志愿者A.B.C.D.1234567891011125.2024北京海淀期末北京海淀期末 女生小夏和男生小斌都爱好文学，女生小夏和男生小斌都爱好文学，经常在一起讨论感兴趣的话题，有时相约一起游玩。班上的经常在一起讨论感兴趣的话题，有时相约一起游玩。班上的同学对此议论纷纷。下列给他们的建议中合理的是同学对此议论纷纷。下列给他们的建议中合理的是()BA.走自己的路，让同学们说去吧走自己的路，让同学们说去吧B.与异性交往要言谈得当、举止得体与异性交往要言谈得当、举止得体C.异性之间的朦胧情感是青春期的正常现象异性之间的朦胧情感是青春期的正常现象D.重视同学们的议论，与对方绝交重视同学们的议论，与对方绝交1234567891011126.女生小敏对成绩优异、活泼开朗的男同学小豫心怀好感。女生小敏对成绩优异、活泼开朗的男同学小豫心怀好感。面对这份美好的情感，下列做法正确的是面对这份美好的情感，下列做法正确的是()AA.慎重对待，理智处理慎重对待，理智处理B.拉开距离，不再来往拉开距离，不再来往C.以此为耻，谴责自己以此为耻，谴责自己D.顺其自然，秘密交往顺其自然，秘密交往1234567891011127.某班进行了关于异性情感的采访活动。某班进行了关于异性情感的采访活动。下面是小记者展示的采访记录，其中你认同的有下面是小记者展示的采访记录，其中你认同的有()D异性同学之间不存在真正纯洁而美好的友谊异性同学之间不存在真正纯洁而美好的友谊爱情意味着欣赏和尊重，更需要责任和能力爱情意味着欣赏和尊重，更需要责任和能力对异性的欣赏就是真正的爱情对异性的欣赏就是真正的爱情要慎重对待、理智处理生活中对异性的情感要慎重对待、理智处理生活中对异性的情感A.B.C.D.1234567891011122 2星题星题 进阶提升进阶提升8.七年级七年级(2)班就班就“异性同学交往异性同学交往”等问题对全等问题对全班同学进行了调查，结果如下。从调查结果中我们可以看出班同学进行了调查，结果如下。从调查结果中我们可以看出()调查问题调查问题渴望与异性同渴望与异性同学交往学交往认为与异性同学认为与异性同学交往是必要的交往是必要的能够主动大方地能够主动大方地与异性同学交往与异性同学交往调查调查结果结果98%96%18%大多数同学渴望能与异性同学交往大多数同学渴望能与异性同学交往家长们对异性同学交往持反对态度家长们对异性同学交往持反对态度同学们都能主动大方地与异性同学交往同学们都能主动大方地与异性同学交往大多数同学知道异性同学交往的必要性大多数同学知道异性同学交往的必要性A.B.C.D.B1234567891011129.班级刚完成座位调动，玲玲同学就来找老师，向老师表示，她班级刚完成座位调动，玲玲同学就来找老师，向老师表示，她不想和男生同桌，希望老师能够调整一下。后来，在老师的劝解不想和男生同桌，希望老师能够调整一下。后来，在老师的劝解下，她接受了老师的安排。你觉得老师可能对她说的话有下，她接受了老师的安排。你觉得老师可能对她说的话有()B男女生应该正常交往，毫无顾忌男女生应该正常交往，毫无顾忌男女生应该取长补短，共同进步男女生应该取长补短，共同进步学习异性的优点，可以完善自我学习异性的优点，可以完善自我男生比女生优秀，应向对方学习男生比女生优秀，应向对方学习A.B.C.D.12345678910111210.“如果只与同性同学交往而不与异性同学交往，那无异于如果只与同性同学交往而不与异性同学交往，那无异于拒绝和放弃了一半朋友和一半友情。拒绝和放弃了一半朋友和一半友情。”这句话给我们的启示这句话给我们的启示有有()C与异性交往，应该把握好分寸与尺度与异性交往，应该把握好分寸与尺度与异性交往可以扩大交往范围，提高交往能力与异性交往可以扩大交往范围，提高交往能力与异性交往对我们的成长有积极作用与异性交往对我们的成长有积极作用与异性交往就一定会获得真挚的友谊与异性交往就一定会获得真挚的友谊A.B.C.D.12345678910111211.下面是学校下面是学校“青春解忧箱青春解忧箱”里的一则留言。里的一则留言。进入初中以后进入初中以后，我结识了一位异性好友我结识了一位异性好友，因为家离得因为家离得较近较近，所以我们会结伴上下学所以我们会结伴上下学，但是同学们却在私底下议但是同学们却在私底下议论纷纷论纷纷，这给我造成了很大的困扰这给我造成了很大的困扰，现在我该怎么办呢现在我该怎么办呢?下列回复合适的有下列回复合适的有()A坦然面对外界的流言，把握和异性好友交往的分寸坦然面对外界的流言，把握和异性好友交往的分寸无视外界所传的非议，与异性好友更加紧密地联系无视外界所传的非议，与异性好友更加紧密地联系对议论进行有礼回应，呵护和异性好友的纯粹友谊对议论进行有礼回应，呵护和异性好友的纯粹友谊考虑外界对你的影响，立刻停止与异性好友交往考虑外界对你的影响，立刻停止与异性好友交往A.B.C.D.123456789101112 与异性交往时，对于流言的困扰，中学生应坦然面对，与异性交往时，对于流言的困扰，中学生应坦然面对，把握交往分寸，可以对议论进行有礼回应，同时也要呵护友把握交往分寸，可以对议论进行有礼回应，同时也要呵护友谊，谊，正确；中学生与异性交往要注意交往的方式、场合、正确；中学生与异性交往要注意交往的方式、场合、时间和频率，时间和频率，错误；中学生要学会恰当地与异性交往，让错误；中学生要学会恰当地与异性交往，让这份友谊成为美好青春的见证，这份友谊成为美好青春的见证，错误。故选错误。故选A。12345678910111212.某中学七年级某中学七年级(2)班召开班会，主题为班召开班会，主题为“青青春期男生女生之间的合适距离春期男生女生之间的合适距离”。在班会上，同学们展示了。在班会上，同学们展示了以下两个剧情。以下两个剧情。剧情一剧情一 男女主角从小一起长大，进入中学的第一天，两人男女主角从小一起长大，进入中学的第一天，两人的许多亲密无间的举动，引发了同学们的热议，进而这些议的许多亲密无间的举动，引发了同学们的热议，进而这些议论愈演愈烈，变成充斥在学校各个角落的夸张论愈演愈烈，变成充斥在学校各个角落的夸张“绯闻绯闻”。123456789101112剧情二剧情二 某班男生与女生互不理睬，拒绝与异性做同桌，在某班男生与女生互不理睬，拒绝与异性做同桌，在集体活动中也经常互相躲避，他们普遍认为自己不需要与异集体活动中也经常互相躲避，他们普遍认为自己不需要与异性交往。性交往。请据此完成以下任务：请据此完成以下任务：123456789101112(1)【剧情透视】结合班会主题，谈谈剧情一和剧情二分别演【剧情透视】结合班会主题，谈谈剧情一和剧情二分别演绎的是什么。绎的是什么。(2分分)思维支架：男生女生之间交往的度思维支架：男生女生之间交往的度示例：剧情一演绎的是男生女生之间交往距离过近。剧情二示例：剧情一演绎的是男生女生之间交往距离过近。剧情二演绎的是男生女生之间交往距离过远。演绎的是男生女生之间交往距离过远。(2分分)123456789101112(2)【合作探究】请分析上述剧情中男生女生的交往方式有什【合作探究】请分析上述剧情中男生女生的交往方式有什么危害。么危害。(4分分)与异性交往是我们成长的一个重要方面，也是对我们的考验。与异性交往是我们成长的一个重要方面，也是对我们的考验。剧情一中，男女主角交往距离过近，极易让人误会、遭到质剧情一中，男女主角交往距离过近，极易让人误会、遭到质疑，会带来不必要的心理负担和困扰，影响男女同学之间的疑，会带来不必要的心理负担和困扰，影响男女同学之间的友谊。剧情二中，该班男生女生的做法则是一种排斥异性交友谊。剧情二中，该班男生女生的做法则是一种排斥异性交往的行为，不利于增进对异性的了解以及相互学习对方身上往的行为，不利于增进对异性的了解以及相互学习对方身上的优秀品质，也不利于班级的和谐。的优秀品质，也不利于班级的和谐。(4分分)123456789101112(3)【各抒己见】请你为如何与异性交往提出两条合理化建议。【各抒己见】请你为如何与异性交往提出两条合理化建议。(4分分)与异性交往既要热情大方，又要掌握分寸，做到言谈得当、与异性交往既要热情大方，又要掌握分寸，做到言谈得当、举止得体。举止得体。注意交往的方式、场合、时间和频率。注意交往的方式、场合、时间和频率。(每点每点2分，共分，共4分分)人教人教 七年级下册七年级下册第一单元第一单元 珍惜青春时光珍惜青春时光第一课第一课 青春正当时青春正当时第第3课时课时 学会自我保护学会自我保护填导图填导图构体系构体系123456789 学会自我保护，提高预防性骚扰和性侵害学会自我保护，提高预防性骚扰和性侵害的意识和能力的意识和能力 了解性知识及性骚扰和性侵害的可能方式了解性知识及性骚扰和性侵害的可能方式1234567891 1星题星题 基础巩固基础巩固1.进入青春期，身体和心理会发生一些变化，进入青春期，身体和心理会发生一些变化，我们也会对性产生一些困惑。我们应当通过正规途径获取相我们也会对性产生一些困惑。我们应当通过正规途径获取相关知识。获取科学的性知识的正规渠道有关知识。获取科学的性知识的正规渠道有()参观青春期教育展览参观青春期教育展览 向父母、老师咨询向父母、老师咨询阅读科普读物阅读科普读物 浏览不健康网站浏览不健康网站A.B.C.D.A1234567892.性骚扰是指以带有性暗示的言语或动作针对被骚扰对象，性骚扰是指以带有性暗示的言语或动作针对被骚扰对象，强迫受害者配合，使对方感到不悦的侵权行为。以下做法属强迫受害者配合，使对方感到不悦的侵权行为。以下做法属于性骚扰、性侵害行为的有于性骚扰、性侵害行为的有()B彤彤收到了男同学发来的一张不雅图片彤彤收到了男同学发来的一张不雅图片小丽赢了比赛后和教练拥抱庆祝小丽赢了比赛后和教练拥抱庆祝王某用手机偷拍他人的隐私部位王某用手机偷拍他人的隐私部位商业洽谈前对方主动握手致意商业洽谈前对方主动握手致意A.B.C.D.123456789 提高预防性骚扰和性侵害的能力提高预防性骚扰和性侵害的能力3.生活中，有的同学喜欢用不雅语言和别人开玩笑。对此，生活中，有的同学喜欢用不雅语言和别人开玩笑。对此，同学们有不同看法。下列正确的有同学们有不同看法。下列正确的有()A小琳：在涉及性的问题上应注意边界和规则小琳：在涉及性的问题上应注意边界和规则小强：这些话不文明，会给他人带来伤害小强：这些话不文明，会给他人带来伤害小明：我们应该自重自爱小明：我们应该自重自爱,言谈举止不越界言谈举止不越界小安：和同学开玩笑而已，我觉得无所谓小安：和同学开玩笑而已，我觉得无所谓A.B.C.D.1234567894.在公交车上，有人故意往你身上挤来挤去。这在公交车上，有人故意往你身上挤来挤去。这时候你应该时候你应该()B立即换个位置，避开他立即换个位置，避开他严厉呵斥对方，警告他严厉呵斥对方，警告他继续待在原地，无视他继续待在原地，无视他求助车里乘客，制止他求助车里乘客，制止他A.B.C.D.1234567895.某地人民法院工作人员走进当地一中，为该校三千余名师某地人民法院工作人员走进当地一中，为该校三千余名师生送上了一堂精彩的法治讲座，他们通过生动的语言和真实生送上了一堂精彩的法治讲座，他们通过生动的语言和真实的案例，为师生们讲解了性骚扰、性侵害的危害，以及如何的案例，为师生们讲解了性骚扰、性侵害的危害，以及如何预防和应对这些行为。这警示我们青少年要预防和应对这些行为。这警示我们青少年要()C了解性知识，树立正确的性观念了解性知识，树立正确的性观念 从不良网站获取性知识从不良网站获取性知识 增强自我保护意识，提高预防和应对性骚扰、性侵害的能增强自我保护意识，提高预防和应对性骚扰、性侵害的能力力 碰触道德底线的事情坚决不做，违反法律的事情坚决不做碰触道德底线的事情坚决不做，违反法律的事情坚决不做A.B.C.D.1234567892 2星题星题 进阶提升进阶提升6.某校心理健康社团组织同学们听青春某校心理健康社团组织同学们听青春期生理心理讲座，观看青春期性教育科普影视作品。之后，期生理心理讲座，观看青春期性教育科普影视作品。之后，同学们以同学们以“青春期的烦恼青春期的烦恼”为议题开展交流、讨论。同学们参为议题开展交流、讨论。同学们参加这些活动的收获有加这些活动的收获有()D必定消除青春期烦恼必定消除青春期烦恼掌握科学的青春期性知识掌握科学的青春期性知识了解青春期的生理和心理变化了解青春期的生理和心理变化提高预防性骚扰和性侵害的能力提高预防性骚扰和性侵害的能力A.B.C.D.1234567897.2024信阳模拟信阳模拟 某道德与法治老师在教学中通过播放青某道德与法治老师在教学中通过播放青春期性教育科普影视作品，让学生了解性骚扰和性侵害的可春期性教育科普影视作品，让学生了解性骚扰和性侵害的可能方式及预防方法。据此推测本节课的学习主题最有可能是能方式及预防方法。据此推测本节课的学习主题最有可能是()BA.革命传统教育革命传统教育B.生命安全与健康教育生命安全与健康教育C.国情教育国情教育D.法治教育法治教育1234567898.下面漫画启示我们下面漫画启示我们()B勇敢拒绝不适当的身体接触勇敢拒绝不适当的身体接触遇到性骚扰时保持沉默遇到性骚扰时保持沉默遭遇不法侵害，善于用法律维权遭遇不法侵害，善于用法律维权以牙还牙，伺机报复以牙还牙，伺机报复A.B.C.D.123456789 学会自我保护学会自我保护9.为提高未成年人自我防范的能力，某区人为提高未成年人自我防范的能力，某区人民法院举办了民法院举办了“法治教育进校园法治教育进校园保护自己，远离性侵害保护自己，远离性侵害”的主题讲座，讲座中法院工作人员提及了以下场景，请你据的主题讲座，讲座中法院工作人员提及了以下场景，请你据此回答下列问题。此回答下列问题。场景一场景一 小张是一名初中生，最近，他对性知识非常好奇，小张是一名初中生，最近，他对性知识非常好奇，经常在网上搜索相关信息，但不小心点进了一些不良网站。经常在网上搜索相关信息，但不小心点进了一些不良网站。刚开始，他感到困惑和不安，后来便控制不住地沉迷其中。刚开始，他感到困惑和不安，后来便控制不住地沉迷其中。123456789(1)分析小张的行为可能带来的负面影响。分析小张的行为可能带来的负面影响。(4分分)长期接触不良信息可能使小张的性观念和道德观念受到冲长期接触不良信息可能使小张的性观念和道德观念受到冲击，影响其健康成长。击，影响其健康成长。沉迷其中会对小张的学习和生活带沉迷其中会对小张的学习和生活带来一定的危害。过多关注此类信息会分散学习注意力，影响来一定的危害。过多关注此类信息会分散学习注意力，影响学习成绩，同时可能损害与同学、家人的关系等。学习成绩，同时可能损害与同学、家人的关系等。(4分分)123456789场景二场景二 小丽走在放学回家的路上，一个陌生男人以问路为小丽走在放学回家的路上，一个陌生男人以问路为由接近她，并试图进行身体接触。由接近她，并试图进行身体接触。(2)说说小丽应该采取的自我保护措施。说说小丽应该采取的自我保护措施。(4分分)示例：小丽应保持警惕，快速离开危险地方。如果陌生人强示例：小丽应保持警惕，快速离开危险地方。如果陌生人强行接近或进行身体接触，小丽应坚定地拒绝，并大声呼救，行接近或进行身体接触，小丽应坚定地拒绝，并大声呼救，吸引周围人的注意。吸引周围人的注意。(4分分)人教人教 七年级下册七年级下册第一单元第一单元 珍惜青春时光珍惜青春时光第二课第二课 做情绪情感的主人做情绪情感的主人第第1课时课时 揭开情绪的面纱揭开情绪的面纱填导图填导图构体系构体系123456789101112131 1星题星题 基础巩固基础巩固1.七年级七年级(1)班在校运会中表现优异，当主持人宣布该班获班在校运会中表现优异，当主持人宣布该班获得团体总分第一名时，全班同学瞬间欢呼雀跃。同学们此时得团体总分第一名时，全班同学瞬间欢呼雀跃。同学们此时产生的情绪是产生的情绪是()AA.喜喜B.怒怒C.哀哀D.惧惧123456789101112132.人的情绪是复杂多样的。下列诗句与人的人的情绪是复杂多样的。下列诗句与人的基本情绪对应正确的有基本情绪对应正确的有()D长风破浪会有时，直挂云帆济沧海长风破浪会有时，直挂云帆济沧海怒怒洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶愁愁更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜喜喜清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂哀哀A.B.C.D.123456789101112133.对下面漫画理解正确的是对下面漫画理解正确的是()BA.情绪决定着我们的观念和行动情绪决定着我们的观念和行动B.情绪经常会随着周围情况的变化而变化情绪经常会随着周围情况的变化而变化C.情绪会使我们的生活丰富多彩情绪会使我们的生活丰富多彩D.情绪对人们的行为起着削弱作用情绪对人们的行为起着削弱作用123456789101112134.积极的情绪能够促进身心的健康。下列选项能够体现这个积极的情绪能够促进身心的健康。下列选项能够体现这个道理的是道理的是()BA.做事循天理，出言顺人心做事循天理，出言顺人心B.一个小丑进城，胜过一打医生一个小丑进城，胜过一打医生C.凡事留人情，日后好相见凡事留人情，日后好相见D.怒发冲冠，凭栏处、潇潇雨歇怒发冲冠，凭栏处、潇潇雨歇123456789101112135.研究发现，每天在户外待上一小段时间能够让人感到更加研究发现，每天在户外待上一小段时间能够让人感到更加快乐，即便不运动，只是每天到公园或其他能够感受到自然快乐，即便不运动，只是每天到公园或其他能够感受到自然气息的地方待上气息的地方待上20分钟，也能显著减轻压力。这表明分钟，也能显著减轻压力。这表明()CA.消极情绪只有负面影响消极情绪只有负面影响B.人不可以有消极情绪人不可以有消极情绪C.要积极面对消极情绪要积极面对消极情绪D.要学会隐藏消极情绪要学会隐藏消极情绪123456789101112136.2024濮阳模拟濮阳模拟 对下图分析正确的是对下图分析正确的是()BA.得到别人肯定才有积极情绪得到别人肯定才有积极情绪B.情绪受多方面因素影响情绪受多方面因素影响C.人的情绪总是不稳定的人的情绪总是不稳定的D.个人是无法调节情绪的个人是无法调节情绪的123456789101112137.雨天的沉闷让内向敏感的小茜心情总好不起来，学习效率雨天的沉闷让内向敏感的小茜心情总好不起来，学习效率低下。影响小茜情绪的因素主要有低下。影响小茜情绪的因素主要有()B个人的性格特点个人的性格特点生活事件生活事件对事物的观点和看法对事物的观点和看法自然环境自然环境A.B.C.D.123456789101112138.以下是某校兴趣小组有关以下是某校兴趣小组有关“揭开情绪的面纱揭开情绪的面纱”的研究报告，的研究报告，从表中能得出的结论是从表中能得出的结论是()组别组别环境环境生理反应生理反应情绪感受情绪感受第一组第一组滑稽表演滑稽表演精力充沛精力充沛、笑容满面笑容满面愉快愉快第二组第二组强迫答题强迫答题心跳加快心跳加快、口干舌燥口干舌燥焦虑焦虑CA.生理反应决定情绪感受生理反应决定情绪感受B.要尽量避免消极情绪要尽量避免消极情绪C.情绪受环境因素的影响情绪受环境因素的影响D.消极情绪也有积极作用消极情绪也有积极作用123456789101112132 2星题星题 进阶提升进阶提升9.下列故事情节中关于张飞的情绪对应正确下列故事情节中关于张飞的情绪对应正确的有的有()序号序号故事情节故事情节体现的情绪体现的情绪张飞在长坂桥三声怒吼张飞在长坂桥三声怒吼，吓退曹操大军吓退曹操大军哀哀张飞听到好兄弟关羽被害张飞听到好兄弟关羽被害，血湿衣襟血湿衣襟怒怒诸葛亮在张飞手上写了一个字诸葛亮在张飞手上写了一个字，吓得张飞连连说怕吓得张飞连连说怕惧惧张飞带兵练武时发现岗上的清泉张飞带兵练武时发现岗上的清泉，乐得敞怀大笑乐得敞怀大笑喜喜A.B.C.D.D1234567891011121310.2024苏州中考改编苏州中考改编 当我们快乐的时候，可能会笑容满当我们快乐的时候，可能会笑容满面，可能对新鲜事物充满好奇；当我们悲伤的时候，可能会面，可能对新鲜事物充满好奇；当我们悲伤的时候，可能会觉得沮丧、泄气，甚至想哭。这说明觉得沮丧、泄气，甚至想哭。这说明()DA.我们的情绪受多方面因素影响我们的情绪受多方面因素影响B.多样的情绪丰富了我们的生活多样的情绪丰富了我们的生活C.人的情绪非常细腻且反应强烈人的情绪非常细腻且反应强烈D.情绪会影响我们的观念和行动情绪会影响我们的观念和行动1234567891011121311.假如期末考试中你有一门学科没有考好，下列做法或想假如期末考试中你有一门学科没有考好，下列做法或想法属于激发积极情绪感受的是法属于激发积极情绪感受的是()DA.不是所有人都能考好，我不是学习的料不是所有人都能考好，我不是学习的料B.决定放弃这门学科，将精力用在其他学科上决定放弃这门学科，将精力用在其他学科上C.找个理由隐瞒自己的成绩或将分数进行涂改找个理由隐瞒自己的成绩或将分数进行涂改D.积极寻找没考好的原因并采取适当的措施，争取下次考好积极寻找没考好的原因并采取适当的措施，争取下次考好1234567891011121312.高阶思维高阶思维逻辑推导人的情绪是复杂多样的，以下对于逻辑推导人的情绪是复杂多样的，以下对于情绪产生及其后果的推导，正确的有情绪产生及其后果的推导，正确的有()A深夜玩手机深夜玩手机被父母批评被父母批评感到内疚感到内疚理解父母理解父母上课时睡觉上课时睡觉被老师批评被老师批评兴高采烈兴高采烈成绩下降成绩下降上课积极回答问题上课积极回答问题得到老师表扬得到老师表扬产生愉悦情绪产生愉悦情绪更加认真更加认真听课听课发烧了躺在床上发烧了躺在床上产生悲伤情绪产生悲伤情绪精神变得萎靡精神变得萎靡学习效率提高学习效率提高A.B.C.D.123456789101