北师大版五年级上册数学第五单元分数的意义第5课时 分数的基本性质 -练习题(一课一练,含答案).doc

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1、 北师大五年级数学第五单元分数的意义课课练北师大五年级数学第五单元分数的意义课课练 第第 5 5 课时课时 分数的基本性质分数的基本性质 一、填空。一、填空。 1、分数的分子和分母( ),分数的大小不变。 2、2 个1 7 是 ( ) ,4 个 1 7 是 ( ) ,3 个 1 8 是 ( ) ,5 个 1 8 是 ( ) 。 3、4 9 里有( )个 1 9 , 9 5 里有( )个 1 5 。 4、38= 8 ,57= 5 ,3 9 =( )9, 6 7 =6( ). 5、1 2 = 4 ,5 8 = 20 ,4 3 = 9 ,7 3 = 15 6、 5 25 = 1 , 8 16 = 8

2、 ,3 9 = 3 , 8 24 = 4 = 3 7、把1 8 的分母扩大 3 倍,要使分数大小不变分子应该( )。 8、把一个分数的分子扩大 4 倍,分母缩小 4 倍,这个分数就( )。 9、2 7 的分母增加 14,要使分数大小不变,分子应该( )。 二、判断。二、判断。 1、张华吃了一些糖果的1 2 ,正好是 4 块这些糖果有 8 块。 ( ) 2、分数的分子和分母乘上一个数分数的大小不变。 ( ) 3、分数的分子和分母同时加上一个数(0 除外),分数的大小不变。 ( ) 4、一个分数的分子不变,分母扩大 4 倍,这个分数就扩大 4 倍。 ( ) 5、将9 5 变成 36 20 后这个分

3、数就扩大了 4 倍。 ( ) 三、将下面的分数化成分子是三、将下面的分数化成分子是 4 4 而大小不变的分数。而大小不变的分数。 1 2 8 16 2 7 1 8 16 40 四、解决问题。四、解决问题。 1、4 个小朋友摘了 16 个苹果,平均每个小朋友摘了多少个苹果? 2、把 7 个香蕉平均分给 10 只猴子,平均每只猴子吃几个? 3、把 5 米长的铁丝平均截成 6 段,平均每段长多少米? 4、五(2)班有男生 23 人,女生 21 人。女生占全班人数的几分之几? 参考答案参考答案 一、填空。一、填空。 1、同时乘或除以相同的数 0 除外 2、2 7 4 7 3 8 5 8 3、4、9 4、3、7、3、7 5、2、32、12、35 6、5、4、1、12、1 7、扩大 3 倍 8、扩大 16 倍 9、扩大 3 倍 二、判断。二、判断。 1、 2、 3、 4、 5、 三、将下面的分数三、将下面的分数化成分子是化成分子是 4 4 而大小不变的分数。而大小不变的分数。 1 2 = 4 8 8 16 = 4 8 2 7 = 4 14 1 8 = 4 32 16 40 = 4 10 四、解决问题。四、解决问题。 1、164=16 4 (个) 2、710= 7 10 3、56=5 6 4、23+21=44(人) 2144=21 44

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