1、Unit 1 A Trip to Beijing Lesson 4 Jenny and Danny Arrive 同步练习同步练习 1. 星期一 4. 星期二 2. 星期三 5. 星期四 3. 星期五 6. 星期六 （ ）1. We stay with Li Mings family _ four days. A. for B. on C. in （ ）2. Chinese food _ delicious. A. am B. are C. is （ ）3. They arrive in Shijiazhuang _ July 26. A. in B. on C. at 根据汉意写单词根据汉意
2、写单词 选择题选择题 翻译题翻译题 A让我们作个计划。 B他们和李明一家住了四天。 C这就是我们的计划。 D我们将乘火车去北京。 E我们离开北京到达石家庄。 （ ）1. We will take a train to Beijing. （ ）2. Here is our plan. （ ）3. They stay with Li Mings family for four days. （ ）4. We leave Beijing and arrive in Shijiazhuang. （ ）5. Lets make a plan. 。 五、情景交际。 ( ) 1. 上课了，老师请同学们坐下，该
3、如何表达？ A. Please stand up. B. Please sit down. C. Dont sit down. ( ) 2. 在火车站，人很多，妈妈会耐心叮嘱你什么？ A. Dont sing! B. Dont run! C. Dont eat! ( ) 3. 你不小心，把行李箱的衣服散了一地，你应该说些什么？ A. Sorry. B. I want to dance. C. Im excited. ( ) 4. 你对妈妈说“sorry”的时候，她总是包容你的过错，她怎么表达对你的原谅？ A. Thats right. B. Thats okay. C. Thanks. ( )
4、 5. 当你和朋友们情况相同的时候，你要说什么？ A. Me, too. B. Im OK. C. Okay. A train stops at a station. A young man wants to come out, but it is raining. A boy is standing under a big umbrella. The young man says to the boy, “Can you go and get us two hamburgers, 情景交际情景交际 阅读理解阅读理解 one for you and the other for me? Here
5、 are two dollars (美元).” “Great!” says the boy and he goes to buy hamburgers. After some time, the boy is back. He is eating a hamburger. “Where is my hamburger?” asks the young man. “Oh, there is only one hamburger left (剩下). So Im eating mine. Here is your dollar. ( ) (1) The young man is under a b
6、ig umbrella. ( ) (2) The young man wants to buy dollars. ( ) (3) A boy helps the young man. ( ) (4) The young man gets a hamburger. ( ) (5) The boy is clever(聪明的). 参考答案 1. Monday 2. Tuesday 3. Wednesday 4. Thursday 5. Friday 6. Saturday 解析：根据汉意可知。 1. A 2. C 3. B 解析： 1. 表示待几天用介词 for 相连。 根据汉意写单词根据汉意写单
7、词 选择题选择题 2. Chinese food 中国菜指一个整体，因此用 is。 3. 具体的某一天前用介词 on。 1. D 2. C 3. B 4. E 5. A 解析：根据句子可以翻译出每句话的相应含义。 1. B 2. B 3. A 4. B 5. A 解析：情景交际主要看关键词。 1. 关键词为坐下。 2. 在火车站人很多，一定叮嘱孩子们不要乱跑。 3. 不小心将衣服撒了一地应该说对不起。 4. Sorry 所对应 okay 或者 doesnt matter。 5. 情况相同应该说我也是。 1. 2. 3. 4. 5. 翻译题翻译题 情景交际情景交际 阅读理解阅读理解 解析： 1. 根据第三句话可知应该是一个男孩站在大伞下。 2. 根据短文理解可知，应为年轻的男人想出去买汉堡包。 3. 根据第六句话可知男孩给年轻男人买了汉堡包。 4. 根据原文倒数三句话可知，年轻男人没有得到汉堡包。 5. 理解上下文可知男孩并不聪明。
