1、,一个接一个,3 一个接一个,初读识字,接,再,做,却,伴,觉,各,伙,趣,样,种,梦,jio,n,q,mn,zhn,yn,hu,这,zh,qu,ji,zi,zu,教学目标： 1.正确、流利、有感情地朗读课文。 2.初步感知诗歌的韵律美，喜爱诗歌。,初读识字,1.听老师读课文，说说小诗人这一天当中都做了哪些事情？,2.自由读文，圈出生字，借助拼音把字音读准确。,做梦 睡觉 这样 再见 伙伴 可以 接着 冷却 有趣 各种各样 不过,学习第一小节,自由朗读第一小节，思考：小作者在做什么事情？她喜欢做吗？还要做什么？,月夜，正玩着踩影子， 就听大人叫着：“快回家睡觉！” 不过，回家睡着了， 倒可以做
2、各种各样的梦呢！,唉，我好想再多玩一会儿啊。,踩影子,睡觉,学习第二小节,指名读第二小节，其他同学边听边思考：睡觉的过程中又发生了什么事情？“我”一开始是怎么想的？,正做着好梦， 又听见大人在叫：“该起床上学了！” 唉，要是不上学就好了。 不过，去了学校， 就能见到小伙伴，多么开心哪！,到了学校，我做了什么自己喜欢的事情？然后又发生了什么？我是怎样做的？,和小伙伴跳房子， 然后上课铃响了。,学习第三小节,正和小伙伴们玩着跳房子， 操场上却响起了上课铃声。 唉，要是没有上课铃就好了。 不过，听老师讲故事， 也是很快乐很有趣的呀！,分男女同学读课文，思考：“我”遇到一件新事情时一开始是怎么想的？,
3、学习提示,唉， 再多玩一会儿啊。,唉， 不上学就好了。,唉， 没有上课铃就好了。,我好想,要是,要是,学习提示,诗中哪些句 子描写“我”后 来的想法？,回家睡着了， 倒可以做各种各样的梦呢！,去了学校， 就能见到小伙伴，多么开心哪！,听老师讲故事， 也是很快乐很有趣的呀！,不过，,不过，,不过，,学习第四小节,齐读第四小节，思考：你有 没有这样的经历？,?本课件配套全册教案、课件、素材、试题、教学计划等欢迎到163文库下载全套资料！ ?网站地址： 或 百度“163文库”即可找到,?【163文库】： 1，精品教学资料，低价获取！ 2，分享上传您的资料，赚取现金！,读了这一小节，你想说什么？如果小作者是在问你，你会怎样回答？,我们也是这样，遇到好玩的事情 就想着多玩一会儿，不想停下来，但 是大人不允许的情况下，我们只好停 下来，去做大人让做的事情。然后做 着做着，就觉得第二件事情也很有趣 很快乐了。,学习小组读全诗，说说题目所说的“一个接一个”是什么意思？,作业,1.有感情地朗读课文。 2.试着将课文背给爸爸妈妈听。,谢 谢,谢 谢,再 见,
