人教部编版七年级上册历史单元卷(三)(含答案).doc

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1、七年级上册历史单元检测试卷(三)(2018 年秋) (第四单元) 姓名 班级 座号 分数 一、选择题(下面答案只有一个是正确的。每题 3 分,共 75 分) 1.下列关于曹操事迹的表述,不正确的是 ( ) A.“挟天子以令诸侯” ,取得政治优势 B.完成北方的统一 C.与刘备、孙权联军在赤壁展开激战 D.废掉汉献帝,建立魏国 2.下列是有关东汉末年史实的描述,其中不正确的是 ( ) A军阀割据,长期混战,严重破坏社会生产 B黄河中下游人口密集,经济富庶 C曹操据守河南,实力不断增强 D袁绍盘踞河北,战乱相对较少 3曹操与袁绍之间进行的官渡之战,其性质是 ( ) A军阀割据集团的争霸兼并战争 B

2、农民起义军反封建王朝的战争 C皇族内部争夺中央政权的混战 D少数民族反对民族压迫的战争 4.魏国修建许多水利工程,北方的生产明显恢复和发展起来。蜀国的丝织业兴旺,蜀锦行销三国。 吴国的造船业发达,促进了海上交通的发展。由此可见三国的统治者都注意 ( ) A.发展生产 B.加强对边疆的管辖 C.军队建设 D.关心百姓的生活 5探究历史地图,从中提取有效信息,是学习和研究历史的重要方法。右图反映的是 ( ) A巨鹿之战 B官渡之战 C赤壁之战 D淝水之战 6. 台湾自古以来是中国领土不可分割的一部分,在三国时期,就派船队到台湾(当时称夷洲)加强 台湾与内地之间联系的政权是 ( ) A.吴国 B.魏

3、国 C.东汉 D.蜀汉 7.战争的胜负有时不取决双方的兵力多少,而军事谋略可起到出奇制胜的效果。下列战争属于以少胜多的 是 ( ) 赤壁之战 长平之战 官渡之战 淝水之战。 A. B. C. D. 8.三国的统治者都注意发展生产,下列关于这一方面的叙述不正确的是 ( ) A魏国修建许多水利工程 B蜀国的丝织业兴旺 C曹操招募流亡农民垦荒,组织兵士耕田 D吴国的造船业发达 9.匈奴、鲜卑等少数民族内迁最突出的历史作用是 ( ) A.促进了我国民族的大融合 B.使我国古代人口分布更趋合理 C.促进迁入地人民反抗统治者的斗者 D.促进迁入地的生产方式更新提高 10.天下大势分久必合,合久必分。结束三

4、国时期,实现短暂统一的朝代是 ( ) A.北魏 B.东晋 C.西晋 D.前秦 11.西晋的兴和衰与司马家族紧密相连,从始至终充满了激烈的政治斗争。下列现象中,不属于西晋 建立初期统治阶级状况的是 ( ) A.政治上昏庸腐朽 B.生活上极为腐化 C.以豪华奢侈为荣 D.以腐败堕落为耻 12.东晋南朝时期,江南经济迅速发展,以下属于农业方面的是 ( ) 耕地面积不断增加,兴修了很多水利工程 推广和改进犁耕,实行精耕细作 推广选种、育种、田间管理和施用粪肥等技术 实行农业的多种经营 A. B. C. D. 13.西晋末年中原动乱,出现了人口大量南迁的情况。人口南迁产生的主要影响是 ( ) A.破坏了

5、南方的环境 B.加剧了南北方的矛盾 C.促进了江南的开发 D.阻碍了经济的发展 14.公元 198 年,洛阳郊外的几户农家,相约迁往江南。下列有关他们南迁原因的表述不符合史实的 是 ( ) A.南方自然条件优越 B.北方战乱频繁,南方相对安定来源:学*科*网Z*X*X*K来源:Zxxk.Com C.为躲避内迁少数民族侵扰 D.江南地区还没有得到开发,荒地多,有发展空间 15.爱我中华歌唱道: “五十六个民族,五十六朵花,五十六个兄弟姐妹是一家”北魏时,孝 文帝改革促进了民族大融合,其主要措施是 ( ) A.兴修水利工程 B.派船队到达夷洲 C.迁都洛阳 D.学汉语、通汉婚、改汉姓 16.北魏孝

6、文帝改革的客观条件是 ( ) 北魏建立后,鲜卑人深受汉族影响,学习农耕,逐步定居下来 北魏主张灭佛,限制寺院经济,减少了消耗,增强了国力 黄河流域统一后,各族人民共同生活,互相影响,出现了民族大融合的趋势 北魏最高统治者一直提倡汉族文化,重用汉族地主 A. B. C. D. 17.淝水之战和赤壁之战的相同之处是 ( ) 北方少数民族政权的统治者企图南下统一全国 战役均以南方政权的胜利而结束 骄傲轻敌都是战败者的失败原因之一 少数民族原居住地区阶级矛盾尖锐 A B C D 18. 关于南北朝时期出现“胡人汉服”现象的解释,下列说法正确的是 ( ) 北方少数民族和汉族在生活习俗上相互影响 说明民族

7、融合成为一种趋势 北魏孝文帝改革起了很大的推动作用 北方少数民族有穿异族服装的喜好 A B C D 19.某同学查阅了有关“赤壁之战” 、 “三国鼎立” 、 “人口南迁” 、 “北魏孝文帝改革”的一些历史资料 进行主题探究,他探究的主题是 ( ) A.统一国家的建立 B.政权分立与民族交融 C繁荣与开放的社会 D.民族关系的发展 朝代 北方 南方 西汉 80% 20% 南宋 37% 63% 七年级历史(三)第 1 页/共 4 页 七年级历史(三)第 2 页/共 4 页 20达尔文曾经说,他的人工选择思想形成是受到中国古代南北朝时期一位著名农学家著作的影响。 这部我国现存的第一部完整的农业科学著

8、作是 ( ) A.论语 B 史记 C 水经注 D 齐民要术 21月球上有一座环形山,是以我国古代著名的数学家名字命名的,他在世界上第一次把圆周率数 值计算到小数点后的第七位数字,他的名字是 ( ) 来源:学科网 ZXXK A.祖冲之 B.贾思勰 C. 郦道元 D. 宋应星 22汉字是公认的人类历史上形态最美、使用时间最长的文字。魏晋时期,书法字体由篆书、隶书 转化到楷书,草书和行书也逐渐流行。下列作品中,享有“天下第一行书”美誉的是 ( ) 来源:学|科|网 23以下是四位同学看到名画洛神赋图后发出的感慨,表达最准确的一个是 ( ) A人物鲜明,史家典范 B治病救人,泽被后世 C线条优美,活泼

9、传神 D飘若浮云,矫若惊龙 24历史上保存下来的许多科学巨著,为我们汲取人类宝贵的科学文化遗产提供了便捷。下列科学 巨著完成于南北朝时期的是 ( ) 水经注九章算术齐民要术伤寒杂病论 A. B C D 25下列关于我国三国两晋南北朝时期科技文化艺术成就搭配不正确的是 ( ) A王羲之兰亭集序 B顾恺之洛神赋图 C祖冲之圆周率 D贾思勰大明历 二、材料问答题(共 25 分) 26.阅读材料: 材料一:魏主曰: “国家兴自北土,徙居平城,虽富有四海,文轨未一。此间用武之地,非可文治, 移风易俗,信甚为难。崤函帝圣” 材料二:孝文帝曰: “今欲断北语,一从正音。其年三十以上,习性已久,容不可卒草,三

10、十以下见 在朝廷之人,语言不听仍旧。若有故为,当加降黜,各宜深戒。 ” 请回答(13 分): (1) 两则材料各自提出的中心问题是什么?(2 分) (2)材料一中的“平城”是今天哪个城市?魏主指谁?他决定将都城迁到哪里?(3 分) (3)结合所学知识,你认为迁都的原因是什么?(2 分) (4)说明材料二中“北语” 、 “正音”各指什么?(2 分) (5)两则材料反映了我国历史上哪一重大历史事件?有什么历史作用?(4 分) 27.阅读材料,回答问题(12 分) 材料一:江南地域辽阔人烟稀少,稻米和鱼是主要食物,人们还可以从山泽中采集植物果实和 贝类为食,放火烧荒,耕种水田,不需要商人贩卖货物,没

11、有非常富裕的人。 材料二:徐州扬州地区的发展,只是东晋、南朝时期南方社会经济发展的一个缩影。事实上, 自东吴起经东晋到南朝,南方各区域的经济都有不同程度的发展和进步。当然六朝时期各地区经济 发展与进步的轨迹是不同的。总而言之,六朝时期南方地区经济的发展与进步,是由长江流域逐步 推向珠冮流域和闽冮流域的;就长冮流域本身而言,尽管长冮上游地区在六朝以前原有的经济基础 较好,但在六朝时期,长江中下游地区的发展速度明显快于长江上游地区,原来经济水平较差的豫 章地区又迅速发民并开始跟上。这样,整个长江流域在事实上形成了一个新兴的富有生机的经济带, 这与北方黄河流域经济遭受严重破坏、恢复与发展缓慢形成鲜明

12、对比。 (1)材料一反映的是哪个地区?试总结这一地区经济发展情况。(4 分) 来源:Zxxk.Com (2)材料二反映了魏晋时期长江中下游地区经济发展,与材料一相比,有什么变化?(2 分) (3)这一时期“南方各区域的经济都有不同程度的发展和进步”的原因是什么?(4 分) (4)这样的变化对我国的经济格局产生了怎样的深远影响?(2 分) 七年级历史(三)第 3 页/共 4 页 七年级历史(三)第 4 页/共 4 页 七年级上册历史单元检测试卷(2018 年秋) 参考答案 说明:考说明:考试时间为试时间为 6060 分钟,满分为分钟,满分为 100100 分。分。 (一)第一、二单元(一)第一、

13、二单元 一、选择题一、选择题(每(每小题小题 3 3 分,共分,共 7575 分)分) 1 15 5 A C C D C 6A C C D C 6- -10 C C C D A10 C C C D A 111115 D B C B D 1615 D B C B D 16- -20 B C C D B20 B C C D B 2121- -25 B B D A A25 B B D A A 二、材料问答题二、材料问答题(2626 题题 1212 分,分,2727 题题 1313 分分) 26(1)26(1)黄帝黄帝, ,尊称: “人文尊称: “人文始始祖”祖”(4(4 分分) ) (2)(2)李冰

14、李冰, ,贡献贡献: :修筑“都江堰”修筑“都江堰”(4(4 分分) ) (3)(3)大大禹禹, ,贡献:治理洪水,与群众同甘共苦等贡献:治理洪水,与群众同甘共苦等(4(4 分分) ) 27.(1)27.(1) . .燕、燕、. .齐、齐、. .楚、楚、. .秦秦(2 2 分分) (2)(2)商鞅,法家商鞅,法家(2 2 分分) (3 3)奖励:作战立功的人、种田多的人()奖励:作战立功的人、种田多的人(或或有军功者、致粟帛多者) ,有军功者、致粟帛多者) , (2 2 分分) 受损害:工商业者及因怠惰导致贫困者;宗室贵族没有获得军功者。 (受损害:工商业者及因怠惰导致贫困者;宗室贵族没有获得

15、军功者。 (或或事末利事末利( (工商业工商业) )及怠惰而致及怠惰而致 贫者,宗室非有军功者) 。贫者,宗室非有军功者) 。 (4 4 分分) 影响:秦国通过影响:秦国通过商鞅变法商鞅变法,封建制度在秦国确立,促进封建经济的发展,加强军队的战斗力,使秦,封建制度在秦国确立,促进封建经济的发展,加强军队的战斗力,使秦 国很快成为战国七雄中最富强的国家,为统一全国奠定了基础国很快成为战国七雄中最富强的国家,为统一全国奠定了基础。(3 3分分) (答三点即可) (答三点即可) (符合题意,言之有理可得分)(符合题意,言之有理可得分) (二)第三单元(二)第三单元 一、选择题一、选择题(每小题(每小

16、题 3 3 分,共分,共 7575 分)分) 1 15 5 C D A C A 6C D A C A 6- -10 A A D A C10 A A D A C 111115 D B C C D 1615 D B C C D 16- -20 B B D 20 B B D C BC B 2121- -25 D D B B D25 D D B B D 二、材料问答题二、材料问答题(共(共 2525 分)分) 来源来源: :学学| |科科| |网网 Z|X|X|KZ|X|X|K 26(1)(1)26(1)(1)秦朝、焚书坑儒。秦朝、焚书坑儒。(4(4 分分) ) (2)(2)休养生息政策休养生息政策(

17、 (或无为而治的宽松政策或无为而治的宽松政策) )。(2(2 分分) ) (3)(3)汉武帝、董仲舒、罢黜百家,独汉武帝、董仲舒、罢黜百家,独尊儒术。尊儒术。(3(3 分分) ) 措施:削弱相权,加强监察制度措施:削弱相权,加强监察制度 ,颁布推恩令,实行削藩。,颁布推恩令,实行削藩。( (任意任意 2 2 点点 2 2 分分) ) 影响:巩固了大一统的局面西汉王朝开始进入鼎盛时期。影响:巩固了大一统的局面西汉王朝开始进入鼎盛时期。 27.(1)27.(1)张骞出使西域和丝绸之路的开通张骞出使西域和丝绸之路的开通(4(4 分分) ) 来源来源: :学学* *科科* *网网Z*X*X*KZ*X*

18、X*K (2)(2)起点:长安起点:长安(1(1 分分) ) 终点:大秦终点:大秦(1(1 分分) ) (3)(3)困难:路途遥远;环境险恶;语言障碍等;困难:路途遥远;环境险恶;语言障碍等;(2(2 分分) ) 意义:促进了东西方经济文化交流。 (或丝绸之路是古代东西方往来的大动脉,对促进中国和其他国意义:促进了东西方经济文化交流。 (或丝绸之路是古代东西方往来的大动脉,对促进中国和其他国 家和地区的贸易与文化交流,起到极大的促进作用。 )家和地区的贸易与文化交流,起到极大的促进作用。 )(2(2 分分) ) (4)(4) 公元公元前前 6060 年,西汉政府设置了年,西汉政府设置了西域都护

19、。西域都护。(2(2 分分) ) (符合题意,言之有理可得分)(符合题意,言之有理可得分) 来源来源: :学科网学科网 (三)第四单元(三)第四单元 一、选择题一、选择题(每小题(每小题 3 3 分,共分,共 7575 分)分) 1 15 5 D B A A C 6D B A A C 6- -10 A A C A C10 A A C A C 111115 D D C C D 1615 D D C C D 16- -20 A C C B D20 A C C B D 2121- -25 A C C D D25 A C C D D 二、材料问答题二、材料问答题(共(共 2525 分)分) 26(1)

20、26(1)材料一:迁都。材料二:禁用鲜卑语,统一使用汉语。材料一:迁都。材料二:禁用鲜卑语,统一使用汉语。(2(2 分分) ) (2)(2)今山西大同;魏主指北魏孝文帝,洛阳今山西大同;魏主指北魏孝文帝,洛阳(3(3 分分) ) (3)(3)为了便于学习和接受汉族先进文化;加强对黄河流域的控制为了便于学习和接受汉族先进文化;加强对黄河流域的控制,巩固统治。,巩固统治。(2(2 分分) ) (4)(4)鲜卑语;汉语。鲜卑语;汉语。(2(2 分分) ) (5 5)北魏孝文帝改革)北魏孝文帝改革。促进了我国北方的民族大融合促进了我国北方的民族大融合,加速了北方各族封建化的进程加速了北方各族封建化的进

21、程,为统一奠定为统一奠定 基础。基础。(4(4 分分) ) 27.27.(1 1)江南地区。人口)江南地区。人口稀少,耕作方式落后,经济不发达。稀少,耕作方式落后,经济不发达。(4(4 分分) ) (2 2)长江中下游地区得到开发,经济有一定程度的)长江中下游地区得到开发,经济有一定程度的发展。发展。(2(2 分分) ) (3 3)北方人口大量南迁,帯去了先进的生产技术和工具,帯去了充足的劳动力。江南地区气候适宜,)北方人口大量南迁,帯去了先进的生产技术和工具,帯去了充足的劳动力。江南地区气候适宜, 社会环境相对安定,统治者重视农业生产。社会环境相对安定,统治者重视农业生产。(4(4 分分)

22、) (4 4)影响:为我国经济重心南移奠定基础。)影响:为我国经济重心南移奠定基础。(2(2 分分) ) 七年级历史上册期中考试卷(2018 年秋)来源:学科网 ZXXK (第 110 课) 一、选择题一、选择题(每小题(每小题 3 3 分,共分,共 7575 分)分) 1 15 5 D D D C B 6D D D C B 6- -10 C D A A B10 C D A A B 111115 C A C A A 1615 C A C A A 16- -20 20 B C B C CB C B C C 2121- -25 B A D C D25 B A D C D 二、材料问答题二、材料问答

23、题(共(共 2525 分)分) 26(1)26(1)学派:道家学派:道家,核心,核心观点:要顺应自然(或不违背自然规律) 。 (观点:要顺应自然(或不违背自然规律) 。 (4 4 分分) ) (2)(2)学派:法家,策学派:法家,策略略: :以法治国。秦始皇以法治国。秦始皇(4(4 分分) ) 来源来源: :学科网学科网ZXXKZXXK (3)(3)共同之处:都主张以共同之处:都主张以民为本;都强民为本;都强调“仁调“仁” 。 (。 (2 2 分)分) (4 4)要求:学习、传承优秀传统文化;目的:)要求:学习、传承优秀传统文化;目的:使中华优秀传统文化成为使中华优秀传统文化成为培培养社会主义

24、核心价值观的养社会主义核心价值观的 重要源泉(重要源泉(3 3 分分) ) 27.(1)27.(1) 秦王是秦嬴政;扫六合指从公元前秦王是秦嬴政;扫六合指从公元前 230230 年至前年至前 221221 年,秦王嬴政陆续灭掉六国,建立了秦年,秦王嬴政陆续灭掉六国,建立了秦 朝,完成了国家的统一(朝,完成了国家的统一(2 2 分分) )。 (2 2)历史意义:结束了春秋战国以来长期争战混乱的局面,建立起我国历史上第一个统一的多民族)历史意义:结束了春秋战国以来长期争战混乱的局面,建立起我国历史上第一个统一的多民族 的封建国家。 (的封建国家。 (4 4 分分) ) (3 3)胡:匈奴,措施:)胡:匈奴,措施:派蒙恬北击匈奴,并派蒙恬北击匈奴,并修筑长城(修筑长城(4 4 分分) ) (4 4)事件:陈胜)事件:陈胜、吴广领导农民起义,原因:秦的暴政。 (吴广领导农民起义,原因:秦的暴政。 (2 2 分)分) (或秦末农民大起义)(或秦末农民大起义)

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