1、小数的意义和性质 名数的改写 青岛版(六年制) 数学 四年级 下册 名数的改写名数的改写 情境导入情境导入 探究新知探究新知 课堂小结课堂小结 课后作业课后作业 小数的意义和性质小数的意义和性质 课堂练习课堂练习 5 小数的意义和性质 名数的改写 天鹅长大后比出生时体重增加了多少天鹅长大后比出生时体重增加了多少? ? 情境导情境导入入 返回返回 小数的意义和性质 名数的改写 天鹅长大后比出生时体重增加了多少？天鹅长大后比出生时体重增加了多少？ 单位不同怎样办？单位不同怎样办？ 你会列式计算吗？试试看！你会列式计算吗？试试看！ 天鹅出生时体重是天鹅出生时体重是200200克。克。 天鹅长大后体重
2、是天鹅长大后体重是10.510.5千克。千克。 返回返回 探究新知探究新知 小数的意义和性质 名数的改写 天鹅长大后比出生时体重增加了多少？天鹅长大后比出生时体重增加了多少？ 1 1千克千克 = 1000= 1000克克 10.5 10.5 10001000，可以直接把小数点向右移动三位。，可以直接把小数点向右移动三位。 10.510.5千克千克 = 10500= 10500克克 10500 10500 200 = 200 = 1030010300( (克克) ) 先改写成相同的单位，再列式计算。先改写成相同的单位，再列式计算。 把千克改写成克：把千克改写成克： 返回返回 小数的意义和性质 名
3、数的改写 天鹅长大后比出生时体重增加了多少？天鹅长大后比出生时体重增加了多少？ 1 1千克千克 = 1000= 1000克克 200 200 10001000，可以直接把小数点向左移动三位。，可以直接把小数点向左移动三位。 200200克克 = 0.2= 0.2千克千克 10.5 10.5 - - 0.2 = 0.2 = 10.3(10.3(千克千克) ) 先改写成相同的单位，再列式计算。先改写成相同的单位，再列式计算。 把克改写成千克：把克改写成千克： 返回返回 小数的意义和性质 名数的改写 2 2吨吨= =( ( ) )千克千克 0.760.76千米千米=( )=( )米米 789789克
4、克= =( ( ) )千克千克 750750米米= =( ( ) )千米千米 20002000 760760 0.7890.789 0.750.75 想一想，怎样进行名数的改写？想一想，怎样进行名数的改写？ 填空。填空。 把高级单位化成低级单位，把高级单位化成低级单位，乘乘进率。把低级单位进率。把低级单位 化成高级单位，化成高级单位，除以除以进率。进率。 返回返回 小数的意义和性质 名数的改写 你能解决下面的问题吗？你能解决下面的问题吗？ 请同学们用自己的方法来完成。请同学们用自己的方法来完成。 1 1米米2626厘米厘米= =( ( ) )米米 2.392.39千克千克= =( ( ) )千
5、克千克( ( ) )克克 返回返回 小数的意义和性质 名数的改写 1 1米米2626厘米厘米= = 米米 1 1米米 2626厘米厘米 0.260.26米米 1.261.26米米 2.392.39千克千克 2 2千克千克 0.390.39千克千克 390390克克 2.392.39千克千克= = 千克千克 克克 1.261.26 2 2 390390 返回返回 小数的意义和性质 名数的改写 填空。填空。 2 2元元4 4角角9 9分分=( )=( )元元 7.097.09吨吨= =( ( ) )吨吨( ( ) )千克千克 7 7吨吨6060千克千克= =( ( ) )吨吨 5.65.6米米=
6、=( ( ) )米米( ( ) )分米分米 2.492.49 7 7 7.067.06 5 5 6 6 9090 课堂练习课堂练习 返回返回 小数的意义和性质 名数的改写 你能用小数记录下面的测量结果吗？你能用小数记录下面的测量结果吗？ 0.150.15 0.860.86 3.243.24 重重150150克克 长长8686厘米厘米 面积面积324324平方厘米平方厘米 ( ( ) )千克千克 ( ( ) )米米 ( ( ) )平方分米平方分米 返回返回 小数的意义和性质 名数的改写 你能用小数记录下面的测量结果吗？你能用小数记录下面的测量结果吗？ 28.628.6 3.63.6 450045
7、00 长长2828米米6 6分米分米 高高3 3米米6060厘米厘米 重重4 4吨吨500500千克千克 ( ( ) )米米 ( ( ) )米米 ( ( ) )千克千克 返回返回 小数的意义和性质 名数的改写 填一填。填一填。 年份年份 国家国家 吉尼斯纪录吉尼斯纪录 改写改写 20052005 德国德国 最重的西瓜最重的西瓜121.5121.5千克千克 ( ( ) )克克 20062006 美国美国 最高的仙人掌最高的仙人掌23.7723.77米米 ( ( ) )千米千米 20102010 英国英国 最长的黄瓜最长的黄瓜1.191.19米米 ( ( ) )厘米厘米 20102010 美国美国
8、 最重的南瓜最重的南瓜821.2821.2千克千克 ( ( ) )克克 20102010 英国英国 最重的苹果最重的苹果1.8491.849千克千克 ( ( ) )克克 20112011 英国英国 最高的向日葵最高的向日葵8.038.03米米 ( ( ) )分米分米 121500121500 0.023770.02377 821200821200 18491849 80.380.3 119119 返回返回 小数的意义和性质 名数的改写 在里填上在里填上“”、“”或或“” 。 1.51.5千克千克 150150克克 5 5米米1010厘米厘米 500500毫米毫米 2 2元元7 7角角 2.12
9、.1元元 0.670.67平方米平方米 7676平方分米平方分米 860860平方厘米平方厘米 8 8平方分米平方分米 3232分米分米 3 3米米2020厘米厘米 = = 返回返回 小数的意义和性质 名数的改写 同步练习 妈妈买了两只鸭，其中黑鸭重妈妈买了两只鸭，其中黑鸭重1.81.8千克，白鸭比黑鸭千克，白鸭比黑鸭 重重700700克。这两只鸭一共重多少千克？克。这两只鸭一共重多少千克？ 700700克克=0.7=0.7千克千克 1.8+0.7=2.5(1.8+0.7=2.5(千克千克) ) 答：这两只鸭一共重答：这两只鸭一共重2.52.5千克千克 返回返回 小数的意义和性质 名数的改写 1.1.把低级单位的数改写成高级单位的数把低级单位的数改写成高级单位的数, ,可以可以 用低级单位的数用低级单位的数除以除以它们之间的它们之间的进率进率。 2 2. .把高级单位的数改写成低级单位的数把高级单位的数改写成低级单位的数, ,可以可以 用高级单位的数用高级单位的数乘乘它们之间的它们之间的进率进率。 这节课你们都学会了哪些知识？这节课你们都学会了哪些知识？ 课堂小结课堂小结 返回返回 小数的意义和性质 名数的改写 课本： 第67页第4、5题 返回返回 课后作业课后作业
