1、苏苏教版二年级教版二年级心理健康教育上册心理健康教育上册 1. 1. 请一位同学到讲台前抽取数字，把数字后面隐藏的事件内请一位同学到讲台前抽取数字，把数字后面隐藏的事件内 容大声读出来；容大声读出来； 2. 2. 听到这件事情，你是什么情绪听到这件事情，你是什么情绪? ? 请你用手势、表情、动作请你用手势、表情、动作 演出来。演出来。 一、暖身活动一、暖身活动 情绪转转转情绪转转转 1.1.这次考试，我考了全班唯一的优秀，老师在全班大大地表扬了我。这次考试，我考了全班唯一的优秀，老师在全班大大地表扬了我。 2.2.今天我做家庭作业速度比较慢，爸爸见到我就说：“你一定是刚今天我做家庭作业速度比较
2、慢，爸爸见到我就说：“你一定是刚 才偷完了游戏才会这么慢！”才偷完了游戏才会这么慢！” 3.3.我在走廊里走路，无缘无故地被一个同学绊倒，摔了一跤。我在走廊里走路，无缘无故地被一个同学绊倒，摔了一跤。 听到这件事情，你是什么情绪听到这件事情，你是什么情绪? ? 请你用手势、表情、动作演出来。请你用手势、表情、动作演出来。 一、暖身活动一、暖身活动 情绪转转转情绪转转转 二、天真屋二、天真屋 活动一：不开心的时候活动一：不开心的时候 图片中的丽丽在干什么？当时她的心情如何？你是怎么知道的？图片中的丽丽在干什么？当时她的心情如何？你是怎么知道的？ 活动一：不开心的时候活动一：不开心的时候 图片中的
3、东东在干什么？当时他的心情如何？你是怎么知道的？图片中的东东在干什么？当时他的心情如何？你是怎么知道的？ 二、天真屋二、天真屋 活动一：不开心的时候活动一：不开心的时候 图片中的明明在干什么？当时他的心情如何？你是怎么知道的？图片中的明明在干什么？当时他的心情如何？你是怎么知道的？ 二、天真屋二、天真屋 三、聊天室三、聊天室 活动二：心灵伙伴来支招活动二：心灵伙伴来支招 丽丽因为生气而不吃饭，对自己有什么坏处？丽丽因为生气而不吃饭，对自己有什么坏处？ 活动二：心灵伙伴来支招活动二：心灵伙伴来支招 东东被同学欺负了，你怎么安慰他？东东被同学欺负了，你怎么安慰他？ 三、聊天室三、聊天室 活动二：心
4、灵伙伴来支招活动二：心灵伙伴来支招 明明生气摔碗，会产生什么后果？明明生气摔碗，会产生什么后果？ 三、聊天室三、聊天室 四、游戏角四、游戏角 活动三：我的烦恼跟谁说活动三：我的烦恼跟谁说 在家里，我愿意把不开心的事跟（在家里，我愿意把不开心的事跟（ ）说。）说。 在学校里，我愿意把不开心的事跟在学校里，我愿意把不开心的事跟 （ ）说。）说。 四、游戏角四、游戏角 无论在哪里，在你不开心的时候，都可以找信任的朋友、老师、无论在哪里，在你不开心的时候，都可以找信任的朋友、老师、 家长说说自己的烦心事，你会从他们那里得到力量，让自己变得开心家长说说自己的烦心事，你会从他们那里得到力量，让自己变得开心
5、 起来。起来。 活动四：快乐拍手歌活动四：快乐拍手歌 同学们，让我们边拍手边唱同学们，让我们边拍手边唱快乐拍手歌快乐拍手歌吧！吧！ 四、游戏角四、游戏角 五、加油站五、加油站 活动五：你的情绪我知道活动五：你的情绪我知道 小朋友们可以通过观察他人的面部表情、身体动作等，识别出他小朋友们可以通过观察他人的面部表情、身体动作等，识别出他 们的情绪。们的情绪。6 6人一小组，抽取情绪卡片，把你抽到的情绪表演出来，人一小组，抽取情绪卡片，把你抽到的情绪表演出来， 让小朋友们猜一猜。他们猜得对吗？让小朋友们猜一猜。他们猜得对吗？ 活动六：同学来帮忙活动六：同学来帮忙 请大家在纸上写出一件最近你感到不开心
6、的事，不署名。写完请大家在纸上写出一件最近你感到不开心的事，不署名。写完 后，送到讲台前的爱心箱里，一会儿老师随机抽取几张，大家一起后，送到讲台前的爱心箱里，一会儿老师随机抽取几张，大家一起 讨论这些问题的解决办法。讨论这些问题的解决办法。 五、加油站五、加油站 同学们，有情绪时要学会表达，同时也要学会觉察别人的情同学们，有情绪时要学会表达，同时也要学会觉察别人的情 绪。当别人不开心的时候，我们可以耐心倾听，一个拥抱，一句绪。当别人不开心的时候，我们可以耐心倾听，一个拥抱，一句 鼓励，一个大拇指，都是对别人最好的支持哦！鼓励，一个大拇指，都是对别人最好的支持哦！ 五、加油站五、加油站 有不开心的事，请你跟爸爸妈妈一起聊有不开心的事，请你跟爸爸妈妈一起聊 聊，好吗？聊，好吗？ 六、亲子分享六、亲子分享
